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至于不被我認(rèn)可的學(xué)生，也依然可以留下來(lái)聽(tīng)課，你們有這個(gè)權(quán)利。

但。

我會(huì)按著個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)扣除這部分人一些日常分，想要留下來(lái)，就請(qǐng)拿出成績(jī)證明自己。

如果覺(jué)得不公平，那就換選其他老師，他們的教學(xué)質(zhì)量絕對(duì)不會(huì)差。

在進(jìn)行正式課之前，一切都還來(lái)得及?！?

歐格說(shuō)罷，便在眾目睽睽間，拉了張凳子坐了上去。

“開(kāi)始吧，看著我干嘛？”歐格敲了敲桌子，向幾位還沒(méi)緩過(guò)神的學(xué)生發(fā)出了警告。

然后便自顧自的拿出書(shū)翻看了起來(lái)。

似乎他并不是來(lái)上課，而是來(lái)圖書(shū)館看書(shū)似的。

“這就開(kāi)始篩選學(xué)生了嗎。”元素課老師顯然沒(méi)有料到，歐格會(huì)整那么一出。

別的老師都是盡心盡責(zé)的講一節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，解答學(xué)生疑問(wèn)。

這‘艾爾’倒好，直接開(kāi)始‘趕’學(xué)生了。

“有意思。”葛洪文嘴角揚(yáng)起了些弧度。

“實(shí)戰(zhàn)科目，確實(shí)與理論課不同，艾爾老師這樣的做法雖有偏頗，但也并非不能理解?！绷_奧發(fā)表了自己的意見(jiàn)。

“他這樣是不是有些操之過(guò)急了？實(shí)戰(zhàn)理念，也得一步步來(lái)吧?！痹卣n老師并不是很認(rèn)同歐格的做法。

他感覺(jué)歐格對(duì)學(xué)生有些咄咄逼人了。

“他的做法，和軍法院老師差不多?！备鸷槲木従忛_(kāi)口說(shuō)道。

“軍法院？”元素課老師與羅奧側(cè)過(guò)了頭。

“我偶爾會(huì)被各地不同院校邀請(qǐng)過(guò)去研討，他這做法，有些像是戰(zhàn)前特訓(xùn)往前的服從性篩選?！备鸷槲囊蔡统隽艘槐緝?cè)子，翻看了起來(lái)。

“艾爾老師，可是這次列車襲擊案中唯一全身而退的幸存者，我覺(jué)得他應(yīng)該有自己的理解吧?！备鸷槲牟粍?dòng)聲色的給歐格抬了一手。

“怪不得?！绷_奧深以為意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

此刻，坐在講臺(tái)那頭看書(shū)的歐格。

心里，也正緊張著呢。

‘我這么一整，正式課人應(yīng)該會(huì)少很多吧，總的倒是也能輕松些了?！瘹W格向艾爾說(shuō)道。

‘誰(shuí)知道呢，哈哈哈，我就說(shuō)多買(mǎi)些紙筆吧，這不就用上了嗎？’艾爾回笑道。

‘大概這些人只是出于傳聞好奇吧，我有點(diǎn)低估了她們的八卦心?！瘹W格還以為來(lái)實(shí)戰(zhàn)課的都會(huì)是些男生。

結(jié)果來(lái)的女孩，居然占據(jù)了八成比例。

‘那你還是盡量別摘面具了，不然可能就趕不走咯?！瑺栒{(diào)侃道。

‘你還好意思說(shuō)。’歐格沒(méi)好氣的懟了句。

‘說(shuō)起來(lái)，到這里的學(xué)生居然還挺聽(tīng)話的，看來(lái)你的運(yùn)氣還不錯(cuò)呢?！瑺栒f(shuō)道。

‘也許是這里的學(xué)生素質(zhì)比較高吧?！?

隨著時(shí)間一分一秒的流逝。

臺(tái)下的學(xué)生們也紛紛動(dòng)起了筆，再不認(rèn)同歐格，他們也不敢在三位不同系的旁聽(tīng)老師面前擺譜。

開(kāi)什么玩笑。

這要是給其他幾位老師都留了差印象。

這求學(xué)之路可就差不多到頭了。