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苗族狐貍獸人龍開益和弘陽國的兔族獸人國王江軒，和人類富商黃云逸之孫黃安慶繼續(xù)在“黔州”繼續(xù)推廣這個(gè)自制苗文。

弘陽國的行政區(qū)劃有州、府和市，州最大，府第二大，市第三大。

江軒、龍開益和黃安慶建立文字館，培訓(xùn)教授，教授這些苗族文化和苗族文字。

黃安慶的爺爺已經(jīng)60多歲了，江軒的父親江新時(shí)也40多歲了。

江新時(shí)是一位語言學(xué)家和文學(xué)家，江新時(shí)也趕來黔州，為這些苗族文字進(jìn)行翻譯，和記錄這些文字的發(fā)音和含義，這是一種表意文字，類似漢字，借鑒了漢字的造字法和用字法。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”江新時(shí)說道，并將這句話翻譯成白話文和苗語。

龍開益他們走訪各村寨，記錄這些語言，并推廣自己的苗族文字。

江軒和江新時(shí)動(dòng)員了全國的語言文字學(xué)家和民俗學(xué)家，江新時(shí)講這些苗族文化記錄下來，并翻譯成苗族文字，并出版發(fā)行。

在眾人的努力下，自制苗文的推廣初見成效，黔州不少村寨的苗族人開始學(xué)習(xí)新文字，對本族文化的認(rèn)同感也與日俱增。然而，這一舉措?yún)s引起了一些守舊勢力的不滿。他們認(rèn)為苗族人應(yīng)遵循舊俗，無需學(xué)習(xí)新文字，甚至煽動(dòng)部分村民抵制文字館。

江軒得知此事后，決定親自前往抵制情緒最嚴(yán)重的村寨。他耐心地向村民們解釋學(xué)習(xí)新文字的好處，既能更好地傳承苗族文化，又能與外界交流，促進(jìn)貿(mào)易發(fā)展。江新時(shí)則用生動(dòng)的實(shí)例展示新文字記錄的苗族傳說和故事，讓村民們感受到文字的魅力。

龍開益和黃安慶也在一旁協(xié)助勸說，經(jīng)過一番努力，村民們逐漸放下了成見，重新接納了文字館。此后，自制苗文的推廣工作更加順利，苗族文化在弘陽國得到了更廣泛的傳播和弘揚(yáng)，江軒等人的努力也為苗族與其他民族的融合與交流奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

就在自制苗文推廣看似一帆風(fēng)順時(shí)，鄰國傳來消息，對弘陽國推廣苗文一事表示不滿，認(rèn)為這可能會(huì)影響邊境民族關(guān)系。江軒立刻召集眾人商議對策。江新時(shí)提出可以邀請鄰國學(xué)者來弘陽國考察，讓他們親身感受苗文推廣帶來的積極影響。于是，江軒派出使者向鄰國發(fā)出邀請。不久后，鄰國學(xué)者來到黔州。他們看到苗族人因?qū)W習(xí)新文字而展現(xiàn)出的對本族文化的熱愛，以及新文字在促進(jìn)貿(mào)易、文化交流等方面的作用，態(tài)度逐漸轉(zhuǎn)變。在交流會(huì)上，鄰國學(xué)者與弘陽國的語言文字學(xué)家們深入探討，還提出了一些寶貴建議。最終，鄰國不僅不再反對，還表示愿意借鑒弘陽國的經(jīng)驗(yàn)，在自己國內(nèi)的少數(shù)民族中推廣類似的文化傳承舉措。江軒、龍開益、黃安慶等人的努力，不僅讓苗族文化在弘陽國大放異彩，還為地區(qū)間的文化交流與融合開啟了新的篇章。