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江迎涵小時(shí)候,還是皇子,在他6歲的時(shí)候,開始上學(xué)。
這時(shí)候的他還是兔族獸人,這個(gè)世界可以使用畫皮變換外形。
老師藍(lán)新運(yùn)教他們法術(shù),比如讀心術(shù),像是拍照取景一樣擺手勢,可以了解到對方的心里想法,不過別人也可以臨時(shí)改變想法,以此蒙混過關(guān)。
江迎涵和朋友蘇瑾一起學(xué)習(xí)這個(gè)法術(shù),一開始遇到挫折,法術(shù)沒有生效和顯示別人的想法。
“迎涵,集中精神,觀察別人的神情和動作,像是面對面交流一樣?!碧K瑾安慰江迎涵。
蘇瑾是花兔,左眼有著黑眼圈和花色斑紋;江迎涵則是一只黃色的小兔子。
江迎涵運(yùn)用靈力,了解到蘇瑾希望江迎涵振作起來。
“對的,但是這個(gè)想法即使不用讀心術(shù)也能猜出來,難度較低。”蘇瑾說道。
“這個(gè)讀心術(shù),其實(shí)就是根據(jù)別人的行為和動作猜測他的想法?!苯f道。
他們兩個(gè)兒童又進(jìn)行測試,互相想一個(gè)想法,然后對方將這個(gè)想法復(fù)述出來。
江迎涵想到大家都能平安快樂地生活,蘇瑾運(yùn)用分析的行動了解到他的想法,比如神色像是在祈禱,跟愿望和祈愿有關(guān),那么想法有希望眾人平安、自己健康快樂和自己能夠掌握讀心術(shù)。
“會是希望自己掌握讀心術(shù)嗎?這也太簡單了,江迎涵應(yīng)該不會想到這個(gè)想法。”蘇瑾在心里開始推理。
“我跟江迎涵比較熟悉,他的性格比較溫和和友愛,應(yīng)該是希望大家都能幸??鞓返厣?,試一下,大不了將他內(nèi)心所有的想法說一遍?!碧K瑾想,抱著試一試的心態(tài)將所有的想法說一遍。
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