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“芬格爾！”

憤怒的咆哮在宿舍一區(qū)三樓走廊里回蕩，有人打開房門伸出頭想要一探究竟，在看到如同金剛怒目的S級后縮了縮腦袋，留下一條門縫等待事情發(fā)展的后續(xù)。

“師弟你冷靜！沖動是魔鬼啊！”

芬格爾拋下電腦直接蹦到上鋪的床板抱著被子蜷縮在最角落里瑟瑟發(fā)抖。

“是執(zhí)行部讓我這么干的！”芬格爾在大危機(jī)面前直接甩鍋，“師弟你是知道執(zhí)行部的勢力有多么龐大，分部遍布全世界各地，在咱們學(xué)院更可謂是一手遮天！任何事情碰到執(zhí)行部的任務(wù)都要為其讓路，師兄也是不得已而為之啊?！?

“這就是你在視頻里把我修飾成一個搞笑角色的理由？”姜正冷笑。

這發(fā)生的一切還要從施耐德安排下屬將芝加哥警察局監(jiān)獄視頻“修飾”一事說起。

作為堂堂執(zhí)行部部長，自然是不需要親自下場去做刪減視頻、美化角色這種小事，于是干脆將視頻與要求下放到執(zhí)行部內(nèi)部。

執(zhí)行部的人一看任務(wù)要求，這不是新聞部的活嘛，這種小事用得著我們動手？于是反手交給了新聞部。

新聞部的狗仔們…啊不，是成員們一看，視頻主人公居然是如今學(xué)院正當(dāng)紅的炸子雞，S級學(xué)員姜正！這不得由我們的部長老大親自操刀？

于是視頻一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來到了芬格爾手中，而視頻的要求是，讓視頻看起來不是那么血腥恐怖。

在芬格爾長達(dá)數(shù)分鐘的努力與慷慨激昂的解說之下，一個本應(yīng)該是鮮血與殺戮、死亡與使命為主題的視頻畫風(fēng)頓時變成了S級一路升級打怪獲得打龍棍最后成功斬殺惡龍…

好巧不巧，這時有人私下發(fā)消息@芬格爾，內(nèi)容后面緊跟的鏈接便是那個修飾的視頻，音頻自動播放。

“哈嘍大家好，我是大家的師兄芬格爾，今天給大家?guī)淼闹鹘鞘俏覀兊腟級！在我們所度過的平靜的某一天里，姜正孤身奮戰(zhàn)完成了一件A級任務(wù)！”芬格爾努力用字正腔圓的漢語去解說，如果不是畫面實在太過違和，或許這家伙還真有幾分解說的天賦。

“俗話說，得眾人之力者即無不勝也，用眾人之力者無獲不足恃也?？墒窃赟級面前，敵人潰不成軍，根本無法阻止起像樣的進(jìn)攻！”

剛開始芬格爾的解說挺正常的，時不時引用名言和成語還蠻像那么回事，可是越往后面這貨就越來越放風(fēng)自我。

“我艸！牛*！”

隨著視頻中姜正把撲上來的一人捶飛，芬格爾直接化身怒吼天尊，如夜店喊麥一般大聲咆哮，“師弟的這一拳我愿稱之為最強(qiáng)！天王老子來了也擋不??！我說的！”

“這一腳至少有五十年的功力！你拿什么擋！告訴我，拿什么！”

“一百個打一個被反殺你們會不會玩！”

“困獸猶斗！死到臨頭還不納頭便拜求我?guī)煹莛埬阋幻?，居然還敢反抗？小小囚徒可笑可笑！”

…

“話說，師弟他是吃什么長大的，據(jù)我所知在中國一直有著‘吃啥補啥’和‘以形補形’的說法，而且在民間也是大受歡迎，大家說我把師弟小時候吃飯的食譜要到手作為咱們學(xué)院餐廳的常駐套餐怎么樣？”

視頻中止。

“師兄你真嗨啊?！苯?。

“師弟你聽我解釋……”芬格爾話還沒說完，@芬格爾的那位學(xué)員發(fā)來一段音頻。

“老大，你讓我做的bGm做完了，我整理剪切了一首名叫《pYRo》的歌剛好可以作為S級視頻的背景音樂，完美卡點，真的是激情四射！”

“師弟你說怎么辦就怎么辦吧?！狈腋駹枏氐追艞壛藪暝桓闭J(rèn)罪任憑處置的樣子。