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“沒(méi)錯(cuò)呢，劍首大人您說(shuō)這是廢刀就一定是廢刀，劍首大人您怎么可能會(huì)有錯(cuò)呢?！?

鏡流臉頰抽搐的看著祝白，聽(tīng)著椒丘說(shuō)著這話。

在飛霄手上，將頭別過(guò)去的椒丘垮著臉，連假笑的心情都沒(méi)有。

因?yàn)樵谧约覍④娛稚媳槐Ｗo(hù)的他，他的身體徹底被一股帶有侵染意味的力量包裹。

定睛一看 原來(lái)是祝白動(dòng)用自身命途力量，直接將椒丘鎖定，也不對(duì)他下殺手，只是搖晃著椒丘的身體在空中騰挪，將已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭的椒丘的臉又回轉(zhuǎn)到正確的位置。

“看來(lái)對(duì)付心眼子多的狐貍，最好的方法還是比他無(wú)賴(lài)。貘澤在內(nèi)心深處暗暗記下筆記。

伸手接過(guò)鏡流遞過(guò)來(lái)的長(zhǎng)刀，椒丘已經(jīng)做好了被祝白再次惡心的準(zhǔn)備，但結(jié)果卻出入意料，完全沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。

祝白仿佛是轉(zhuǎn)性了一般。

“既然刀拿到了，那什么時(shí)候可以走？在如今這個(gè)椒丘一手導(dǎo)致的場(chǎng)合下，如果不離開(kāi)，我沒(méi)辦法從飛霄的手上下來(lái)?！滨鴿珊翢o(wú)同袍精神的開(kāi)口，對(duì)自己進(jìn)行了自我驅(qū)逐。

貘澤說(shuō)了這話，本就沒(méi)有什么想法留下他們幾人的祝白放下擺了擺手，就讓飛霄他們離開(kāi)。

沒(méi)了其余人，祝白無(wú)奈的嘆口氣，大手一揮直接將大門(mén)封鎖，如今的曜青人，真是越來(lái)越?jīng)]禮貌了，不就是剛剛被扇了一頓嗎？又不是他動(dòng)的手，既然是書(shū)頁(yè)動(dòng)的手那這么大意見(jiàn)干嘛，多讓人傷心。

將大門(mén)鎖上，祝白也不管散落一地的鳳求鳳殘頁(yè)。

走到鏡流身邊直接躺了下去，劍客挪了挪身子讓出空位。

祝白再次突進(jìn)，本就不怎么寬敞的床鋪怎么可能容得下那么多次的忍讓?zhuān)?

祝白直接坐起來(lái)，攬住劍客細(xì)腰往懷中一抱，留好位置，祝白直接在劍客的大腿上躺了下去。

那礙事的鳳求鳳也被祝白奪了過(guò)來(lái)，扔在床鋪下。

“不就景元和丹楓的文嗎？有什么好看的，師姐你要真想知道劇情，這里不是有個(gè)現(xiàn)成的陪練嗎？”祝白耍起了無(wú)賴(lài)，指了指自己毛遂自薦。

搞笑，都要回仙舟了，不回歸一下聯(lián)盟內(nèi)的人設(shè)那以前搞的事兒還怎么讓它們的名號(hào)和印象重新回到自己身上。

少年睜開(kāi)眼睛，將臉貼了上去，語(yǔ)氣中帶著挑釁

“白珩我就不說(shuō)了，師姐啊，不會(huì)過(guò)了百年，你對(duì)我不感興趣，反而喜歡看兩個(gè)男人之間的劇情了吧？”

將整本鳳求鳳最關(guān)鍵的戰(zhàn)斗細(xì)節(jié)挑了出來(lái)，將這段劇情放在鏡流眼前，祝白惡意滿滿的就要念出卻被鏡流直接打斷

“其實(shí)在那場(chǎng)阿哈創(chuàng)造出的夢(mèng)境中，再次經(jīng)歷了幾遍曾經(jīng)的生活我就一直想要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”

“那就問(wèn)啊?！弊０撞焕斫獾目粗R流，像是發(fā)脾氣的孩子一樣，閉著眼睛抱著鏡流，將兩人的脖頸貼近。

“既然后面你已經(jīng)知道有阿哈的搗亂，有些東西不用重復(fù)我也不會(huì)有絲毫的改變，那為什么你還是和以前在朱明隨符塵求藝一樣，一個(gè)勁的逗我開(kāi)心？”

祝白的聲音含糊不清

“當(dāng)時(shí)被符塵從蒼城上撿回來(lái)，在回朱明的殲星艦上我就想明白一件事。其實(shí)師傅他老人家是故意用那所謂的暫住權(quán)刺激我的?！?

“這有什么關(guān)系？”鏡流撩了撩被壓住的長(zhǎng)發(fā)接著發(fā)問(wèn)

“因?yàn)槲覀儺?dāng)年是蒼城的孤兒啊，不過(guò)是哪里的孤兒其實(shí)都無(wú)所謂，對(duì)于一個(gè)家鄉(xiāng)剛剛覆滅的孤兒來(lái)說(shuō)，哪怕有了新家 ，我們也總會(huì)和過(guò)去的家鄉(xiāng)進(jìn)行比較，離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)已經(jīng)回不到的家鄉(xiāng)，回不到的故土，有的人用一輩子都很難走出來(lái)呢。”

“可小白你在醒來(lái)的第一天就反應(yīng)過(guò)來(lái)了?！辩R流放松的笑著，想起了當(dāng)年和祝白一起在符塵手下練劍的日子。

“這怎么可能，怎么會(huì)有孩子能那么快就從家鄉(xiāng)故人消失的情緒中走出呢？”