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如果中路不是主戰(zhàn)場(chǎng)，為何會(huì)發(fā)生這場(chǎng)戰(zhàn)役呢？賊人的想法又是什么呢？

可能，賊人是想在主戰(zhàn)場(chǎng)之外，開(kāi)辟另一條戰(zhàn)線。而這場(chǎng)中路的戰(zhàn)役，很有可能是賊人想探中路官兵的實(shí)力，才有的這場(chǎng)戰(zhàn)役。

這就說(shuō)得通了，中路是賊人最先出動(dòng)隊(duì)伍的，是他們?cè)陔p方戰(zhàn)爭(zhēng)沉寂下來(lái)后，先出動(dòng)的。如果是他們以試探中路官兵的實(shí)力為目的，就能解析得通了。

那么，賊人與官兵在中路的這場(chǎng)戰(zhàn)役，賊人并不是有底氣與官兵消耗兵源，而是他們的一次試探性的攻擊。所以他們也沒(méi)配備太多的弓箭手，他們與官兵一樣，把弓箭手配備到了主戰(zhàn)場(chǎng)去。

劉仁杰的判斷思路明朗了起來(lái)，這對(duì)于今后的他們是有利的。

“欣欣，你知道為何官兵沒(méi)有配置弓箭手嗎？”

“是官兵沒(méi)有那么多的弓箭手？”

“欣欣，沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單，在正面交鋒的戰(zhàn)場(chǎng)，弓箭手要配置盾手和刀手掩護(hù)才行。一般的情況下，一名弓箭手，都要配置一名盾手，給弓箭手做掩護(hù)，以防對(duì)方的弓箭手的射擊。同時(shí)，還要配置刀手或者槍手，以防對(duì)方?jīng)_擊過(guò)來(lái)對(duì)弓箭手造成傷害。如此的話，官兵的兵員總數(shù)就要多于賊人兵員總數(shù)的三倍，有這三倍的兵員總數(shù)相差，有沒(méi)有弓箭手，官兵一樣能處優(yōu)勢(shì)。所以，不是官兵不想配置弓箭手，而是配置弓箭手需要配置更多的兵員，官兵沒(méi)那么多的兵源。同樣的，賊人也一樣?！?

“叔叔是說(shuō)，戰(zhàn)場(chǎng)上弓箭手都要配置防護(hù)人員？”

“是的，每一名弓箭手培養(yǎng)起來(lái)不容易。正面交鋒的戰(zhàn)場(chǎng)，是要對(duì)弓箭手做好防護(hù)的，沒(méi)有哪一方，能損失得起弓箭手。除非是守城，弓箭手自身可以找到防護(hù)體，才不需要配置盾手和刀手做防護(hù)。”

“叔叔，有沒(méi)有可能，弓箭手不需要配置人員防護(hù)，也能參加戰(zhàn)斗？”

“有是有，這需要弓箭手個(gè)人素質(zhì)很高才行，這個(gè)人素質(zhì)體現(xiàn)在哪呢？就是個(gè)人的武力，個(gè)人的敏捷度，還有個(gè)人的判斷力。武力的方面，包括射術(shù)和博擊技巧。弓箭手的基本要求就是射術(shù)要好，如果弓箭手也能掌握博擊技巧，當(dāng)對(duì)方近身時(shí)，他能保護(hù)好自己，那么武力方面就達(dá)標(biāo)了。敏捷度和判斷力，能讓弓箭手知道何時(shí)躲避，何時(shí)攻擊?！?

“叔叔，我以后要做這樣的弓箭手，我不需要?jiǎng)e人來(lái)保護(hù)，一樣能射擊敵人。”

“欣欣，話可不能亂說(shuō)，這樣的弓箭手，付出的努力，要比其他的弓箭手多得多，吃的苦，一樣要比其他的弓箭手吃得多。”

“叔叔，你就說(shuō)吧，要成為不需要防護(hù)的弓箭手，我要如何練習(xí)？”

“首先，你要把射術(shù)練好，這是最基礎(chǔ)的。同時(shí)你要練習(xí)博擊技巧，在敵人接近你的時(shí)候，在你的射術(shù)不起作用的時(shí)候，能用搏擊術(shù)把敵人打倒。其次，你還要練習(xí)敏捷度，也就是無(wú)論何時(shí)，你都能躲開(kāi)敵人的攻擊，這個(gè)攻擊包括敵人的遠(yuǎn)程攻擊和近身攻擊。至于判斷力，只能是多看，多悟了?！?

“林伯，以后你就這么訓(xùn)練我吧。”

“好。”

太陽(yáng)西下，斜陽(yáng)把這兩大兩小的身影，拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。