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雖然入學的過程呢比較奇葩，但還是有驚無險的成功入學了，我看了一下教室的內(nèi)部布置，只能說很普通

【還是更習慣用第一人稱】

“不對呀？我記得神州的人一個教室最少也能容納下40多個人，這里看著好像連20人都不到啊”

健悟所在的c班屬于是中上游水準，意思就是卡在高級和低等之間，千羽學園還沒有到芽衣入學的時候等級分化非常明顯，高等級的班呢最多20個人，低等班呢最高40多

“看來這里等級分化真是太嚴重了，有地位的人和沒有地位的人，這個社會到底是怎么了？”

是不是我在神州過的日子太過安逸了？以為在其他地方都是這樣的？也許吧，看來我要盡早適應這種情況

【噔→噔↗噔→噔↘噔↗噔→噔→噔】

【死去的回憶正在攻擊著我】

到了上課時間，老師在講臺上講著她的課，而其他同學們也認真的做筆記，當然有個例外那就是我，無他就因為這節(jié)課是英語課……

沒辦法呀極東話和神州話我是說的最利索了，但是外語除了這兩個科外其他都不會有，就因為這個原因我在神州被稱為不會外語科的極東人，這樣其實是屬于調(diào)侃并非是嘲笑，至少神州是這樣的

【下課時間到了，各位同學老師，你們辛苦了！】

“喂喂，你看那個坐在角落的男生是不是那個比較有名的轉校生啊”

“哎呀，你倆是不是的問題呀？這分明就是好嗎？整個學園里面男生都沒有幾個，坐在這里的肯定就是那個轉校生了呀”

完了又被當國寶級動物來看待了，短時間應該是無法適應這種目光，而就在這時萱羽就如同救世主一樣將我從泥潭里面拉出來

“嗨！健悟，你應該也是第一次來千羽學園吧，那和我一起去逛校園吧，新學期不會管的嚴了”

“嗯……好”

不知道為何面對這樣的女生我似乎無法拒絕，不對好像我生來就不怎么會拒絕別人，所以這到底是為什么呢？(我也在找答案，開玩笑的)

萱羽一邊拉著我一邊為我介紹千羽學園，不過我這時候才意識到一個問題為什么她這么了解千羽學園？

“那個初月萱羽請問你為什么對千羽學園這么了解？是留級還是因為什么？”

“關于這個嘛，其實我在很早之前就熟悉千羽學園，14歲那時我跟我爸一起來這里談合作的事，學園長在旁邊介紹我就把她的話記下來了”

“這么說你爸屬于是千羽學園的股東”

“本來應該是，但可惜我爸不太滿意，選擇拒絕合作”

這讓人有點百思不得其解了，明明千羽學園的外表和條件都看的那么好，為什么初月萱羽的父親會選擇拒絕嗎？算了，這是人家的家事，我探究什么？

【可以看見早期的健悟?qū)儆谑悄欠N能擺就擺，除了自己的目的感興趣之外，對其他的都不太想了解】

“對了，萱羽請問千羽學園有電腦室嗎？”

“有啊，這不廢話嗎？哪個學園不會有電腦室？”

這樣啊……那就好，那還有機會可以找媽媽，媽媽你為什么留了一封信就不辭而別了？

“沒什么事的話，我們就回教室吧，畢竟第一天就曠課了也不太好”