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湘云走后，逍遙居的生活又恢復(fù)了往日的平靜。

柳嫂子和五兒母女跟著黛玉修煉了一段時(shí)間之后，身體立竿見(jiàn)影的好了起來(lái)。

為此，柳嫂子簡(jiǎn)直把黛玉當(dāng)成活菩薩似的恨不得供起來(lái)，每日里挖空心思的想要研發(fā)出更合黛玉胃口的菜式，雖然都是些素食，卻仍然味道鮮美得讓人贊不絕口。

所以上自黛玉、下到逍遙居的小丫頭們，都對(duì)剛建立起來(lái)的小廚房相當(dāng)滿(mǎn)意，就連三春姐妹，也時(shí)不時(shí)的找機(jī)會(huì)過(guò)來(lái)蹭飯吃。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，鳳姐總算磕磕碰碰的學(xué)完了《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這幾本啟蒙書(shū)籍。

雖然還算不上多熟悉，也不可能會(huì)寫(xiě)里面所有的字，但至少翻開(kāi)三本書(shū)，隨便指上其中的某一段，鳳姐都能勉強(qiáng)的讀出來(lái)。

因此等到空間里的能量又積攢了一些之后，黛玉就又把鳳姐拉進(jìn)了大夏律講堂的副本，并且好心的把通關(guān)失敗的懲罰調(diào)整成了百分之十五的精氣神。

同一個(gè)人進(jìn)入這個(gè)副本，每次課堂上教書(shū)先生所講述的內(nèi)容都是不同的，直到把大夏律的內(nèi)容全部講完，才有可能出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容。

但即便課堂上的內(nèi)容重復(fù)，課后的隨堂練習(xí)也絕不相同。

因此想要通過(guò)反復(fù)挑戰(zhàn)這個(gè)副本來(lái)增加通關(guān)的成功率，這是基本不可能的。

鳳姐和王夫人接二連三的挑戰(zhàn)失敗，讓黛玉懷疑起了這個(gè)副本的難度。

她創(chuàng)建這個(gè)副本的最初目的，是盡快的讓鳳姐知法守法，可若是鳳姐每次挑戰(zhàn)失敗都會(huì)因?yàn)楸晃×?0%的精氣神而病上幾天，那要到什么時(shí)候才能把整部大夏律的內(nèi)容聽(tīng)完？

基于可持續(xù)發(fā)展的考慮，黛玉才修改了通關(guān)失敗的懲罰，這樣鳳姐頂多感到有些身體不適，一天的時(shí)間就能恢復(fù)過(guò)來(lái)，只要空間能量充足，完全可以不間斷的連續(xù)挑戰(zhàn)。

自認(rèn)為已經(jīng)做好了全部的準(zhǔn)備、等的心都焦了的鳳姐，終于能夠再次進(jìn)入副本世界的時(shí)候，簡(jiǎn)直是心花怒放，直到又看到了教書(shū)先生那嚴(yán)肅的面孔，這才因?yàn)榛叵肫鹕洗握n堂被他懲罰的恐懼而恢復(fù)了幾分理智。

等坐在了熟悉的課桌前，桌上又出現(xiàn)了《大夏律》的時(shí)候，鳳姐定了定神，立刻翻開(kāi)查閱，隨后欣喜的發(fā)現(xiàn)，雖然還有少數(shù)的字完全不認(rèn)識(shí)，但大部分的內(nèi)容，連猜帶蒙還是能夠大致理解其意思的。

再仔細(xì)回想了一下上次進(jìn)入副本時(shí)，教書(shū)先生所講的內(nèi)容，鳳姐爭(zhēng)分奪秒的翻到那一頁(yè)，開(kāi)始突擊記憶。

上節(jié)課還覺(jué)得難如天書(shū)的律法，現(xiàn)在一邊翻看書(shū)本，一邊回憶教書(shū)先生講課的內(nèi)容，鳳姐奇跡般的在短短的時(shí)間內(nèi)就記住了大概。

她的臉上情不自禁的露出了自信的笑容，覺(jué)得這把穩(wěn)了。

誰(shuí)知道下一刻，教書(shū)先生開(kāi)口，所講的內(nèi)容竟然跟上一次課截然不同。

鳳姐頓時(shí)目瞪口呆。

更悲催的是，教書(shū)先生講課的內(nèi)容似乎是隨機(jī)抽取的，跟書(shū)上接下來(lái)的內(nèi)容也不一樣。

雖然上課之前教書(shū)先生隨口提了一嘴，今天所講的內(nèi)容是戶(hù)律第七，只要是稍微熟悉大夏律編排體例的人，都能夠根據(jù)這個(gè)提示很快的查找到對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

可誰(shuí)叫鳳姐在一個(gè)多月前還是大字不識(shí)幾個(gè)的學(xué)渣呢？