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幾天的時間很快就過去了，同學(xué)們漸漸地已經(jīng)適應(yīng)了當(dāng)前的節(jié)奏，開始有條不紊地學(xué)習(xí)了起來。

陳曉晨這些天過得還算愜意。

雖然每天都有上不完的課和做不完的習(xí)題，但有周玉琪陪在身邊，倒也不覺得如何苦悶。

兩個人坐在一起，陳曉晨時不時就會逗弄一下周玉琪，給原本枯燥的學(xué)習(xí)生活增添幾分樂趣。

偶爾還會在上課時相互遞上一張紙條，雖然近在咫尺，卻別有一番趣味。

進(jìn)入高二以后，陳曉晨明顯感覺學(xué)習(xí)任務(wù)開始繁重了起來。

雖然記憶力比其他人要好上一些，但他此時也覺得身上的壓力增加了不少。

陳曉晨有種感覺，如果他還如高一時那般閑散，那么自己的成績很有可能會被別人超越。

有了緊迫感以后，陳曉晨就端正了自己的態(tài)度，開始集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)每天的課程。

期間唐志遠(yuǎn)還聯(lián)系過他，說是要來找他吃飯，其實(shí)主要目的就是為了還錢。

對此，陳曉晨也沒和唐志遠(yuǎn)客氣，某天晚自習(xí)結(jié)束以后，在外面隨便找了個地方和他一起吃了頓飯。

至于新店那邊，他也只是在周末休息的時候去看過一次，隨后就把所有事情都交給了吳桐和閆志杰來打理。

新店在裝修方面進(jìn)展得十分迅速，再有一周左右基本就能完工了，設(shè)計圖上的整體效果基本都呈現(xiàn)出來了。

手續(xù)和證照方面也和之前預(yù)計的差不多，不出意外的話，這兩天就能都辦利索。

吳桐他們已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備后續(xù)招人的事情了。

10號這天是一年一度的教師節(jié)。

不知道是不是受到上學(xué)期退學(xué)風(fēng)波的影響，班里的同學(xué)們雖然都記得這個日子，但大家卻普遍選擇盡量避開這個話題。

其實(shí)這也不能怪同學(xué)們會有躲避心理，對宋老師有意見其實(shí)只是其中一方面。

重點(diǎn)是現(xiàn)在不比他們小時候，給老師送上一卷掛歷、一張賀卡，就能讓他們喜笑顏開一整天。

隨著生活水平的逐漸提高，那些小東西已經(jīng)沒什么人能看得上眼了。

現(xiàn)在的情況是，教師節(jié)禮物這種東西，要么不送，送就要準(zhǔn)備一些拿得出手的東西。

于是，三班的同學(xué)們選擇成本最低的祝賀方式，在每次上課時，由周玉琪這個班長領(lǐng)頭，向各科的老師問了個好，表達(dá)了一下祝愿，就這樣把這個節(jié)日揭了過去。

至于放學(xué)以后會不會有人去私下和老師們接觸，其他人自然就不得而知了。

當(dāng)然，每到這種時候，自然就免不了會有個別人跳出來彰顯一下自己，就比如身為學(xué)習(xí)委員的宋浩然。

其實(shí)在頭一天的時候，宋浩然就找過周玉琪，他提議用班費(fèi)給各科老師都買上一束鮮花。

周玉琪也沒當(dāng)面反駁，只是告訴他手里剩余的班費(fèi)有限，恐怕無法滿足他這個想法，讓他自己想辦法。

得到這樣的答復(fù)，宋浩然也沒氣餒，轉(zhuǎn)身就跑去找班里的同學(xué)們商量，準(zhǔn)備再收一些班費(fèi)。

讓他沒想到的是，同學(xué)們對這種大家花錢讓他拿著去做人情的事情并不感冒，紛紛以各種理由拒絕他的這個提議，就連幾個原本已經(jīng)答應(yīng)了的人，在看清形勢以后，最終也都改了口。