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很久以前，有一個(gè)叫李白的詩(shī)人，他非常喜歡旅游和寫(xiě)詩(shī)。有一天，他決定去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方探險(xiǎn)。

李白騎著他的馬，沿著一條小路走了很久。突然，他看到前面有一個(gè)人騎著驢，正對(duì)著一棵樹(shù)發(fā)呆。李白覺(jué)得很奇怪，于是走過(guò)去問(wèn)那個(gè)人：“你在這里干什么呢？”

那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著李白說(shuō)：“我在想一個(gè)問(wèn)題，為什么驢唇不對(duì)馬嘴呢？”李白聽(tīng)了，覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很有趣，他也開(kāi)始思考起來(lái)。

他們想了很久，還是沒(méi)有想出答案。于是，李白決定和那個(gè)人一起去尋找答案。

他們走了很久，遇到了很多有趣的事情。他們看到了一只會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)，一只會(huì)跳舞的猴子，還有一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的老人。但是，他們還是沒(méi)有找到驢唇不對(duì)馬嘴的原因。

最后，他們來(lái)到了一個(gè)小村莊。在那里，他們遇到了一個(gè)智者。智者聽(tīng)了他們的問(wèn)題，笑了笑說(shuō)：“驢唇和馬嘴本來(lái)就是不同的東西，它們的形狀和用途都不一樣，所以當(dāng)然不對(duì)了。”

李白和那個(gè)人聽(tīng)了，恍然大悟。他們明白了，有些事情本來(lái)就是不一樣的，不能強(qiáng)求它們一樣。

李白回到家后，把這次經(jīng)歷寫(xiě)成了一首詩(shī)：“驢唇不對(duì)馬嘴，世事本就無(wú)常。何必強(qiáng)求一致，自由自在何妨?！?

這個(gè)故事告訴我們，“驢唇不對(duì)馬嘴”這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻說(shuō)話或?qū)懳恼?，前言不搭后語(yǔ)，兩不相合。在生活中，我們要學(xué)會(huì)接受事物的不同，不要強(qiáng)求它們一樣，要尊重每個(gè)人的獨(dú)特和差異，這樣才能讓世界更加多彩。

407 不學(xué)無(wú)術(shù)

從前有一個(gè)年輕人，名叫李明。他出身富貴，生活條件優(yōu)越，但卻整日游手好閑，不務(wù)正業(yè)。他的父母希望他能夠勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)有所作為，但是李明卻對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，覺(jué)得讀書(shū)枯燥無(wú)味。

隨著時(shí)間的推移，李明的朋友們都逐漸有了自己的事業(yè)和成就，而他卻依然一事無(wú)成。他開(kāi)始感到焦慮和迷茫，但卻不知道該如何改變自己的現(xiàn)狀。

有一天，李明偶然遇到了一位智者。智者看出了他的困境，便對(duì)他說(shuō)：“年輕人，你之所以感到迷茫，是因?yàn)槟銢](méi)有真正的技能和知識(shí)。如果你想要成功，就必須要努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己?！?

李明聽(tīng)了智者的話，深有感觸。他意識(shí)到自己之前的行為是多么的愚蠢和幼稚。于是，他決定改過(guò)自新，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。

他從最基礎(chǔ)的知識(shí)開(kāi)始學(xué)起，每天都花費(fèi)大量的時(shí)間閱讀書(shū)籍和學(xué)習(xí)新的技能。雖然過(guò)程很艱難，但他始終堅(jiān)持不懈。

經(jīng)過(guò)多年的努力，李明終于成為了一位博學(xué)多才的人。他的知識(shí)和技能讓他在社會(huì)上獲得了很高的聲譽(yù)和地位。

李明感慨地說(shuō)：“以前的我不學(xué)無(wú)術(shù)，浪費(fèi)了太多的時(shí)間和機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我明白了，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能夠取得真正的成功。”

“不學(xué)無(wú)術(shù)”這個(gè)成語(yǔ)就是用來(lái)形容那些沒(méi)有學(xué)問(wèn)、沒(méi)有本領(lǐng)的人。它提醒我們，學(xué)習(xí)是人類(lèi)不斷進(jìn)步的動(dòng)力，只有不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能夠在社會(huì)中立足并取得成功。我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提升自己的能力和素質(zhì)，成為一個(gè)有價(jià)值的人。

408 自討苦吃