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心中的嫉妒又開始作妖了。

“好你個(gè)李建，我就知道你不是好人。表面上是個(gè)學(xué)生，實(shí)則就是一個(gè)間諜。否則，哪里來的4億港幣，還有1千萬美金？不是洗錢就是搞違法買賣！”

“必須報(bào)告老師。報(bào)告警察，抓起來?！?

其實(shí)，韋波更希望的是夏雪忘記李建，接受他的追求。

這就是早戀的危害，人在未成年的時(shí)候，很難控制這種對情敵的嫉妒，經(jīng)常在失去理智的情況下做出不可控的事情。

被嫉妒沖昏頭腦的韋波，自以為發(fā)現(xiàn)李建違法的秘密，興奮地直接朝著校長室跑去。

而此時(shí)，李建剛好來到教室門口，跟老師報(bào)告之后，走到座位坐下。

他剛坐下不久，物理老師又開始提問了。

“李建，你請假了幾天，我們已經(jīng)講到磁場了?！?

“這道題很多同學(xué)做不出來，你來給大家展示一下。也檢驗(yàn)一下你有沒有在生病期間也堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！?

物理老師平時(shí)就是喜歡提問李建，因?yàn)檫@家伙上課總是一副沒精打采的樣子，關(guān)鍵是每次做題考試都非常得心應(yīng)手，這讓當(dāng)老師的他掛不住臉。

但是別的同學(xué)就炸鍋了，私底下議論紛紛。

“這不是為難李建嗎？”

“就是，人家生病請假，還讓人做題?！?

“李建這部分課程都沒上，怎么可能做出來？”

“物理老師太不講人情了，故意搞事情?！?

“李建肯定得罪物理老師了?！?

……

李建此時(shí)心中想到的是自己很快可以把四億港幣兌換成人民幣轉(zhuǎn)回內(nèi)地，甚至直接可以買下整個(gè)學(xué)校了。

所以即使明知道老師故意刁難他，也不心煩。

直接走向黑板，在黑板上完整地寫出了解題過程。

沒等老師評講，教室里的同學(xué)都沸騰了。

“你永遠(yuǎn)可以相信李建！”

“就是厲害，就是厲害！”

“不愧是題神！”

“自學(xué)成才還是天生的英才？”

……

這些同學(xué)費(fèi)盡心思地聽課，拼命地學(xué)習(xí)，但是沒辦法解決的難題，在李建的眼中簡直就是小兒科一般簡單。

此時(shí)的物理老師臉上有一次掛不住了，一邊敲著講臺讓學(xué)生們保持安靜，一邊尷尬地給李建點(diǎn)評。

“安靜，呃，這個(gè)，呃這個(gè)，李建的解答還是正確的。但是這個(gè)解題過程有點(diǎn)簡單，要詳細(xì)一點(diǎn)，一些條件和符號……”

就在這個(gè)時(shí)候，校長和馬主任出現(xiàn)在教室外，給尷尬的物理老師解了圍。

“李建同學(xué)，帶上你的書包，現(xiàn)在跟我們到辦公室來一趟?！?

李建一臉懵，不知道發(fā)生了什么事情。

只能帶著書包跟著導(dǎo)了校長來到辦公室，但是校長示意走進(jìn)隔壁的會議室。

只見會議室里，一眾學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全數(shù)到齊。

從校長、書記、副校長、主任等，都一臉嚴(yán)肅地坐在會議桌后邊，形成一個(gè)U形的位置，把李建給包圍了。

一看這個(gè)陣勢，李建覺得問題嚴(yán)重。

難道是和夏雪的戀愛被發(fā)現(xiàn)了，要開除？那可咋辦？

開除我可以，可別開除夏雪啊！轉(zhuǎn)念一想，夏雪父親是副縣長，怎么也不會開除她的，最多轉(zhuǎn)校。

一想到這里，李建心中就沒有什么顧慮的。

不過也納悶，到底什么原因找他去呢？