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“對呀，我的爸爸媽媽你也認(rèn)識，他們也很喜歡你。如果你住在我家，輔導(dǎo)我和夏雪功課，我爸媽會給你補(bǔ)課費(fèi)的?！迸砝倮偈箘艅?。

李建想，我一個(gè)農(nóng)村窮人家的孩子，怎么敢去住副縣長的家里？刻在骨子里的自卑感，階層的差異，都讓李建覺得高不可攀。

“補(bǔ)課費(fèi)？”

“你們這些官二代都是這樣拿錢羞辱我們這些貧困家庭的嗎？”李建問道。

2001年，在那個(gè)封閉的縣城，沒聽說過有誰會報(bào)輔導(dǎo)班，也沒聽說過有誰會專門請家教。更沒有聽說請同年級的學(xué)生去當(dāng)家教。

“哪有。就是覺得你學(xué)習(xí)那么厲害，教一下我和我表姐，學(xué)習(xí)技巧，還有這個(gè)學(xué)期不懂的一些地方，還有預(yù)習(xí)下一個(gè)學(xué)期的一些課程而已?！迸砝倮偌泵忉?，顧左右而言他。

“為什么你們不請學(xué)校的老師給你們補(bǔ)課？或者高二高三的學(xué)生？偏偏要請我？我不是和你們一樣讀高一？怎么有能力教你們？”李建納悶。

“這，不是請你作家教，……只是把你當(dāng)朋友，請你去我們家玩，順便輔導(dǎo)一下我們的作業(yè)而已。我們真的想和你教朋友的。”彭蕾蕾雖然平時(shí)心直口快，喜歡有什么說什么，被李建一頓反駁，就語無倫次起來。

李建看得出，彭蕾蕾確實(shí)喜歡自己。再逼問下去，估計(jì)她只差說出“我喜歡你”了。

“算了，待會兒再跟你聊了。我先回去收拾書包了?！迸砝倮僖魂嚹樇t，急忙逃遁。

順著彭蕾蕾的背影望去，夏雪就站在走廊的盡頭。

那曾多少次夢回的背影，熟悉無比的記憶涌上心頭。

李建前世非常靦腆，內(nèi)向。

雖然因?yàn)槌煽兒?，被眾多的女同學(xué)喜歡，但是因?yàn)楦咧须A段是禁止戀愛的，所以，很多情感都只能埋在心里。

這所學(xué)校是非常嚴(yán)格的，一旦有戀愛或者打架，立刻毫不猶豫開除。所以，對于縣一中的學(xué)生來說，戀愛是不可能的，即使喜歡也是壓抑和隱藏得非常深的。

再加上是農(nóng)村家庭出來的孩子，骨子里是自卑的，對戀愛這條紅線，自然不敢越雷池一步，避之唯恐不及。

前世的記憶中，彭蕾蕾高一的時(shí)候，確實(shí)是請李建去她家里住，不過那時(shí)候夏雪和李建已經(jīng)非常熟悉了。

但是，那時(shí)候李建覺得，自己是個(gè)農(nóng)村來的窮小子，對方是縣政府官員的千金，身份差距太大，沒有勇氣去。

但是，彭蕾蕾和她的那些官二代朋友，階層差不多，假期住到對方家里玩，也是很正常的。

因?yàn)橄难┖团砝倮俣际强h政府的大院的，所以，她們都是比較活潑開朗的學(xué)生，不會像農(nóng)村來的同學(xué)那么多的拘束和保守。

不過，現(xiàn)在，前世已經(jīng)是金融大佬的李建，對于縣政府千金，也沒有覺得有那么高不可攀。畢竟前世見過了世面，也把人看的很清。除了所謂的官職，所有人都是一樣的。

所謂眾生平等，即使如此。

李建此時(shí)看著彭蕾蕾和夏雪在交談，彭蕾蕾似乎很失望的樣子。

但是，夏雪望向李建，兩人四目相對，李建似乎察覺夏雪的眼神中有不一樣的感覺。

對，就是那種一見鐘情的感覺。

李建恍然大悟。

為什么后來即使遭逢大難，夏雪都一如既往地支持李建；為什么家庭反對，周圍人勸阻，夏雪一如既往地深深愛著李建，甚至為了李建放棄一切……

命運(yùn)就是如此，一旦喜歡一個(gè)人，或許注定終生追隨。

明白了這點(diǎn)，李建覺得，跨越了二十年，或許，夏雪也是那個(gè)自己必須償還上一輩子深情的人。

必須用一聲守候的人，用一聲呵護(hù)的人。

李建覺得，自己重生，不僅僅是因?yàn)橐淖兡赣H和妹妹的人生，也包括夏雪的人生。

是的，為了不讓夏雪再收苦難，躲避她并不是最好的辦法，一定要更好的承擔(dān)呵護(hù)她的責(zé)任才是真正的使命。

如果是前世，一個(gè)窮困的農(nóng)村男孩，只會讀書，只有成績好，無錢無權(quán)無任何資源，可現(xiàn)在不一樣。

雖然現(xiàn)在一如既往的一無所有，一樣窮困，不過卻有前世的記憶，再加上多了二十年的知識和人生閱歷，這些優(yōu)勢的加持下，李建自信能夠給她們以美好的未來。

人生漫長的朝圣之路，既然注定坎坷，又何必刻意追求平坦。

想到這里，李建不禁心頭一熱，想起一句歌詞“我，只為你而來”。