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第104章空間日常
王志謹(jǐn)抱著小龍女離開了,看著王志謹(jǐn)如此喜歡孩子,程瑤迦決定明天去問(wèn)問(wèn)黃老邪,他的醫(yī)術(shù)高明,怎么才能快速給王志謹(jǐn)生個(gè)兒子。
小龍女與程瑤迦熟悉一下,很快就打成了一片,這與王志謹(jǐn)帶回來(lái)的玩具,好吃的脫不開關(guān)系。
到了晚上,才將小龍女送回去,小龍女居然沒(méi)有哭,只是和王志謹(jǐn)說(shuō)之后不能拋下她離開了。
按理說(shuō)小龍女只有三歲,作為師傅的林彩兒沒(méi)有什么可以傳授的,小龍兒五歲的時(shí)候可以傳授他讀書識(shí)字,現(xiàn)在太早了。
但是林彩兒覺(jué)得讓小龍女跟著全真的人相處太久了不太好,提前開始培養(yǎng)小龍女。
第二天王志謹(jǐn)又被馬鈺安排帶著全真弟子開始上早課,對(duì)比趙志敬很不爽,可惜沒(méi)有任何辦法。
目前全真教的四代弟子已經(jīng)不少了,鹿清篤還是四代大弟子呢,
本來(lái)已經(jīng)樹立了權(quán)威,天天帶著修煉早課,卻不想換人了,趙志敬還沒(méi)有任何的辦法,無(wú)論是哪一方面,王志謹(jǐn)都能壓著他。
幸虧王志謹(jǐn)已經(jīng)不具備爭(zhēng)奪掌門的資格了,要不然他估計(jì)會(huì)被氣炸了。
程瑤迦也被黃老邪嚴(yán)格要求起來(lái),開始修煉劍法,之前他的全真四十九劍,練習(xí),爛七八糟的,黃老邪不讓她修煉了,傳授他玉簫劍法。
在全真教,王志謹(jǐn)有自己的住處,程瑤迦跟著孫不二住,所以不能行男女之事,王志謹(jǐn)除了帶著上早課,就是指導(dǎo)自己的師弟們修煉劍法。
兩個(gè)月之后,李志?;貋?lái)了,看著王志謹(jǐn)相當(dāng)?shù)呐d奮,可以高興得時(shí)間太短了,
不到三天,丘處機(jī)帶隊(duì),帶著尹志平,李志常一共十八個(gè)志字輩的弟子,浩浩蕩蕩地去了西域,尋找蒙古西征大軍。
目前金人的頹勢(shì)已經(jīng)越來(lái)越明顯,全真教也想押寶。丘處機(jī)此去也想調(diào)查一下鐵木真的人品,至于南宋,全真教沒(méi)有一個(gè)將希望寄托在南宋身上。因?yàn)橥耆床坏饺魏蜗M?
此時(shí),成吉思汗正率蒙古軍主力西征,金朝的北面壓力驟減,因此金宣宗決定再次攻打南宋。當(dāng)年十月,許古上疏建議金宣宗先與南宋議和試試看,此舉得到多數(shù)大臣支持,金宣宗便讓許古起草議和牒文。然而術(shù)虎高琪卻認(rèn)為牒文中有向南宋示弱,自貶身份之意,便故意擱置不發(fā)。
同時(shí)金軍再度南下攻打南宋。
鑒于金朝的入侵行為,南宋君臣決定和西夏、蒙古進(jìn)行聯(lián)合,一同夾擊金朝。
南宋與西夏聯(lián)合進(jìn)攻金朝陜西地區(qū),雖然此番聯(lián)兵未能得勝,但也由此給金朝造成極大困擾。
南宋派遣使者前往北方與蒙古商議合作之事。同年宋使在西域會(huì)見了成吉思汗后北歸,雖然會(huì)談內(nèi)容不得而知,但宋使回國(guó)后,南宋方面就與蒙古加強(qiáng)了聯(lián)系。
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