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淺間寫給坊門富佳音的小紙條上面，究竟是什么內(nèi)容？

只是一段加好友的暗號罷了。

[LINEId:ho→△+△∞]

正常Id當(dāng)然不可能是這些符號，相信坊門也清楚，這只是個再簡單不過的智力游戲。

△（加熱符號）和ho組成的謎底是水加熱變成了蒸汽（Steam）。

△（金字塔）和∞的謎底是著名循環(huán)數(shù)。

這兩者相加得到了一個正常的Id：steam——駒場的LINE小號。

駒場發(fā)短信說，披著[坊門富佳音]皮的小號，已經(jīng)給他的小號發(fā)送了好友申請，備注只有名字，接下來該怎么玩？

坊門兄妹挺性急的，多血質(zhì)性格嗎？

總之，自己順?biāo)浦鄣难菁紤?yīng)該是生效了。

本有些擔(dān)心，自己布萊希特式的表現(xiàn)派演技會不夠用，看來是想多了。

能夠確定的是，坊門信龍是想通過色誘之類的伎倆，掌握[處男近藤真一郎]的把柄。

無論是榨取經(jīng)費(fèi)，還是接觸九條家，坊門信龍都能有利可圖，坊門富佳音則是他忠誠的任務(wù)執(zhí)行人。

所以，支援坊門富佳音這件事也需要再考慮一下了。

駒場給的資料存在些許出入，貝雷帽少女沒有和三重秋、月寒川未花組隊，卻向他們倆打聽了不少事。

這或許也是三重秋被坊門信龍而非其他[.d]干部帶走的原因。

這位不受威脅，有著自毀覺悟的私生女，把老師和同學(xué)都當(dāng)做了復(fù)仇的薪柴么?

確實，她是比三重秋更合格的復(fù)仇者，但總感覺哪里不太對勁。

點(diǎn)燃兄妹矛盾的導(dǎo)火索還需要再找?guī)讞l，先看這小號能勾出多少情報吧。

淺間回了駒場四個字，

「守株待兔」。

如今著急的人肯定不是他[近藤真一郎]。

無論這[坊門富佳音]小號背后的人是誰，他們都已經(jīng)輸了一籌，因為[近藤真一郎]的欲求是假的，而他們的欲求，是真的。

主動權(quán)在他手上。

視線剛從手機(jī)移開，一只女孩子的手掌將簽好的文件拍在了淺間桌前。

“簽好了！這下你滿意了？”

酒井一副吃了大虧的語氣。

淺間收好文件，讓酒井建了一個只有4人的班級群，又?jǐn)[擺手趕人。

“第二節(jié)課已經(jīng)開始了，你們都去上課吧?！?

酒井想瞪淺間一眼，可他的眼神卻一直游離在天外，不與她的眼神匯合。

“誰希罕呆你這里，臭死了！”

契約少女逞強(qiáng)般丟了一句話，離開了辦公室。

這家伙嘴上嘰嘰喳喳，行動上反而是最聽話的。

淺間聞了聞已經(jīng)半干的衣服，沒有難以接受的異味。

剩下的兩人，沒有離開的意思。

小日向和芹沢都是出身有一定經(jīng)濟(jì)地位，但沒有權(quán)力和聲望地位的商人家庭。

在[九條]這個品牌的號召下，她們沒有去讀那些普通的私立女子高中，而是聽父母的意見，來到了有不少負(fù)面新聞的KKIS。

有的家長甚至認(rèn)為，負(fù)面新聞與高昂學(xué)費(fèi)，或許KKIS為了屏蔽掉一些想攀龍附鳳的鄉(xiāng)下人而故意為之的舉措。

不然為什么沒見KKIS關(guān)門倒閉？

為什么還在聽聞那些和九條家親近的家族依然將子女送進(jìn)KKIS？

生源逐年減少，是不是說明，九條家給的上升通道正在關(guān)閉，每個名額更加珍貴？

無法的得知真相的他們，更愿意相信那些他們已經(jīng)相信的事情。

這種[證實偏差]，更廣泛地出現(xiàn)于自以為高人一等的家庭身上。

而這種認(rèn)知性偏差的代價，往往是由他們的子女支付。

KKIS受欺負(fù)學(xué)生的共性在淺間腦袋里一晃而過，他看向兩位女學(xué)生問道，

“你們不去上課嗎？”

芹沢看小日向又切換成入定狀態(tài)，于是說道，

“近藤老師，小日向其實還有話要和你說?！?

“什么事？”

留著妹妹頭的小日向抬起有些木訥的臉，說道，

“這周，近藤老師方便來我家家訪么？”

“家訪？小日向同學(xué)需要老師做什么？現(xiàn)在班上能欺負(fù)你們的人，應(yīng)該不存在了吧？”

小日向只是繼續(xù)沉默地看著淺間，仿佛圣歌雅樂一樣空洞無物的眼睛里，看不出什么東西來。

淺間向辦公室門口方向望了望，說道，

“這個場合不方便說么？”

得到的回答還是沉默。

芹沢會意，安慰般摸了摸小日向的肩膀，也離開了辦公室。

“現(xiàn)在沒有第三人了，有什么難以啟齒的困難，小日向同學(xué)現(xiàn)在可以說了?！?

小日向頓了頓，看著淺間的眼睛，她發(fā)現(xiàn)，一直不和女孩子對視的處男老師，此刻卻毫無顧忌地注視著她。

無聲對視了近1分鐘，面對無數(shù)污言穢語面不改色的她，竟然開始感到有些羞窘。

[這就是正義的使者自有魅力光環(huán)]，她看了眼淺間桌邊的拐杖，在心中確信道。

少女平復(fù)了一下心情，搖起頭道，

“老師去了就知道了?！?

“但老師從來不打無準(zhǔn)備的仗?！?

“打仗.近藤老師為誰而戰(zhàn)呢？”

“作為人，永遠(yuǎn)都應(yīng)該為自己而戰(zhàn)。但作為老師，得為學(xué)生而戰(zhàn)?！?

妹妹頭的三無少女沒有和淺間爭辯[老師算不算人]這個命題。

她再一次和淺間對視，仿佛確認(rèn)了什么一樣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又湊近到淺間耳邊，捂著嘴輕聲說道，

“近藤老師，你特地來KKIS，也做好作戰(zhàn)準(zhǔn)備了么？”

“？”

辦公椅往后滑了一小段距離，淺間拉開1米距離，看著三無少女說道，

“確實有必要家訪。但是老師這周的事情挺多的，不一定抽得出空。”

“嗯，沒關(guān)系。近藤老師等方便的時候，就過來一趟，拜托了?！?

小日向從一旁打印機(jī)抽出一張A4的紙，寫上了三排字，又說道，

“這是我的電話和家庭住址?！?

三排字分別是電話、地址信息，以及一句「近藤老師，替我向九條小姐問好?！?

“.”

本以為是什么家庭暴力或者退學(xué)申請之類的事。

沒想到是九條家的人，不一定，也許這位小日向，也是兄弟會的餌。

“那把我的電話也記一記吧。”

淺間也在紙上寫了點(diǎn)東西。

「問好這種事，還是親自做更好。畢竟，我和九條家不熟?！?

[近藤真一郎是九條本家派來的老師]，這件事明明路人皆知，為什么老師要否認(rèn)呢？

或許其中另有隱情。

小日向的眼里，近藤真一郎的目光變得意味深長起來。