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“要來干嘛？”

“也是?！?

雪野竟生出，不知不覺虧欠淺間的念頭。

沒有人是無欲的，任何欲望，都需要有一個(gè)更大的欲望去覆蓋。

淺間的抱負(fù)到底是什么呢？

又是什么理由，讓他選擇停在這里，和自己這樣的人浪費(fèi)時(shí)間呢？

大多數(shù)人造神，將神捧到高天之上，是為了方便自己接受自己的不理解。

他認(rèn)為淺間靜水是神，卻更想理解他的神格、神權(quán)、神跡。

但他絕對(duì)不會(huì)成為第二個(gè)淺間靜水。

第一，感覺很累；

第二，他雪野飲人并不好色。

走進(jìn)自然課堂，課堂一點(diǎn)也不自然，它是一個(gè)階梯會(huì)議廳。收起每個(gè)坐位的桌板，則會(huì)更像一家劇院。

淺間和雪野明明只是掐著點(diǎn)過來的，卻成了課堂里為數(shù)不多的學(xué)生。

高年級(jí)的生物老師還在調(diào)試ppt。

小松則是整理著植物標(biāo)本。

更年輕的生物教師則在小松身邊抱怨著學(xué)校的安排。

大致內(nèi)容是《大自然的聲音》這節(jié)課，其實(shí)在戶外上會(huì)感覺更有趣，雖然捕捉的信息密度不如大量素材填充的歸納法授課，但更能激發(fā)孩子們走進(jìn)大自然的欲望?，F(xiàn)在的孩子們越來越宅了，能在空調(diào)房里看紀(jì)錄片，就絕對(duì)不會(huì)去野生動(dòng)物園。

淺間倒是覺得這種信息密度大的授課更有價(jià)值。

淺間在教室不靠窗那側(cè)最后排的位置坐下，并邀請雪野和他坐一起。

“這是二見同學(xué)她們應(yīng)該坐的位置?！?

雪野非常果斷地拒絕了，并坐在了最后一排的另一端。

淺間邀請龍崎、堀北、羽生的算盤也落空，自然課堂上，他再一次被二見、不死川、間島以“7”字形包圍住。

20個(gè)班600多人就這樣聽了1個(gè)小時(shí)青森縣70多種動(dòng)物叫春的聲音，又學(xué)習(xí)了各種植物異性繁殖的求偶策略。

包括聽了20多種鮮花綻放的聲音，多是窸窸窣窣，讓頭皮麻癢的刮黑板聲、捏泡沫板聲，也有裂帛一樣的聲音。

這節(jié)課對(duì)于大部分人唯一的好處就是沒有布置后續(xù)作業(yè)。

小學(xué)上這種自然課，八成要帶一盆植物回家寫一到兩周的觀察日記。

又一位女生在同伴的鼓動(dòng)下，像爬山一樣，走到階梯會(huì)議廳最后一排，對(duì)著淺間鞠躬合十，柔聲道，

“淺間大人，這節(jié)課真的很有趣，可惜我沒有帶筆記本，所以，可以把您的筆記借我嗎？”

像這種公開課，愿意做筆記的人屈指可數(shù)，所以哪怕坐最后一排，風(fēng)云人物淺間做筆記的樣子依舊刻入了很多人的心里。

這位女孩的目的也很明確，只要淺間答應(yīng)，她就能再次創(chuàng)造出[詢問筆記上問題]、[歸還筆記]、[邀請一起去植物園或者動(dòng)物園]等等新的接觸點(diǎn)。

為此，她趁鞠躬的時(shí)候，努力地?cái)D了擠胸，可惜并沒有產(chǎn)生什么效果。

也許已經(jīng)有不少女生在內(nèi)心里用[嗲聲嗲氣的婊子]、[下作的乳溝怎么擠都是臭水溝]、[胸大無腦的做作蠢貨]等惡毒言辭，咒罵著這位主動(dòng)的美少女了。

淺間搖了搖頭，

“沒那個(gè)必要，我會(huì)把筆記發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，感興趣可以自行下載。你可以走了?！?

拒絕的話，比大家想象中要具體。

甚至有人此刻才覺得，數(shù)字世界斷絕了很多人產(chǎn)生親密聯(lián)系的可能性。

能夠有勇氣站在淺間面前的女孩，多半容貌上佳，內(nèi)心自信，并且開始注意自己外表之外的魅力養(yǎng)成。

淺間或許成為了她們自信力的試金石。畢竟戀愛咨詢部的人，皆是才貌雙全之輩。

越是那些比她們優(yōu)秀之人都得不到的東西，越能激發(fā)她們的占有欲。

如果能通過一次接觸，得到淺間靜水的青眼，那位女孩的人際關(guān)系也將迎來翻天覆地的變化。

這種女生團(tuán)體集體意志帶來的壓力，或許只有間島感受到了。

淺間拒絕女孩子，似乎成為了一件司空見慣的事情，在英和一年級(jí)并未掀起波瀾。

大家更感興趣的討論話題是下午的自助燒烤、那群跑進(jìn)森林里的勇士，還有酒店門口莫名其妙多出來的幾輛警車。

酒店冷凍室里未知的肉、森林里的寶藏、酒店兇殺案等謠言聽起來更加有趣。

青森警察們興師動(dòng)眾了兩個(gè)小時(shí)未果，近衛(wèi)千代倒是在一年級(jí)自然課堂結(jié)束后，非常自然地出現(xiàn)在了酒店。

她正和老師們聊著什么。

在他隔著一群人遠(yuǎn)遠(yuǎn)經(jīng)過時(shí)，仿佛替身使者會(huì)互相吸引，近衛(wèi)千代側(cè)過臉來。

兩人眼神一觸即分。

近衛(wèi)千代的臉上還是那副升級(jí)后的，充滿著自信和善意的面具之笑。

她身邊的衛(wèi)宮白察覺到了什么，順著近衛(wèi)的目光看來，又迅速躲開了淺間的視線。

看樣子，謹(jǐn)慎一點(diǎn)沒問題。

還有一會(huì)兒就是自助燒烤活動(dòng)了，淺間提前召集了隊(duì)員。

四個(gè)人坐在酒店旁一處不起眼的咖啡店門口，討論著接下來的行動(dòng)。

這活動(dòng)最不合理之處是，僅僅靠4人活動(dòng)小組，大概率是無法復(fù)刻出專業(yè)的40多人團(tuán)隊(duì)在午餐時(shí)制作的所有菜品的。

換句話說，能以基本完成度標(biāo)準(zhǔn)復(fù)刻1\/4菜品的人，就不應(yīng)該出現(xiàn)在英和，而是遠(yuǎn)月。

木柴需要自己去附近經(jīng)濟(jì)林進(jìn)行收集、砍伐，光這一點(diǎn)就能難倒很多人。

英和學(xué)生會(huì)不是說宗旨是服務(wù)所有人嗎？

為什么現(xiàn)在看來，學(xué)生會(huì)和近衛(wèi)千代時(shí)代沒有什么變化？

桂恭平該不會(huì)是拿近衛(wèi)當(dāng)做目前英和學(xué)生忍耐度的檢測器了吧？

淺間光速擬好了菜單，食材選用、料理流程、配料清單、注意事項(xiàng)一目了然。

皇亞夢驚訝道，

“你是在午休的時(shí)候買通了有馬嗎？”

“那邊的燒烤臺(tái)是按順序取號(hào)使用的，去晚了恐怕要等很久。趁天沒黑，我去買柴火，雪野和二見你們?nèi)N房先把食材準(zhǔn)備好?；誓闳ベI這幾個(gè)東西。30分鐘后，我們在燒烤區(qū)集合。”

“好的。”x3

“柴火不是要去山里搜集嗎?可以買？”

“學(xué)生會(huì)公開的活動(dòng)規(guī)則里只說收集柴火，沒有說怎么收集。這里的農(nóng)戶大概率是有柴火儲(chǔ)備的，價(jià)格合適肯定會(huì)賣給我，都行動(dòng)起來吧?！?

淺間沒有說，駒場給了他一個(gè)消息，在英和勤工儉學(xué)的幾人提前去山林里砍柴，正準(zhǔn)備靠這個(gè)賺一點(diǎn)生活費(fèi)。

這件事被學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)并制止了，站在學(xué)生會(huì)立場，有馬他不可能買下這批柴。

淺間了解了一下那幾人的情況。

那么，就讓我當(dāng)一次倒?fàn)敯伞?

是的，生命的精髓在于充滿人性的臨時(shí)起意。(本章完)