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李金玉與林波漫步在步行街上，享受著悠閑時(shí)光，直到來(lái)到一個(gè)銅像前。

這是一位先烈的銅像，它靜靜地屹立在步行街北端街口，似乎在默默守護(hù)這里的人民。

這座高約8米的銅像，以青銅鑄造而成，顯得分外雄偉。

下午三點(diǎn)后，陽(yáng)光正好。銅像在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝，莊嚴(yán)而神圣。

先烈身著西裝，手上挽著一件外套，身姿挺拔有力，目光堅(jiān)毅深邃。他正凝視遠(yuǎn)方，像在思考著國(guó)家未來(lái)和民族命運(yùn)。

李金玉站在銅像前，被先烈的形象深深吸引。

他感覺(jué)先烈似乎正在與自己分享他的理想與信念。他受到那種為國(guó)家、為民族不懈奮斗的激情感染。

他不由自主地想起自己此次途經(jīng)省城的原因，他和卷毛現(xiàn)在要做的，不就是為了追隨這位先烈的腳步，為國(guó)家的未來(lái)和民族的命運(yùn)而努力奮斗嗎？

于是，李金玉心中沒(méi)有繼續(xù)逛下去的念頭。

他轉(zhuǎn)身對(duì)林波說(shuō)道：“我得回婁縣了。馬上就要高考了，我得回去復(fù)習(xí)?！?

林波看著他堅(jiān)定的眼神，也沒(méi)有過(guò)多挽留。

李金玉將林波送回琴寶演藝后，便匆匆打車前往火車站，登上最早的列車回到婁市。

在婁市火車站停車場(chǎng)，李金玉迅速上車，發(fā)動(dòng)汽車，隨即馬不停蹄趕往婁縣人武部。

抵達(dá)時(shí)，人武部長(zhǎng)黃叔和政委正在召開(kāi)會(huì)議。李金玉請(qǐng)警衛(wèi)代為匯報(bào)，不久后，黃叔匆匆從會(huì)議中抽身而出。他接過(guò)李金玉手中的材料，囑咐他稍等后，便返回會(huì)場(chǎng)。

會(huì)議結(jié)束后，黃叔走出來(lái)，告訴李金玉，關(guān)于卷毛朱靜鵬的政審材料剛剛也在會(huì)議上進(jìn)行了討論，大家一致同意將其政審結(jié)論糾正為通過(guò)。

聽(tīng)到這個(gè)消息，李金玉在向黃叔連連致謝后，便離開(kāi)人武部。

夜幕悄然降臨，但李金玉心中卻充滿喜悅，他想將這個(gè)好消息親口告訴卷毛。

他又經(jīng)歷一個(gè)多小時(shí)的車程，來(lái)到三中。

卷毛聽(tīng)到李金玉帶來(lái)的喜訊，心中陰霾一掃而空，激動(dòng)之情溢于言表。他興奮地抱起李金玉，旁若無(wú)人地轉(zhuǎn)了幾圈。

回到五中專屬的宿舍后，李金玉很快便重新進(jìn)入忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

直到高考之日來(lái)臨，除蔣老師外，他幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)其他人。

之前偶爾還會(huì)來(lái)訪的周春香，可能因他的冷淡，也可能如今也忙于復(fù)習(xí)，沒(méi)有再來(lái)打擾他。

“畢業(yè)啦！”

“明天高考啦！”

“老子受夠了……”

7月，高考前日上午，李金玉感受到校園內(nèi)不同尋常的熱鬧。

他好奇地往喧嘩處走去，想要探究這異樣氛圍的源頭。

教學(xué)樓前，高三學(xué)子們倚著欄桿，手中撕扯著書本與試卷。

紙屑如同雪花般在空中飛舞，為即將到來(lái)的高考營(yíng)造一種悲壯而獨(dú)特的氛圍。

政教處主任康師傅正在他辦公室門口坐立不安，看著眼前的場(chǎng)景，臉上寫滿擔(dān)憂。

李金玉站在操場(chǎng)邊，捋著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，饒有興趣看著同學(xué)們宣泄。

他們的情緒在宣泄中得到短暫釋放，也或許是在以這種方式告別青春中最為艱難的一段時(shí)光。

突然，一陣更大的騷動(dòng)傳來(lái)。李金玉急忙叫住正欲回辦公室的康師傅：“有學(xué)生準(zhǔn)備往下扔課桌了，康師傅你還不快去制止！”

見(jiàn)有學(xué)生敢稱呼自己的外號(hào)，康師傅正欲發(fā)作，卻見(jiàn)真有學(xué)生從樓上扔下課桌。

他急忙跑回辦公室，取出擴(kuò)音器，大聲呼吁讓學(xué)生們冷靜。

“各位同學(xué)，請(qǐng)冷靜一下，不要損壞學(xué)校財(cái)物，否則十倍賠償……”