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端午節(jié)的氣味彌漫在凱子家的每一個角落。艾草的清香和粽子的甜美交織在一起，營造出節(jié)日特有的溫馨。

暮色未濃，凱子、凱子的爺爺和李金玉便搬出凳子，坐在屋前的坪中談天說地，享受著初夏晚風的輕撫。

這風，帶著日間的余溫，又夾雜著淡淡花香和草木的氣息，讓人仿佛置身于大自然的懷抱里。

凱子小妹妙兒則乖巧地留在屋內(nèi)的飯桌上，埋頭做著作業(yè)。她的筆尖在紙上飛快地移動，發(fā)出細微的沙沙聲，如演奏著輕柔的夜曲。

“妙兒，別趴在桌上，身子挺直些，不然眼睛容易近視，會像金哥哥一樣的，成為四眼……”

凱子本要說下去，結(jié)果想到自己也戴著眼鏡，便硬生生把最后一個“狗”字吃了回去。

凱子天生近視，視力比李金玉的更差，只是眼鏡戴習慣了，眼鏡似乎成為他身體的一部分，便總自覺沒戴。

“哥，你說什么呢，我覺得金哥哥戴眼鏡挺好看的?！?

妙兒說完便自知失言，害羞起來，竟迅速起身，慌忙關(guān)掉房門。

凱子爺孫二人頓時哄笑，而李金玉則瞪了凱子一眼，表情顯得相當無語。

坪中，凱子的爺爺吸著香煙，臉上洋溢著滿足的笑容。

他講述著過去的故事，那些關(guān)于城市、工廠，關(guān)于浪沙村的陳年趣事，都深深地吸引著李金玉。而凱子則偶爾插科打諢，引得大家哈哈大笑。

就在三人聊得正歡時，過來一個青年，加入了他們的談話。

這個青年穿著干凈得體，氣質(zhì)儒雅。他的衣著簡約而有品味，面容清秀，眼神明亮。舉止溫文爾雅，聲音溫暖而真誠。

這讓一向自視甚高的李金玉都覺得相形見絀。

凱子招呼來人的同時，也不忘介紹這是他的堂叔。堂叔做It，在深城的大公司某為工作，年入上百萬，此次回來陪家人過節(jié)。

坪里停放的奧迪A6轎車就是他的，購置的時候花了80多萬。

這讓李金玉瞠目結(jié)舌，他原以為好車就是婁縣三中校長那個桑塔納了，沒想到凱子堂叔這車價值是校長車的3倍有余。

接下來的聊天中，堂叔成了主角。他口中的繁華都市、高樓大廈、車水馬龍在李金玉的眼前浮現(xiàn)。通過與堂叔的交流，李金玉不僅開闊了眼界，也刷新著自己對世界的認知。

李金玉意識到外面的世界正在以一日千里的速度發(fā)展著，而自己生活的地方僅僅是一個偏僻的角落。他暗暗下定決心要努力學習走出鄉(xiāng)村，去見識更廣闊的天地。

夜色漸深，眾人的話題卻未減熱度。大家聊到十點多鐘才依依不舍散去，各自回房歇息。

在浪沙村的第二天，陽光透過薄霧灑落在村落上。

起床后，李金玉和凱子一家共享了簡單而美味的早餐。

剛吃完早餐，妙兒便急切地拿著作業(yè)本走到李金玉面前，清澈的眼眸中滿是對知識的渴望。

“金哥哥，我哥哥說你學習很好，是高材生，你能教我這道題怎么做嗎？”妙兒的聲音中帶著一絲羞澀和期待。

李金玉看著妙兒那可愛又無助的神情心中不禁涌起一股暖流。他微笑著接過作業(yè)本仔細地看了看那道題目，然后他開始耐心地給她講解起來。

看著妙兒認真的表情，他不禁回憶起自己如妙兒那般大時對學習的熱愛和執(zhí)著，他更加耐心地給妙兒講解著題目，用通俗易懂的語言解釋著復雜的解題思路。

妙兒聽得津津有味，時而點頭，時而皺眉思考。

經(jīng)過一番努力，妙兒終于理解題目的解法。

她興奮地拍著小手，臉上露出了燦爛的笑容：“金哥哥，你真厲害！這道題我會做了！”

看著妙兒開心的樣子，李金玉也感到十分欣慰。

李金玉剛要長舒一口氣，卻見妙兒又拿出自己的練習冊，讓李金玉講解著她這學期里至今未能完全掌握的所有題目。

李金玉心中叫苦不迭，輔導完妙兒的功課，時間已到中午。

下午，陽光在浪沙村的上空釋放著一圈圈的光暈，讓人暈沉犯困。

李金玉對凱子說道：“帶我去浪沙洲和相思中學看看吧，不然太犯困了。”

當時的農(nóng)村人民大多還沒有午睡的習慣。

凱子聽后，微笑著點了點頭：“金哥，你的提議真不錯。浪沙洲確實是我們這里難得的一處風景?！?

妙兒聽到兩人的對話，也興奮地拍著小手，眨著大大的眼睛說：“我也要去，我也要去！”

看著妹妹那可愛的模樣，凱子笑著點了點頭：“好，我們一起去。”

浪沙村是建立在山坡上的村落，去浪沙洲則要通過下山小路，不過由于小路經(jīng)常有人走，也顯得寬敞而平穩(wěn)。

三人沿著小路緩緩行走，待快到山腳下時，耳畔便傳來了湍急的水流聲。

轉(zhuǎn)過一個彎道，眼前豁然開朗，寬闊的河面映入眼簾。河水清澈見底，宛如一塊碧綠的翡翠鑲嵌在山谷之間。

抬頭望去，不遠處有一塊瀑布傾瀉而下，形成了一道白色的水簾，濺起朵朵浪花。

原來剛才聽到的水流聲就是這瀑布發(fā)出來的。

沿著河岸前行，一個心形的小洲就出現(xiàn)在眼前。小洲的邊緣，是由河流沖刷而成的沙石地帶。

這些沙石，有的潔白如玉，有些則呈深褐色。一條條如同綠色絲帶的水草就生長在沙石之上，纏繞著它們，不讓它們離去。

小洲的中央，生長著一片繁茂的蘆葦，它們搖曳著翠綠的身姿，隨風起舞。

“咚”，凱子往沙洲附近的水域丟去一個石頭，只見蘆葦叢里馬上撲棱棱地飛出幾只野鳥。

接下來，他們來到相思學校。這所學校坐落在一片綠樹之中，環(huán)境幽靜而美麗?？上б驗榉偶傩ｉT有鐵將軍把守，而不得進。

沿路返回時，李金玉忍不住好奇地問凱子：“這所學校為什么叫‘相思’呢？”

凱子嘻嘻笑道：“相傳很久很久以前，這里有一對相愛的年輕男女。他們因為種種原因不能在一起，但他們的心卻始終相互牽掛著。為了紀念他們的愛情，這所學校就被命名為‘相思學?！?。”

聽完這個故事，李金玉不禁陷入了沉思。

他想起自己和凌波之間的點點滴滴，心中涌起一股莫名的情感。他深深地吸了一口氣，感受著這份相思之情。

“騙人是不對的”，妙兒的聲音打斷了李金玉的沉思。

“金哥哥，我哥他騙你呢。我們學校叫相思學校，是因為這里的地名是相思。而這個地方為什么叫相思，其實應(yīng)該沒有更多的含義，可能……就像寫了錯別字”。

上初一的妙兒認真地組織著詞匯，而李金玉已明白她的意思。