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時(shí)光悄然到晚春時(shí)節(jié)，連續(xù)的晴日已使田野間的道路變得比較干燥。而清晨未干的露水又浸潤(rùn)著道路，讓人踏上去時(shí)覺得柔軟。

田野間，空氣中彌漫著清新的泥土氣息，李金玉很喜歡在這個(gè)季節(jié)里晨跑。

天空呈現(xiàn)出一種熏煙似的藍(lán)色，晨光透過云層，將它的深藍(lán)慢慢沖淡，像是需要無數(shù)遍清洗。

微風(fēng)輕輕吹過，帶著一絲絲清涼，又帶著一絲絲花香，仿佛是大自然在輕輕地?fù)崦蟮亍?

遠(yuǎn)處的山巒，云霧繚繞，若隱若現(xiàn)，仿佛是一幅潑墨山水畫。

偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴，回蕩在空曠的田野上，給這寧靜的早晨增添了幾分生機(jī)。

漸漸稀薄的霧氣依然籠罩著稻田，新出的稻穗在微風(fēng)中搖曳身姿，形成一片寧靜的深色海洋。又像是一排排靜靜等候指令的兵士，一旦命令達(dá)到，他們將要讓世人感受到他們無與倫比的力量。

李金玉深深地吸了一口氣，感受著大自然的清新與美好。他感到自己的心靈仿佛被這美麗的景色所洗滌。

生活中充滿了美好與奇跡，只要用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，就能感受到生命的力量和美好。

漸漸地，微光逐漸滲透了濃厚的夜色，天地間緩緩恢復(fù)清明，萬物已經(jīng)從沉睡中蘇醒。

李金玉把清新的空氣吸入肺中，享受著這份寧靜。

正當(dāng)他跑過一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，準(zhǔn)備往回跑的時(shí)候，一個(gè)身影正急匆匆迎面趕來。

待來人走近，發(fā)現(xiàn)那是抄近路來上學(xué)的同學(xué)灰子?；易哟鴼?，顯然是跑了一段不短的路程。

“灰子，你何必著急忙慌地趕來上學(xué)，這個(gè)垃圾學(xué)校，莫非還能把你培養(yǎng)成一個(gè)本科生嗎？”李金玉對(duì)灰子調(diào)侃地說道。

灰子看向李金玉，眼神中帶著一絲羞澀。

“金哥，我大哥已經(jīng)輟學(xué)去打工了，如果我不表現(xiàn)得愛好學(xué)習(xí)一點(diǎn)，我父母會(huì)很傷心”。

見李金玉不接話，灰子繼續(xù)說，“我承載著父母的希望，他們希望兒女都出人頭地，成龍成鳳。至少有一個(gè)有出息的吧，這樣會(huì)顯得他們一輩子的操勞有所回報(bào)吧。但我真不是讀書的料啊，唉，希望通過死記硬背，到時(shí)能讀個(gè)專科吧?！?

是啊，農(nóng)村的父母對(duì)自己求學(xué)的孩子都是這么希望著：考上大學(xué)，走出小村莊，不用再面朝黃土背朝天，一身力氣百身汗地生活。

去看看外面的大世界，不求孩子能大富大貴，只希望孩子能夠過上自己喜歡的生活?？偠灾?，孩子一定得比他們自己過得好許多倍！

“有志者，事竟成”，李金玉說道。

他停下腳步，回頭看著灰子，滿臉帶著誠(chéng)懇說道：“灰子，你這么有志氣，一定會(huì)考上好大學(xué)的。這個(gè)學(xué)校雖然差了一點(diǎn)，但也是每年也能出幾個(gè)二本的。另外，若你想去別的好點(diǎn)的學(xué)校，我也可以幫你。”

“金哥，不用不用，不敢去別的學(xué)校去，在這所學(xué)校我還是中上，如去其他好的學(xué)校那我肯定是成績(jī)非常差的學(xué)生了。那樣，我教室都不敢待了。”灰子訕笑著說道。

其實(shí)灰子也并非不想去好點(diǎn)的學(xué)校，但家庭條件不允許。

婁縣三中已是他離家最近的學(xué)校了，如果換成別的學(xué)校，走讀肯定是做不到的，如需要乘車和住宿，家里會(huì)負(fù)擔(dān)不起。

在狹窄的田野道路上，李金玉放慢腳步，與灰子相繼而行，倆人有一搭沒一搭地聊著。

當(dāng)倆人經(jīng)過小河的石橋時(shí)，灰子表示自己有話要說。李金玉指了指橋墩，提議二人坐下來聊聊。

待倆人剛剛坐下，灰子便興奮地地開口了。

“金哥，我猜我要說的第一件事，你肯定會(huì)有興趣！你知道嗎？我周末去姨媽家吃酒席，發(fā)現(xiàn)她家和胡凌波家竟然是同一個(gè)村的。”

戀愛中的男生渴望深入了解心愛的女生，他會(huì)細(xì)心觀察她的言行舉止，全心傾聽她的感受和想法，并尋找共同話題和興趣。他會(huì)關(guān)心她的外在，更重視她的內(nèi)心世界，希望通過了解她來加深感情。

如果有機(jī)會(huì)、有需要，他也會(huì)想要了解她所有的一切，包括她的家庭。

李金玉看著灰子，認(rèn)真地說道：“灰子，如果有需要的話，我可能會(huì)麻煩你去打聽她的一些消息，但是現(xiàn)在還不需要。”

灰子重重點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛接下了重要的任務(wù)。

“沒問題，金哥！如你需要，我一定會(huì)盡力去了解的?！?

稍后，灰子又嘆了口氣，語氣略顯猶豫。

“還有件事，我覺得你知道后可能會(huì)擔(dān)心。凱子同居了，他在校外租了間民房，和李慧住到了一起?！?

李金玉皺起了眉頭，關(guān)于凱子和李慧的事情他早有耳聞，但同居這個(gè)消息還是讓他感到意外。他心想，難怪凱子這小子近期很少來學(xué)校寢室，晚上都沒人和他擠床鋪了。

“他們倆都還沒成年，要是出了什么事就糟糕了。”灰子的擔(dān)憂溢于言表。

兩人沉默了一會(huì)兒，思考著這件事情可能帶來的影響。他們都知道，青春期的沖動(dòng)和決策往往伴隨著未知的風(fēng)險(xiǎn)。

李金玉喃喃道：“希望凱子這小子會(huì)悠著點(diǎn)吧。”

李金玉思索著，凱子平時(shí)呆頭呆腦的，能想到去校外同居，怕不全是凱子自己的主意，很有可能是李慧的建議或慫恿。

另外，凱子雖然看起來比較壯碩，但其膽子其實(shí)小得可憐，有點(diǎn)委屈還會(huì)哭鼻子。

他敢出去租房和女朋友同居，莫不是認(rèn)為出了事情，自己能幫他擺平？

想到此處，李金玉不禁搖頭，渾身顫栗了一下。

太陽已經(jīng)升起一小截，金色的光芒灑滿了田野。

李金玉站起身，伸了個(gè)懶腰，說道：“灰子你也還沒吃早餐吧，我們還是回學(xué)校吧，先繞路去街上買點(diǎn)包子當(dāng)早餐。”

灰子笑著點(diǎn)頭，兩人一同踏上了回學(xué)校的路。

李金玉在包子鋪買了十個(gè)熱騰騰的包子，自己咬了一個(gè)，剩下的給了灰子。

……

回到教室，學(xué)校里已經(jīng)是晨讀的時(shí)間，教室里朗讀聲、打鬧聲連成一片。

李金玉只見何艷的座位邊圍滿了人，而座位上的何艷則在高聲地朗讀著一首詩。

在初夏的晨曦中，

我遇見了你的笑容。

陽光透過輕紗，

照耀著你，如詩如夢(mèng)。

你輕舞在微風(fēng)中，

宛如那輕盈的蝴蝶。

你的笑聲，如此清澈，

讓我沉醉，

在這青春的季節(jié)。

李金玉聽出何艷朗讀的是自己寫給凌波的詩作之一，連忙走過去說道：“燕子，你這在干嘛呢？”

眾人回頭見是李金玉到來，部分知道詩作出處的人一臉訕笑，紛紛起哄著“這首詩寫得太好了”。而不知道的人，則說道：“這首詩真寫得不錯(cuò)，快過來一起聽聽。”

“金哥，你看，民意不可違，我能繼續(xù)讀完嗎？”，何艷眨巴著一雙明亮的大眼睛，狡黠地問道。

李金玉無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我站在那河邊，

望著你遠(yuǎn)去的背影。

水波蕩漾，

倒映著你的倩影。

我的心，也隨之起伏不定。

那片星空下，

我向你傾訴心聲。

愿化作夜空中最亮的星，

永遠(yuǎn)守護(hù)你的夢(mèng)境。

當(dāng)秋風(fēng)拂過臉頰，

紅葉飄落成詩。

我撿起一片，

如同撿起對(duì)你的思戀。