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何英默默地跟在李金玉身后，走出了教室。在寂靜的走廊里，她右手在口袋里使勁攥著那封她寫給李金玉的情書，心有如同被撕裂般的痛。

李金玉不知道，何英其實在下午就寫好了給他的情書，晚自習(xí)躲在他的身后就是想找機會把信交到李金玉的手中。

她甚至幻想過被李金玉接受，幻想過她和李金玉在教室擁吻，然后挽手離去。

可惜她晚了一步，鼓了許久的勇氣，連一個傾訴衷情的機會都沒有獲得，她不知道是該慶幸還是該懊悔晚了的這一步。

……

小鎮(zhèn)的校園之夜，靜謐而美妙。白天熱鬧的操場，在夜幕下變得寧靜。

十五的月亮，如同一面銀色寶鑒，高懸在夜空之中。它的光芒灑滿了大地，給整個小鎮(zhèn)披上了一層柔和的銀紗。月色下的校園，顯得更加靜謐和美好，仿佛是一個童話里的世界。

校舍的窗戶，透出暖黃色的燈光。這些燈光在夜色中顯得格外柔和，它們從窗戶中溢出來，灑在地面上。燈光和月華的投影交匯，形成一片片光暈，猶如夢幻般的世界。

然而這份美好而寧靜的夜色很快就被打破。凱子的聲音從遠(yuǎn)處傳來，“金哥，金哥，不好了，胡老師家里著火了……”

“哪個胡老師？”,李金玉打斷了凱子往下的敘述。

“胡凌波……”

凱子還沒說完，就見李金玉往教師宿舍方向沖去，李金玉知道胡老師并不住在宿舍，而凌波有可能在那里。

凱子知道自己表達(dá)錯誤，忙在后面喊著不是宿舍，是街上的衛(wèi)生紙店。

李金玉聽罷，返身跑到后面的何英身邊，把給凌波的情書塞到何英手上，說道：“高一5班語文老師胡老師的宿舍知道吧？就是門外養(yǎng)了鴿子的那間。請幫我把這封信塞到那個鴿子籠的竹筒里?！?

說完，李金玉拉著凱子，二人出了校門，往街上跑去。

當(dāng)時的唐鎮(zhèn)還沒有消防隊，甚至連滅火器也只有政府單位有幾個，民眾全靠灑水潑土一類的老辦法救火。

李金玉心想，如果胡老師的衛(wèi)生紙品店真著火了，結(jié)果應(yīng)該好不到哪里去，希望自己過去能幫上點忙吧。

李金玉和凱子趕到時，火災(zāi)已被鎮(zhèn)上的人們合力撲滅，但店鋪里已經(jīng)一片狼藉。商品全被燒毀，只剩下被水沖洗過后的一地黑泥。

胡老師頹喪著坐在門檻石上，一臉灰燼和沮喪。當(dāng)他的目光落在李金玉身上時，突然爆發(fā)了。

“肯定是你們這些二流子報復(fù)放的火！”胡老師指著李金玉歇斯底里地叫罵著，聲音中充滿了憤怒。

他絕然喊道：“別以為我也會怕你們，如果查出來是你們放的火，我一定要去告狀，讓你們把牢底坐穿！”

李金玉沒有與之爭辯，他知道此刻無論說什么都毫無意義，都無法平息胡老師的怒火。他站在一旁，心中五味雜陳。

這場火災(zāi)不僅毀了胡老師的店鋪，也加深了胡老師對他的誤解。他以后想要和凌波正常交往會變得更難了。

……

與此同時，回到宿舍的何英獨自一人坐在床邊，心里久久不能平靜。盡管她極力克制著自己的情緒，但那份失落和難過卻無法掩飾。

幾天前她還看到李金玉恢復(fù)正常，沒有再找“鯉跳女孩”了，她還以為她的金哥已經(jīng)釋懷。

不料自己以為機會來臨的時候，李金玉已到了給別人寫情書的地步，她的暗戀也就還是難見天日。她的心隱隱作痛，眼淚無聲地滑落。

當(dāng)她室友回來的時候，她拿起了自己的毛巾，假裝去洗臉，擦掉了自己臉上的淚痕。

然后她走到教師宿舍胡老師的宿舍窗外，將李金玉要她傳送的信塞進了鴿籠的竹筒里。

……章尾詩詞彩蛋……

紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。

云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。

花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。

此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

河里的藕葉

被秋霜染成了紅色，

一片一片相連著，

像是一床紅色的玉席。

天氣仍有點悶熱，

或是誰人讓我煩悶，

我脫掉一件羅綢外套，

一個人登上小舟。

仰望茫茫的天空，

雁群排成字南飛，

當(dāng)它們把他的信帶回來時，

月華應(yīng)該已灑滿了西樓。

花兒正在飄零，

水只顧著流走，

同是相思之情，

卻牽動兩處閑愁。

這份情緒啊，

用盡方法都消除不去，

我剛剛可以舒展眉頭，

它又揪上了我的心頭。