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那天你走近一道小溪，

我說(shuō)“我抱你過(guò)去，”你說(shuō)“不；”

“那我總得攙你，”你又說(shuō)，“不。”

“你先過(guò)去，”你說(shuō)，“這水多麗!”

“我愿意做一尾魚，一支草，

在風(fēng)光里長(zhǎng)，在風(fēng)光里睡，

收拾起煩惱，再不用流淚：

就在看!我這錦鯉似的跳!”

一閃光艷，你已縱過(guò)了水；

腳點(diǎn)地時(shí)的那輕，一身的笑，

像柳絲，腰哪在俏麗的搖；

水波里滿是鯉鱗的霞綺!

李金玉默念著徐志摩的詩(shī)篇，沉浸在優(yōu)美的文字中。

突然，他靈光一閃，為那女生踩空后的姿態(tài)找到了一個(gè)絕妙的形容詞——“鯉跳”。

這個(gè)詞匯瞬間點(diǎn)燃了他的想象，他仿佛看到一條躍出水面的鯉魚，輕盈、自由、活力四溢。

他回味著那個(gè)女生的身影，她腳下踩空的瞬間，仿佛與鯉魚躍出水面時(shí)的優(yōu)美姿態(tài)相呼應(yīng)，那份輕盈、那份動(dòng)感，都與“鯉跳”這個(gè)詞完美契合。

李金玉欣喜若狂，他終于為那個(gè)畫面找到了一個(gè)恰如其分的描述詞匯。

他深知，這個(gè)詞匯不僅僅是對(duì)那個(gè)女生踩空后身態(tài)的形容，更是對(duì)她身上散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特氣質(zhì)的贊美。

此后，“鯉跳”這個(gè)詞在他的心中留下深刻的印記，成為他難以忘懷的美好回憶。

……

下午的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這是李金玉最為抵觸的一門課。與其說(shuō)他不喜歡數(shù)學(xué)，不如說(shuō)他不喜歡那位教數(shù)學(xué)的女老師。

這個(gè)女老師年過(guò)半百，但總是喜歡追求所謂的“時(shí)髦”，穿著打扮與她的年紀(jì)和這個(gè)落后的小鎮(zhèn)格格不入。

今天，女老師的裝扮更是讓李金玉覺(jué)得難以忍受。她踩著高跟鞋，腳上裹著漁網(wǎng)似的黑色絲襪，穿著齊膝蓋的短裙。

臉上化著濃妝，看起來(lái)臉色異常慘白。最讓人無(wú)法忍受的是她上身的穿著，一件漁網(wǎng)裝的白t恤，內(nèi)衣若隱若現(xiàn)，讓人不忍直視。

每次這位老師來(lái)上課，李金玉都盡量低著頭，避免與女老師的目光接觸。他覺(jué)得這位女老師的穿著和行為與她所教授的數(shù)學(xué)課程毫不相干，甚至有些不尊重教育的莊重和嚴(yán)肅。

這位女老師的教學(xué)水平不高，卻總是把注意力放在打扮上，而不是認(rèn)真地備課和講解數(shù)學(xué)知識(shí)。

因此，李金玉對(duì)這位女老師抱有強(qiáng)烈的反感。每次上課，他都對(duì)此人充滿了不滿和抵觸。

盡管他的數(shù)學(xué)并不差，但他卻常常因?yàn)檫@份反感而趴在課桌上睡覺(jué)，甚至在月考時(shí)考個(gè)幾分，以此表達(dá)自己的不滿。

當(dāng)然，女?dāng)?shù)學(xué)老師并不在意李金玉的反應(yīng)。她明白自己的學(xué)生不只李金玉，還有其他男生也在”認(rèn)真地\"聽(tīng)講，盡管那些男生們的心思可能已非常地雜亂。

每當(dāng)她穿著漁網(wǎng)透視裝這類性感前衛(wèi)的服飾走進(jìn)教室時(shí)，其他男生們都會(huì)假裝認(rèn)真地聽(tīng)課，但實(shí)際上他們的臉上都露出了羞澀和尷尬的神情。

李金玉想起來(lái)那位身材矮小、禿頭，臉上總是裝著慈祥微笑的校長(zhǎng)來(lái)，當(dāng)然也只有李金玉知道他的慈祥只是一面。

因?yàn)樾ｉL(zhǎng)背地里常常和他一起吃飯喝酒、卡拉oK，校長(zhǎng)的事情和盤算，李金玉一清二楚。他心想，一定要和校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)，讓校長(zhǎng)規(guī)勸一下數(shù)學(xué)老師。

禿頭校長(zhǎng)把學(xué)校從公立變成了承包制的準(zhǔn)私立學(xué)校，考不上高中的，別的學(xué)校不錄取的，別的學(xué)校勸退的，只要這些人的家長(zhǎng)愿意支出數(shù)百到數(shù)千的特別費(fèi)用，校長(zhǎng)都會(huì)收。

愿意支付更多費(fèi)用的，校長(zhǎng)還能把他們安排到學(xué)校的重點(diǎn)班，實(shí)驗(yàn)班。不僅如此，校長(zhǎng)還經(jīng)營(yíng)著學(xué)校的商店、食堂以及校外的網(wǎng)吧和餐館。

經(jīng)營(yíng)學(xué)校商店的便是校長(zhǎng)常年染著黃毛的兒子。商店里什么都賣，除了日用品，香煙、酒水，甚至計(jì)生用品都賣。校長(zhǎng)兒子還偷偷賣過(guò)管制道具，被校長(zhǎng)知道后，差點(diǎn)沒(méi)把他的幾條腿打折。

校長(zhǎng)兒子黃毛雖然年紀(jì)不大，也就20來(lái)歲，但從十三歲小學(xué)畢業(yè)后就沒(méi)有上過(guò)學(xué)。他也不經(jīng)常守著商店，而騎著他的南方125摩托在外閑逛。

偶爾在的時(shí)候，也是吊兒郎當(dāng)，男生過(guò)去買東西時(shí)，他總要多叫些價(jià)錢。女生過(guò)去買東西的時(shí)候他卻硬要塞給點(diǎn)小東西，碰到漂亮的女生，他還要糾纏不清。李金玉見(jiàn)過(guò)幾次后，心想著總要找個(gè)機(jī)會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)他。

和校長(zhǎng)兒子的相識(shí)也是源自于李金玉的路見(jiàn)不平。一次，李金玉晚自習(xí)后去店里買牙膏，他便看到校長(zhǎng)兒子正在拉扯一個(gè)女生，那女生也甚是膽大，大聲斥罵著校長(zhǎng)兒子，校長(zhǎng)兒子便拿出來(lái)一把小刀威脅。

李金玉看到此處，氣不打一處來(lái)，他快步走過(guò)去，拍著柜臺(tái)叫道，“黃毛，來(lái)支中華，來(lái)瓶啤酒”。

欺軟怕硬的黃毛也知道李金玉和其校長(zhǎng)父親的關(guān)系，便停止了對(duì)那女學(xué)生的騷擾。他從貨架里拿出啤酒和牙膏后，不滿似地丟到貨架上。

李金玉把錢拍在柜臺(tái)上，拿起啤酒，手指用力一彈，啤酒瓶上端便斷開飛射出去，看得黃毛和那女生目瞪口呆。

“黃毛，你給我聽(tīng)好了，”李金玉瞪著黃毛，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)道：“如果你下次再讓我看到你欺負(fù)別人，我就會(huì)在你頭上開啤酒，到時(shí)候看看是你的頭硬還是瓶硬。”

黃毛雖然滿臉不服氣，但面對(duì)李金玉的強(qiáng)硬態(tài)度，他也不敢再吭聲。他默默地收起他手上把玩的小刀。他從校長(zhǎng)父親那里得知李金玉是個(gè)極其“兇狠”的角色，自然不敢過(guò)分。

“金哥，真的謝謝你?！北稽S毛欺負(fù)的女生滿臉感激地說(shuō)道。

李金玉側(cè)頭一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是班上的女生何英。何英雖然個(gè)子矮矮的，不到一米五，但長(zhǎng)相甜美可愛(ài)，五官玲瓏精美，讓人一見(jiàn)尤憐。

她的眼睛像是會(huì)說(shuō)話一樣，晶瑩剔透，像是閃爍著靈動(dòng)的光芒。

何英在李金玉跟前蹦跳著說(shuō)道，“金哥，剛剛酒瓶被彈掉一截，你是怎么做到的，簡(jiǎn)直不要太酷啦！”。

李金玉心想，這個(gè)女生雖然身材嬌小，但也充滿了青春的活力，但自己平時(shí)怎么沒(méi)注意到呢。

李金玉心知肚明，校長(zhǎng)的拉攏，并非出于其真心，而是另有所圖。校長(zhǎng)的每一個(gè)舉動(dòng)、每一個(gè)決策，背后都隱藏著明確的目的性。

這些目的無(wú)非是為了更好地管理這所合并了多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生源的龐大中學(xué)，同時(shí)也不忘為自己謀取利益，掙點(diǎn)外快。

盡管李金玉外表文質(zhì)彬彬，但內(nèi)心卻有著一股不屈不撓的狠勁。

他行事果決，不惹事但也絕不怕事。對(duì)待朋友和同伴，他十分講義氣，常常為了維護(hù)和保護(hù)他人而挺身而出。

他的座右銘之一便是：“無(wú)義之人，縱使相逢應(yīng)不識(shí)?！边@句話時(shí)刻提醒著他，要堅(jiān)守道義，對(duì)待不義之人要保持警惕，不可輕易相交。