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昆侖虛的晨鐘驚醒了藍(lán)月。她睜開(kāi)眼，陌生的床帳讓她一時(shí)恍惚，隨即想起自己已在昆侖虛住下。

窗外，晨曦為群山鍍上金邊。藍(lán)月推開(kāi)窗，深吸一口清冽的空氣。與現(xiàn)代都市的霧霾相比，這里的空氣純凈得讓人沉醉。

\"上神，弟子奉師父之命，送來(lái)早膳和今日的功課。\"

一個(gè)年輕弟子在門外恭敬道。藍(lán)月開(kāi)門接過(guò)托盤，上面除了一碗靈米粥和幾樣小菜外，還有一卷竹簡(jiǎn)。

展開(kāi)竹簡(jiǎn)，上面是墨淵親筆書寫的修煉要訣，字跡蒼勁有力。最后還附言：巳時(shí)到藏經(jīng)閣見(jiàn)我。

藍(lán)月心跳微微加速。她匆匆用完早膳，換上昆侖虛弟子常穿的素白練功服，對(duì)著銅鏡將長(zhǎng)發(fā)高高束起。

藏經(jīng)閣位于主峰后側(cè)，是一座七層木塔。藍(lán)月到達(dá)時(shí)，墨淵已在頂層等候。他背對(duì)著門口，正翻閱一本古籍，玄色衣袍襯得身形修長(zhǎng)挺拔。

\"拜見(jiàn)上神。\"藍(lán)月行禮。

墨淵轉(zhuǎn)身，目光在她身上停留片刻：\"從今日起，你暫為我記名弟子，與其他弟子一同修習(xí)。但你的情況特殊，我會(huì)額外指導(dǎo)。\"

\"弟子謹(jǐn)遵教誨。\"藍(lán)月低頭，掩飾眼中的驚喜。能成為墨淵弟子，接近任務(wù)核心就容易多了。

\"先看看你的基礎(chǔ)。\"墨淵指向案幾上的一個(gè)水晶球，\"將靈力注入其中。\"

藍(lán)月將手放在冰涼的水晶球上，嘗試調(diào)動(dòng)體內(nèi)靈力。水晶球先是泛起微弱的藍(lán)光，隨后忽明忽暗，極不穩(wěn)定。

墨淵皺眉：\"靈力充沛但控制拙劣。你在青丘都學(xué)了什么？\"

藍(lán)月尷尬地收回手。原主的記憶里有修煉方法，但實(shí)際操作起來(lái)卻像第一次拿毛筆的現(xiàn)代人，笨拙不堪。

\"我...不太喜歡按部就班地修煉。\"她勉強(qiáng)解釋。

墨淵不置可否，取出一卷圖譜展開(kāi)：\"昆侖虛基礎(chǔ)心法，三日內(nèi)背熟。\"

圖譜上密密麻麻的經(jīng)絡(luò)運(yùn)行路線讓藍(lán)月頭暈?zāi)垦！＿@比高考物理難多了！

接下來(lái)的時(shí)辰里，墨淵詳細(xì)講解了心法要訣。藍(lán)月努力集中注意力，但某些術(shù)語(yǔ)實(shí)在難以理解。

\"上神，這個(gè)'氣海倒懸'是什么意思？\"她指著一段文字問(wèn)道。

墨淵眼中閃過(guò)一絲訝異：\"青丘心法與昆侖虛大同小異，你竟不知？\"

藍(lán)月暗叫不好，急中生智：\"我...從小體弱，修煉較晚，基礎(chǔ)不牢。\"

墨淵若有所思地看了她一眼，重新解釋起來(lái)。這一次，他用詞更為淺顯，甚至畫了示意圖。

午時(shí)，藍(lán)月告退去參加新弟子集體修習(xí)。昆侖虛的練功場(chǎng)位于山腰平臺(tái)，數(shù)十名弟子正在練習(xí)劍法。

疊風(fēng)見(jiàn)到她，迎上來(lái)道：\"師妹來(lái)得正好，今日練習(xí)御劍術(shù)。\"

藍(lán)月硬著頭皮接過(guò)遞來(lái)的木劍。御劍術(shù)在原主記憶里倒是有，但她從未實(shí)際操作過(guò)。

\"起！\"疊風(fēng)一聲令下，眾弟子齊聲喝斥，木劍應(yīng)聲浮空。

藍(lán)月學(xué)著他們的樣子，集中精神呼喚木劍。木劍顫抖幾下，勉強(qiáng)離地三尺，隨即\"啪\"的掉回地上。

周圍傳來(lái)幾聲輕笑。藍(lán)月臉頰發(fā)燙，彎腰撿起木劍。

\"莫急，新人都是如此。\"疊風(fēng)安慰道，\"關(guān)鍵在于靈力與意念的平衡。\"

平衡？藍(lán)月忽然想到物理學(xué)中的力場(chǎng)平衡。她再次嘗試，這次想象靈力是一個(gè)電磁場(chǎng)，而木劍是場(chǎng)中的帶電粒子...

木劍穩(wěn)穩(wěn)浮起，升至齊胸高度。

\"妙！\"疊風(fēng)贊嘆，\"師妹悟性極高！\"

藍(lán)月驚喜地看著懸浮的木劍?？磥?lái)現(xiàn)代知識(shí)在這個(gè)世界也能派上用場(chǎng)！

下午的術(shù)法課上，藍(lán)月再次用物理學(xué)原理解釋仙術(shù)，引發(fā)師兄們激烈討論。

\"師妹所言'能量守恒'，與師父說(shuō)的'靈力循環(huán)'異曲同工，但角度新穎。\"一位師兄摸著下巴道。

\"胡說(shuō)！\"另一位反駁，\"仙術(shù)乃天地造化，豈是凡間道理能解？\"

爭(zhēng)論間，藍(lán)月沒(méi)注意到墨淵已站在殿外，靜靜聽(tīng)了多時(shí)。

晚膳后，藍(lán)月回到客院，挑燈研讀墨淵給的心法。文字艱深晦澀，她不得不反復(fù)推敲。正當(dāng)她昏昏欲睡時(shí)，系統(tǒng)聲音突然響起：

【提醒：白淺將于明日申時(shí)抵達(dá)昆侖虛，攜帶法器\"九霄環(huán)佩\"歸還墨淵。任務(wù)：阻止二人單獨(dú)相處。】

藍(lán)月立刻清醒了。明天？這么快！

她思索著對(duì)策，忽然靈光一現(xiàn)——如果她能提前學(xué)會(huì)瞬移術(shù)，不就能隨時(shí)出現(xiàn)在他們之間了？

心動(dòng)不如行動(dòng)。藍(lán)月翻出下午抄錄的瞬移術(shù)口訣，嘗試練習(xí)?？谠E要求\"心隨意動(dòng)，身隨念行\(zhòng)"，但試了幾次，她最多只能移動(dòng)幾尺距離。

\"要是能像量子隧穿那樣...\"她嘀咕著，忽然想到大學(xué)物理課上講的量子力學(xué)。

藍(lán)月重新調(diào)整呼吸，想象自己是一團(tuán)概率云，可以同時(shí)存在于多個(gè)位置...

\"嗖\"的一聲，她感到身體被拉扯扭曲，眼前一黑一亮，隨即\"撲通\"掉進(jìn)了水里。

溫?zé)岬乃查g浸透衣衫。藍(lán)月掙扎著站穩(wěn)，抹去臉上水珠，這才發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)霧氣氤氳的溫泉池中。

更糟的是，池中還有另一個(gè)人。

墨淵半裸著上身，黑發(fā)濕漉漉地披散，俊美的臉上寫滿驚愕。水珠順著他結(jié)實(shí)的胸膛滑下，在氤氳熱氣中閃爍著微光。

\"對(duì)...對(duì)不起！\"藍(lán)月結(jié)結(jié)巴巴地后退，腳下一滑差點(diǎn)再次跌倒。