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留在鏡中

藍(lán)光吞沒(méi)一切的最后一刻，姜雨晴沒(méi)有跳向心之鏡。

她選擇轉(zhuǎn)身，緊緊抱住了大頭兒子。

世界仿佛在這一瞬間靜止了。然后是一陣天旋地轉(zhuǎn)，仿佛有人把她的五臟六腑都掏出來(lái)又塞回去。姜雨晴眼前閃過(guò)無(wú)數(shù)破碎的畫(huà)面——幼兒園的教室，小頭爸爸的發(fā)明，圍裙媽媽的烘焙，大頭兒子的笑臉...最后是一片黑暗。

\"小雨姐姐？小雨姐姐！\"

聲音從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，像是隔著一層厚厚的棉花。姜雨晴努力睜開(kāi)沉重的眼皮，看到大頭兒子哭花的臉近在咫尺。男孩的大腦袋上還沾著泥土，藍(lán)恐龍玩偶被擠在兩人之間。

\"我沒(méi)事...\"姜雨晴想抬手擦掉他的眼淚，卻發(fā)現(xiàn)自己的手臂重若千鈞。

\"你嚇?biāo)牢伊?！\"大頭兒子抽噎著，\"你全身都在發(fā)光，然后就倒下了！\"

姜雨晴勉強(qiáng)撐起身子，環(huán)顧四周。他們還在幼兒園的地下室，但心之鏡已經(jīng)消失了，只剩下一面普通的鏡子掛在墻上。房間里的藍(lán)光藤蔓也全部枯萎，那些奇怪的裝置變成了一堆破銅爛鐵。唯一沒(méi)變的是角落里的小桌子，K的最終筆記依然躺在上面。

\"多久了...我昏迷了多久？\"姜雨晴聲音嘶啞。

\"不知道...\"大頭兒子搖頭，\"外面天還是黑的。\"

姜雨晴嘗試站起來(lái)，一陣眩暈又讓她跌坐在地。她這才注意到自己的左手腕內(nèi)側(cè)多了一個(gè)淡淡的月牙形印記，和之前大頭兒子頭上的如出一轍。

\"看守者...王老師呢？\"

\"消失了。\"大頭兒子做了個(gè)爆炸的手勢(shì)，\"'砰'的一下就不見(jiàn)了！只留下她的衣服。\"他指了指地上那堆衣物。

姜雨晴艱難地爬到小桌前，拿起那本最終筆記。令人驚訝的是，筆記后面多了幾頁(yè)新內(nèi)容——墨跡新鮮，像是剛剛寫(xiě)就：

\"如果你讀到這個(gè)，說(shuō)明你選擇了留下。歡迎加入我們這個(gè)小小的世界?？词卣邥簳r(shí)被擊退了，但不會(huì)永遠(yuǎn)消失。心之鏡關(guān)閉了，但兩個(gè)世界的聯(lián)系不會(huì)完全切斷——特別是通過(guò)那個(gè)特殊的孩子。保護(hù)好他，他是鑰匙，也是門。記住，這里的規(guī)則正在因你而改變。——K\"

姜雨晴反復(fù)讀著這段話，每個(gè)字都沉甸甸地壓在她心頭。\"特殊的孩子\"顯然是指大頭兒子。為什么他是鑰匙又是門？而\"規(guī)則正在改變\"又意味著什么？

\"小雨姐姐，我們?cè)摶丶伊恕"大頭兒子拉了拉她的手，\"爸爸媽媽一定擔(dān)心死了。\"

回家的路比想象中艱難。姜雨晴每走幾步就要停下來(lái)喘口氣，仿佛剛跑完馬拉松。更奇怪的是，她感覺(jué)周圍的環(huán)境有些微妙的不同——顏色更鮮艷了，但同時(shí)也更...真實(shí)。樹(shù)葉的紋理變得清晰可辨，遠(yuǎn)處樓房不再像是平面的貼圖，而有了真實(shí)的立體感。

當(dāng)他們終于跌跌撞撞地走到大頭兒子家門口時(shí)，天邊已經(jīng)泛起魚(yú)肚白。圍裙媽媽正站在門口焦急地張望，看到兩人立刻飛奔過(guò)來(lái)。

\"大頭！小雨！你們?nèi)ツ牧?？我找遍了整個(gè)社區(qū)！\"她的聲音因擔(dān)憂而尖銳，眼睛下面掛著明顯的黑眼圈——這在之前的動(dòng)畫(huà)世界里是從未有過(guò)的細(xì)節(jié)。

\"媽媽！\"大頭兒子撲進(jìn)母親懷里，\"我們?nèi)チ擞變簣@的秘密地下室！那里有面魔鏡，還有王老師其實(shí)是個(gè)怪物，她要傷害小雨姐姐，但我保護(hù)了她！\"

圍裙媽媽的表情從震驚到困惑再到擔(dān)憂，最后全部化為一個(gè)緊緊的擁抱：\"感謝老天你們沒(méi)事...進(jìn)來(lái)再說(shuō)吧。\"

姜雨晴本以為會(huì)被質(zhì)問(wèn)，但圍裙媽媽只是給她倒了杯熱牛奶，拿來(lái)一條毛毯，然后輕聲說(shuō)：\"先休息，其他事情之后再說(shuō)。\"

這種無(wú)條件的信任讓姜雨晴眼眶發(fā)熱。她蜷縮在沙發(fā)上，疲憊如潮水般涌來(lái)，很快陷入了無(wú)夢(mèng)的沉睡。

...

現(xiàn)實(shí)世界，陽(yáng)光兒童醫(yī)院。

陳明坐在病床邊，握著兒子瘦弱的小手。五歲的陳大頭已經(jīng)在病床上躺了三個(gè)月——自從那次車禍后，他就再?zèng)]醒來(lái)過(guò)。醫(yī)生說(shuō)情況不樂(lè)觀，腦部損傷嚴(yán)重，可能永遠(yuǎn)停留在植物人狀態(tài)。

\"兒子，爸爸今天又發(fā)明了個(gè)新玩意兒。\"陳明強(qiáng)打精神，拿出一個(gè)用輸液架和橡皮筋做成的簡(jiǎn)易裝置，\"看，這是自動(dòng)翻頁(yè)器，等你好了，我們就能用它一起看漫畫(huà)書(shū)了！\"

當(dāng)然，沒(méi)有回應(yīng)。只有心電監(jiān)護(hù)儀穩(wěn)定的\"滴滴\"聲在空曠的病房里回響。

陳明的妻子林梅推門進(jìn)來(lái)，手里拿著剛洗好的水果。三個(gè)月來(lái)，她辭去了工作，全天守在兒子身邊，整個(gè)人瘦了一圈。

\"醫(yī)生怎么說(shuō)？\"陳明問(wèn)，雖然他知道答案。

林梅搖搖頭，眼睛紅紅的：\"還是老樣子。\"她走到病床另一側(cè)，開(kāi)始輕柔地按摩兒子的手臂，\"大頭，媽媽今天烤了你最愛(ài)的藍(lán)莓馬芬，等你醒來(lái)就能吃了...\"

就在這時(shí)，心電監(jiān)護(hù)儀的節(jié)奏突然變了。陳大頭的手指微微抽動(dòng)了一下。

\"醫(yī)生！快叫醫(yī)生！\"陳明激動(dòng)地大喊。

醫(yī)護(hù)人員沖進(jìn)病房時(shí)，陳大頭已經(jīng)恢復(fù)了平靜，但床頭柜上出現(xiàn)了一樣之前沒(méi)有的東西——一張兒童畫(huà)，上面是一棵粉色的樹(shù)，方形的云，還有五個(gè)手牽手的簡(jiǎn)筆人像。畫(huà)的角落歪歪扭扭地寫(xiě)著：\"送給爸爸媽媽和小雨姐姐。大頭。\"

最奇怪的是，當(dāng)林梅拿起畫(huà)時(shí)，她分明聞到一股新鮮的蠟筆味。

...