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送走藍工和梁科長一行后，子星就在王大隊長的督促下趕往了御獸基地。

三天沒去，中級超凡實力的貝貝就不太配合端木教授他們研究的幼犬課程了。

做王大隊長的軍綠色越野車，飛快的開到御獸基地，子星還以為自家的御獸造反了，進入第二次的幼犬培育場一看，排列整齊的狗仔們正在有序的吃晚飯，端木教授也從辦公室趕來。

“端木教授您好，能說說具體情況嗎，貝貝它們不太配合幼犬的培育課程？”

子星看著眼前過來打招呼的貝貝，也不想端木教授說的情況。

“子星，情況是這樣的，我的一位學(xué)生，叫王隆遠，家里也是祖?zhèn)鞯挠F傳承，在給幼犬們看警犬培育課程的時候，貝貝發(fā)火把他趕了出去。

我們沒有問清楚原因，貝貝也不在允許其他的學(xué)員給幼犬們上培育課程了，這影響了我們對幼犬的課程安排，子星能幫我們問問原因嗎？”端木教授認真描述這情況，希望子星能問清楚原因。

“沒問題的，稍等，貝貝，共鳴，告訴我事情的經(jīng)過！”子星直接和貝貝展開了龍域識海共鳴。

“汪汪，汪汪汪”貝貝有點急躁的進入共鳴。

子星看到貝貝告狀共享過來的記憶畫面，警犬培育課程的內(nèi)容是讓幼犬學(xué)會服從教導(dǎo)員的命令，也就是警員的命令，而且如果警員不在就要服從其他警員的命令。

王隆遠其實也沒有做錯什么，這是傳統(tǒng)的警犬培養(yǎng)課程，但是這和已經(jīng)認主的御獸理念形成了沖突。

御獸只認可御主的命令，其他人的命令只有在御主讓其服從時才會選擇性的聽從，如果幼犬從小就接受這樣的命令，未來多半無法和御主進行共鳴，那么多的領(lǐng)導(dǎo)，你讓腦子本來就不太靈光的御獸們聽誰的呢？

“端木教授，您培育御獸是不是對于御獸的更換并不是太在意？就是對于自己御獸的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)并沒有針對性的命令！”子星好奇的問。

“這個的話，我如果把花花留在宿舍，我的學(xué)員是可以命令花花的，這也是我安排的，怎么這并沒有什么問題??！在城市里我們并不能把自己的御獸一直帶在身邊，也不太方便，總要讓其他人照顧的！”

“您也是初級的御獸師，那您現(xiàn)在還可以和花花進行契約共鳴嗎？”

“可以，但是需要安靜的環(huán)境和長時間的共鳴冥想才可以！”

“有沒有可能是您和花花的親密度下降了，因為它已經(jīng)習慣了聽從您學(xué)員的命令了，御獸也是有感情的，總是非御主來照顧它，它也會失望的！”子星對于和御獸的親密度非常的看重。

在有時間的情況下，子星都會親自喂養(yǎng)自家的御獸，即使是沒有時間也是讓上位犬去喂養(yǎng)下位犬，而不是讓自己家的老爺子幫忙，就是因為這樣更容易讓培養(yǎng)御獸的感情，增強契約的共鳴強度。