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歡呼聲此起彼伏，人們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄?，慶祝著這場(chǎng)來之不易的勝利。

壓抑的氛圍徹底消散，爽點(diǎn)直接拉滿。

尹悅看著眼前的一切，臉上露出了一絲欣慰的笑容。

她知道，這次的危機(jī)算是徹底解決了，但是，新的問題又出現(xiàn)了。

在大家慶祝勝利的時(shí)候，尹悅注意到基地的孩子們，他們眼中缺乏的不僅僅是對(duì)知識(shí)的渴望，還有對(duì)未來的期盼，這讓她感到深深的擔(dān)憂。

“基地的教育體系，存在嚴(yán)重的問題……”她喃喃自語(yǔ)，眉頭緊鎖。

她轉(zhuǎn)過身，對(duì)身旁的赫逸垵說了一句，“逸垵，你覺得……”

尹悅的話還沒說完，就看到吳校長(zhǎng)匆匆忙忙地走了過來。

“逸垵，你覺得基地的教育……”

尹悅話未說完，吳校長(zhǎng)便匆匆趕到，滿面喜色：“尹小姐，多虧了你！基地現(xiàn)在安全了！”他搓著手，激動(dòng)之情溢于言表。

尹悅點(diǎn)點(diǎn)頭，神色卻嚴(yán)肅起來，“吳校長(zhǎng)，危機(jī)雖然解除了，但新的問題出現(xiàn)了。”她指向不遠(yuǎn)處嬉戲打鬧的孩子們，“基地的未來在他們身上，可他們的眼中，我看不到希望?！?

吳校長(zhǎng)順著尹悅的目光望去，原本興奮的神情也漸漸凝重。

尹悅接著說：“基地的教育體系，必須改革。”

尹悅當(dāng)即召集了吳校長(zhǎng)、李老教師、張工程師和王學(xué)者等人，在會(huì)議室里，氣氛凝重得仿佛能滴出水來。

尹悅環(huán)視一周，眼神堅(jiān)定：“基地的教育現(xiàn)狀，大家也都看到了，必須改革！”

話音剛落，李老教師就拍案而起，“改革？現(xiàn)在的教育方式有什么不好？我們以前就是這樣過來的！”他吹胡子瞪眼，一副“孺子不可教也”的模樣。

“李老，時(shí)代不同了，”

尹悅耐著性子解釋：“現(xiàn)在是末世，孩子們需要學(xué)習(xí)的，是如何生存，如何重建家園，而不是之乎者也?！?

“一派胡言！”

李老教師激動(dòng)得滿臉通紅：“沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，談何生存？談何重建？”

“基礎(chǔ)當(dāng)然重要，”尹悅語(yǔ)氣加重，“但也要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。我們需要培養(yǎng)的是能夠適應(yīng)末世環(huán)境的人才，而不是只會(huì)死讀書的書呆子！”

雙方你來我往，爭(zhēng)執(zhí)不下，會(huì)議室里的氣氛劍拔弩張，仿佛一點(diǎn)火星就能引發(fā)一場(chǎng)爆炸。

尹悅深吸一口氣，正要開口，赫逸垵卻突然起身……

赫逸垵起身，會(huì)議室瞬間安靜下來。

他周身散發(fā)著一種令人信服的氣場(chǎng)，仿佛自帶背景音樂，讓人不自覺地想要臣服。