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皇上跟夏冬春一同品茶一邊思索著弘昭的伴讀人選，皇上微微側(cè)身看向一旁的夏冬春，十分關(guān)切的說(shuō)道：“春兒啊，朕今日想與你商討一件事。關(guān)于咱們的皇子弘昭，他如今也早到了該好好讀書(shū)的年紀(jì)，朕尋思著給他找?guī)讉€(gè)伴讀，一同學(xué)習(xí)、相互切磋。不知春兒可有了解哪家的孩子讀書(shū)頗為出色？若能覓得這樣的人才入宮陪伴弘昭讀書(shū)，想必對(duì)他學(xué)業(yè)精進(jìn)大有裨益?！闭f(shuō)罷，皇上目光看向夏冬春，等待著她的回應(yīng)。

嗯，夏冬春聽(tīng)聞此言后，不禁微微一愣，面露疑惑之色：“皇上怎會(huì)在此刻突然想要挑選伴讀呢？要知道，弘昭皇子已然讀了好長(zhǎng)一段時(shí)間的書(shū)啦?！?

提起此事，皇上便氣不打一處來(lái)，還不是問(wèn)題出在了三阿哥身上。這三阿哥讀書(shū)著實(shí)不夠出色，以往皇上也曾費(fèi)盡心思地給他尋覓伴讀，但結(jié)果卻不盡如人意。那些負(fù)責(zé)教導(dǎo)三阿哥的先生們個(gè)個(gè)叫苦不迭，更別提讓其他孩子來(lái)給三阿哥當(dāng)伴讀了，誰(shuí)家父母舍得自家孩子去遭這份罪呀？

畢竟三阿哥不僅是學(xué)生的身份更是君，他們不好責(zé)罰三阿哥只能責(zé)罰三阿哥的伴讀，像三阿哥讀書(shū)那個(gè)樣子，伴讀得挨多少打啊！

就連皇上自己都覺(jué)得難以啟齒向他人開(kāi)口，更何況，倘若三阿哥的學(xué)習(xí)進(jìn)度始終滯后于人，那丟面子的可不還是身為皇帝的自己嘛。

然而，弘昭皇子就截然不同了。此子天生聰慧機(jī)敏、伶俐過(guò)人，尤其是對(duì)于曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)三阿哥如今又轉(zhuǎn)而來(lái)教授弘昭的先生們而言，弘昭無(wú)疑是最為優(yōu)秀的學(xué)生。

每次見(jiàn)到皇上時(shí)，這些先生們無(wú)一不對(duì)弘昭夸贊有加，甚至到了贊不絕口的地步。這可把皇上樂(lè)壞了，心中滿是驕傲與自豪，恨不得立刻向朝中大臣們好好顯擺一番。

只是這番話，皇上終究不太方便跟皇貴妃直說(shuō)，畢竟總不能明言告訴她：“朕就這么一個(gè)孩子聰明伶俐，所以忍不住想要四處?kù)乓乓??！?

好在夏冬春并未打算刨根問(wèn)底，如此一來(lái)倒是成功地維護(hù)住了皇上與三阿哥的顏面。只見(jiàn)她微微欠身，嬌聲說(shuō)道：“皇上啊，臣妾久居這深宮之中，平日里甚少接觸外界人士，實(shí)在不知曉有哪些才學(xué)出眾的兒郎。依臣妾之見(jiàn)，此事還是由皇上親自定奪更為妥當(dāng)些。臣妾與弘昭皆對(duì)皇上您深信不疑，深知您目光如炬、慧眼識(shí)珠。況且，皇上您向來(lái)對(duì)弘昭寵愛(ài)有加，又怎會(huì)虧待于他呢？臣妾在此便代弘昭謝過(guò)皇上的隆恩啦！”

提及弘昭之時(shí)，皇上那原本嚴(yán)肅的面龐瞬間綻放出一抹燦爛的笑容，仿佛春日里和煦的陽(yáng)光一般溫暖人心。在皇上心中，弘昭無(wú)疑是最為出色的皇子。雖說(shuō)如今的弘昭尚且年幼，但那聰慧過(guò)人的頭腦以及乖巧可愛(ài)的模樣，任誰(shuí)瞧了都會(huì)心生歡喜。而且，仔細(xì)看來(lái)，弘昭的機(jī)靈勁兒倒真像極了皇上本人。想到此處，皇上不禁轉(zhuǎn)頭望向身旁的皇貴妃，反正宮里這么多的嬪妃，皇貴妃絕對(duì)是算不上聰慧的。這皇貴妃呀性格單純直爽，毫無(wú)半點(diǎn)心機(jī)城府，與當(dāng)年的華妃倒是頗為相似。

想到這里皇上露出了笑容，“你倒是個(gè)會(huì)躲懶的，朕聽(tīng)說(shuō)你們夏家也有跟弘昭同歲的子侄，不如一同進(jìn)宮陪弘昭讀書(shū)，自家表兄弟自然會(huì)更加親近一些?！?