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咲接著說(shuō)：“沒錯(cuò)，你們只是把我們當(dāng)成需要管理和控制的對(duì)象，而不是有情感、有思想的個(gè)體。你們從來(lái)沒有真正理解過(guò)我們內(nèi)心的渴望和追求，所以你這樣的人最好還是下地獄去吧！”

萌繪也附和道：“你們根本不懂我們的痛苦和困惑，只會(huì)用那些所謂的規(guī)則和制度來(lái)束縛我們，讓我們無(wú)法自由地表達(dá)自己的情感和想法。你們的存在就是一種壓迫，讓我們感到窒息。希望以后再也不要見到你?！?

在場(chǎng)瓦爾基里的警員看著情況也差不多了，就把這幾個(gè)rabbit小隊(duì)的成員帶走了，只留下sensei一人站在原地。

“不良學(xué)員的話不必在乎，不要往心里去，在我看來(lái)，不過(guò)是打輸了，惱羞成怒說(shuō)些氣話，實(shí)際上 sensei 您已經(jīng)做的夠好了。”

康娜看著似乎是有些失落的 sensei，上前踮起腳拍了拍這個(gè)男人的肩膀，以示安慰。她的眼神中透露出對(duì) sensei 的關(guān)心和理解，希望他能盡快恢復(fù)心情。

“她們?cè)谌雽W(xué)的第一時(shí)間學(xué)到的東西應(yīng)該就是命令大于一切，可現(xiàn)在她們卻違反了聯(lián)邦理事會(huì)的指令，這一點(diǎn)就可以看出她們或許尚未學(xué)習(xí)到 SRt 學(xué)院的精髓?！?

康娜語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)道，試圖讓 sensei 明白這些不良學(xué)員的行為并不代表整個(gè)學(xué)院的態(tài)度。她認(rèn)為 sensei 在訓(xùn)練中的表現(xiàn)已經(jīng)足夠出色，但這些不良學(xué)員可能還需要更多的時(shí)間來(lái)適應(yīng)學(xué)院的教育理念。

“呃？哦，我知道了，我沒有失落，我只是覺得她們挺有活力的，這幾個(gè)孩子挺可愛的，后面我會(huì)繼續(xù)關(guān)注的，請(qǐng)放心。”

sensei 突然回過(guò)神來(lái)，微笑著向康娜解釋道。他意識(shí)到自己之前的表情可能讓康娜誤解了，于是趕緊澄清自己并沒有因?yàn)槟切┎涣紝W(xué)員的話語(yǔ)而感到失落或傷心。

實(shí)際上他只是在想著該怎么把這段視頻藏好，等到或許以后會(huì)出現(xiàn)的4只兔子共吃一根香蕉的情況時(shí)再拿出來(lái)。

來(lái)人，放個(gè)圖?

“呃……你沒事就好，我剛才看你一副很受傷的樣子，還以為怎么了呢。”

康娜松了一口氣，她原本擔(dān)心 sensei 會(huì)因?yàn)槟切┎涣紝W(xué)員的言語(yǔ)而受到打擊?，F(xiàn)在聽到 sensei 表示不會(huì)在意，并且愿意繼續(xù)關(guān)注這些學(xué)員，她也放下心來(lái)。

同時(shí)，她也對(duì) sensei 的大度和寬容表示欽佩，認(rèn)為他是一個(gè)真正優(yōu)秀的導(dǎo)師。

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to be continued...