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這個(gè)匣子是他作為基沃托斯內(nèi)唯一老師所擁有的特權(quán)，但此刻他心中充滿恐懼。

不因?yàn)閯e的，剛剛穿越的原因就是因?yàn)楸贿@個(gè)什亭之匣里的藍(lán)白惡魔折磨地連吃了18井，被阿羅娜的藍(lán)白腕榨干了錢包導(dǎo)致急火攻心隨后去世。

“呱！”

他迅速向后退縮，雙手像雞爪一樣彎曲收攏在胸前，臉上浮現(xiàn)出一條條奇怪的荒木線，表情變得極度驚恐。

“藍(lán)白惡魔！你怎么會(huì)在這里口牙！??！”

……

……

……

“呼……原來是這個(gè)樣子嗎……”

強(qiáng)忍著連續(xù)吃下18個(gè)井帶來的巨大痛苦，Sensei終于了解了現(xiàn)狀。他凝視著空蕩蕩的什亭之匣，里面留存的信息以及剛剛突然浮現(xiàn)的記憶，讓他對(duì)當(dāng)前的局勢(shì)有了一個(gè)大致的了解。

他身處的地方的確是基沃托斯，但與他之前的認(rèn)知有所不同。似乎是因?yàn)槟承┨厥獾脑颍舅煜さ哪莻€(gè)基沃托斯被復(fù)制了無數(shù)次，同時(shí)也被撕裂成了無數(shù)塊。而他現(xiàn)在所處的位置，僅僅是其中的一片碎片而已。

造成這一切的原因似乎是由于某個(gè)世界的世界觀不夠完整、設(shè)定缺失、歷史丟失等問題，但這些對(duì)于現(xiàn)在的Sensei來說實(shí)在太過復(fù)雜，難以理解。于是，他決定不再糾結(jié)于此，將注意力轉(zhuǎn)移到其他重要的事情上。

比如。

自己的學(xué)生們還在不在？

Sensei在什亭之匣內(nèi)一番尋找之下，老師也確實(shí)是找到了里面有關(guān)于自己那些學(xué)生們的檔案，不過嘛……

有兩個(gè)好消息和兩個(gè)壞消息。

一是好消息是學(xué)生們還在，壞消息是只有部分。

二是藍(lán)白惡魔阿羅娜不在，但是在的學(xué)生們?nèi)慷贾挥形辶鶜q，現(xiàn)在連小學(xué)都還沒有上。

而且那部分還都是一個(gè)學(xué)院的，自己現(xiàn)在從什亭之匣內(nèi)所得到的任務(wù)就是撫養(yǎng)這些孩子長(zhǎng)大成人，儼然一副讓自己來當(dāng)幼兒園園長(zhǎng)的架勢(shì)。

這意味著什么呢？

這意味著Sensei不僅要面對(duì)學(xué)生們失蹤的現(xiàn)實(shí)，還要承擔(dān)起照顧年幼孩子的責(zé)任。這對(duì)他一個(gè)連女生小手都沒碰過的人來說無疑是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

不過也好，老婆從小養(yǎng)，養(yǎng)成系也算不錯(cuò)了。

所以，Sensei并沒有被困難擊倒。他深吸一口氣，告訴自己必須堅(jiān)強(qiáng)起來，因?yàn)楹⒆觽冃枰?

他開始思考如何應(yīng)對(duì)這個(gè)局面，如何保護(hù)這些年幼的孩子們。

失蹤的學(xué)生按照自己記憶中的那些說法是屬于不完整的部分，從最開始就不存在，玄而又玄的說法反正他自己都不太信。

但無論怎樣，現(xiàn)在的首要目標(biāo)都是去找到自己那些目前只有不到兩位數(shù)年齡的學(xué)生們，不然一切都是空談。

……

……

……

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