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【“陛下如此說(shuō)，微臣感佩……”朱由檢僅僅一句話，別讓徐光啟紅了眼?！?

【他又何嘗不想念自己這個(gè)學(xué)生？】

【但朱由檢是天下之主，不只是他一個(gè)人的學(xué)生，要做的事情還有很多很多?！?

【他只能盡自己的全力去輔佐這位少年天子，成就更多的大明奇跡?！?

【“老師，三日后，朕便要?jiǎng)由砬巴?，在此之前，朕要交給你一件大事?！薄?

【寒暄過(guò)后，朱由檢恢復(fù)了認(rèn)真的表情?！?

【“陛下請(qǐng)講，微臣萬(wàn)死不辭！”】

【徐光啟也重重點(diǎn)頭?！?

【“王承恩?！薄?

【“是?！薄?

【朱由檢一聲呼喚后，王承恩小心翼翼的捧著一艘戰(zhàn)船的模型，走到徐光啟面前?！?

【“陛下，這是?。俊薄?

【徐光啟眼前一亮，目不轉(zhuǎn)睛的看著那艘戰(zhàn)船的模型?！?

【這艘戰(zhàn)船模型非常精美，而且與以前的戰(zhàn)船完全不同，顯得更加龐大，視覺(jué)沖擊力極強(qiáng)?！?

【而且戰(zhàn)船的船身兩側(cè)，有雙排炮口，一門門火炮從中延伸出來(lái)，看起來(lái)就威力十足?！?

【“這是朕忙里偷閑做出來(lái)的新型戰(zhàn)船模型，你覺(jué)得怎么樣？”】

【“雄偉壯觀，煥然一新，若能造成此船，我大明水軍必將無(wú)敵于世界?！薄?

【“朕要的就是你這句話?！薄?

【朱由檢笑道：“老師，朕想要組建一支海軍，需要大量這樣的戰(zhàn)艦，朕想讓你來(lái)做建造戰(zhàn)艦的總工程師，不知老師意下如何？”】

【徐光啟看了看戰(zhàn)艦，思慮片刻，開(kāi)口問(wèn)道：“陛下打造戰(zhàn)艦意欲何為？”】

【他必須要弄清楚朱由檢的心思，打造戰(zhàn)艦究竟是一時(shí)興起，還是有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和打算?！?

【《大明堪輿圖》的問(wèn)世，朱由檢讓世人知道了世界之大，大海之外，居然還有那么多土地?！?

【這個(gè)時(shí)候打造戰(zhàn)艦，是想要出海遠(yuǎn)航嗎？】

【如果真是這樣的話，徐光啟作為朱由檢的老師，還有軍機(jī)次輔大臣，都決然不會(huì)答應(yīng)他的這個(gè)想法?！?

【目前大明正處于內(nèi)憂外患之際，退一萬(wàn)步來(lái)講，就算朱由檢南巡解決了江南士紳地主的問(wèn)題，北方還有遼東建奴在虎視眈眈，大明內(nèi)部很多問(wèn)題依然得不到解決，比如土地兼并、人口流竄、農(nóng)民起義、官屯空虛、軍備弄虛作假等等等等問(wèn)題?！?

【大明還有那么多的事情需要處理，現(xiàn)在可不是將目光放在海外之地的好時(shí)機(jī)?！?

【他們必須要集中所有精力，解決大明目前面臨的所有矛盾和困難，才能立足長(zhǎng)遠(yuǎn)?！?

【“老師問(wèn)的好?！敝煊蓹z笑著點(diǎn)頭：“就算老師不問(wèn)，朕也會(huì)告訴老師?！薄?

【“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，未來(lái)的世界，必是大海的時(shí)代。打造戰(zhàn)艦和海軍，不只是為了立足未來(lái)，更是為了適應(yīng)眼下軍備的發(fā)展?！薄?

【“江南士紳也好，遼東建奴也罷，他們所在之地都有超長(zhǎng)的海岸線?！薄?

【“若是朕能擁有一支強(qiáng)大的海軍，一群火力兇猛的戰(zhàn)艦，那么與他們作戰(zhàn)，大海便可以成為朕的主場(chǎng)，朕可以在大海上來(lái)去自如，不會(huì)被騎兵或者步兵束縛?！薄?

【“再者，戰(zhàn)艦與補(bǔ)給可以借助大海的力量，不需要在路途上耗費(fèi)大量的人力物力，將會(huì)大大節(jié)約國(guó)力成本?！薄?

【“三者，大明軍備糜爛，短期已無(wú)整備可能，海軍是嶄新的戰(zhàn)略部隊(duì)，不會(huì)有堆積日久的矛盾存在?！?

【“早晚有一天，朕要與皇太極決一死戰(zhàn)，大明戰(zhàn)艦群便是朕的底牌！”】

【“所以，打造戰(zhàn)艦和精銳海軍，是我大明如今第一要?jiǎng)?wù)，同樣也是我大明第一國(guó)策，任何人膽敢阻撓，朕必殺之！”】