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【“尤其是在末世，誰掌握了話語權(quán)，誰就能興風(fēng)作浪，左右時(shí)代的格局?！薄?

【朱由檢的話令眾人醍醐灌頂?！?

【這種見解獨(dú)到的言論是他們從未聽說過的。】

【可仔細(xì)一想，朱由檢的話難道不對(duì)嗎？】

【這個(gè)世上，只要是人，最基本的能力就是說話。】

【小到一個(gè)村莊，短短幾句流言蜚語，就足以讓一個(gè)清白世家淪落到人人喊打?！?

【大到一個(gè)國家，民間蓄意污蔑，便可輕而易舉的激起民憤，讓流民四起，起義遍地?！?

【再舉一個(gè)最簡單不過的例子，每當(dāng)一個(gè)朝代要滅亡的時(shí)候，總是會(huì)有一些莫名其妙的神跡出現(xiàn)?！?

【比如秦朝末年，陳勝、吳廣就在魚肚子里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，寫著“陳勝王”三個(gè)大字?！?

【而這個(gè)消息很快便傳遍大江南北，陳勝、吳廣也趁此機(jī)會(huì)招兵買馬，一舉成為當(dāng)時(shí)最大的反秦勢力。】

【這不就是用話語權(quán)轉(zhuǎn)變成實(shí)力的典型例子嗎？】

【在歷史上這種例子比比皆是，比如劉邦的紫氣東來，東漢末年蒼天已死黃天當(dāng)立，還有明朝太祖朱元璋出生時(shí)候猶如大日當(dāng)空?！?

【這些都是利用一些話語，來左右當(dāng)時(shí)的局勢，讓他人更加堅(jiān)信事情的發(fā)展是正確的?！?

【而話語權(quán)所帶來的后果，同樣也非常顯著，往往都會(huì)改朝換代?！?

【這是一個(gè)被歷朝歷代的人們所忽略的恐怖武器！】

【即誰掌握了話語權(quán)，誰就掌握了天下大勢的走向?！?

“原來是這樣?！?

朱元璋瞇著眼睛，表面上看起來非常沉穩(wěn)，但藏在袖口里的手掌卻死死攥緊。

他又從朱由檢那里學(xué)到了一個(gè)思想。

掌握話語權(quán)！

這是他前半輩子從來都沒聽到過的理論。

不只是他。

還有朱標(biāo)、朱棣以及當(dāng)世的人們，都沒有把話語權(quán)當(dāng)回事。

因?yàn)樗麄兠刻於荚谡f話，每天都在交流，而最容易出現(xiàn)在身邊的因素，往往是最容易被人所忽略的。

哪怕他們也會(huì)利用話語權(quán)做一些事情，但是也從沒有將這種行為形成一個(gè)系統(tǒng)的理論。

但朱由檢做到了。

他向世人解釋了什么是話語權(quán)，還有話語權(quán)的恐怖之處。

“看來咱以后也得想想怎么掌握話語權(quán)，不然等死了以后，都不知道那些文官是怎么罵咱的。”

朱元璋小聲嘀咕道。

【“所以，江南士紳最恐怖的力量不是他們的威望和學(xué)識(shí)，而是他們?cè)诿耖g掌握的話語權(quán)。”】

【朱由檢繼續(xù)說道：“這一次對(duì)付他們的性質(zhì)，看似是權(quán)謀爭斗，但實(shí)際上是一場話語權(quán)的爭奪戰(zhàn)！”】

【“朕要打贏這一場爭奪戰(zhàn)！”】

【“而大字報(bào)便是朕的制勝法寶！”】

【他晃了晃手里的大字報(bào)。】

【聽聞此言，眾人面面相覷。】

【洪承疇壯著膽子，開口問道：“敢問陛下，這一張小小紙片，如何能贏得與江南士紳話語權(quán)的爭奪戰(zhàn)？”】