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總比像光幕里的朱由檢那樣，說一些“他們可以拯救大明”這種不切實(shí)際的話，去籠絡(luò)人心要強(qiáng)的多。

……

【徐光啟、孫元化、趙士禎面面相覷，他們也不相信朱由檢說的這句話?！?

【朝廷中那么多的名士賢臣都無能為力，而他們連圣賢書都讀不好，怎么可能拯救的了大明？】

【思來想去，恐怕也就只有一個(gè)解釋，那就是朱由檢在籠絡(luò)人心，故意抬高他們的價(jià)值?！?

【“多謝王爺賞識，臣等必定為王爺赴湯蹈火，在所不辭?！毙旃鈫渡衿蹋S后率先表明了自己的忠心。】

【孫元化、趙士禎緊隨其后，表明忠心?！?

【不管是因?yàn)橹煊蓹z的個(gè)人魅力也好，還是對他們的欣賞也罷，當(dāng)他們成為信王府講師的那一刻起，朱由檢老師的名聲，就永遠(yuǎn)都烙在他們的身上了。】

【朱由檢好，他們也有機(jī)會飛黃騰達(dá)，朱由檢如果不好，他們作為王府的老師，也都逃不了干系?！?

【大家都在一條船上，無論好壞，都只能同舟共濟(jì)，除了忠心之外，還能怎么樣呢？】

【看著眼前幾個(gè)人平淡的表情，朱由檢知道，他們并不相信自己剛剛說的話?！?

【“三位老師，學(xué)生也想問你們一個(gè)問題。”他面色平靜的說道?！?

【“王爺請講?！薄?

【“你們認(rèn)為拯救大明需要什么？”】

【聽到朱由檢的這個(gè)問題，徐光啟、孫元化、趙士禎三人思考了好一陣子，最終紛紛給出自己的答案?！?

【“清明的朝政。”】

【“賢良的大臣?！薄?

【“圣明的皇帝?！薄?

……

當(dāng)大明各個(gè)時(shí)代的人們聽到他們的答案，都紛紛贊同點(diǎn)頭。

確實(shí)沒有比這更好的回答了。

大明成了今日這副模樣，正是朝廷昏聵、官員勾結(jié)、皇帝無能所造成的。

只要有了清明的朝政、賢良的大臣、圣明的皇帝，那么問題自然迎刃而解，大明也就有救了。

然而，接下來朱由檢的話，卻讓他們大吃一驚。

……

【“不對?！敝煊蓹z搖搖頭，直接否定了這些答案?！?

【不對？】

【徐光啟、孫元化、趙士禎三人更加不解了，難道還有什么比這三個(gè)答案更能解決目前大明的問題嗎？】

【“還請王爺指點(diǎn)迷津。”徐光啟忍不住說道，他也很想聽聽，朱由檢所思考的答案到底是什么?！?

……

大明各個(gè)時(shí)空的人們尤其是皇帝們，都屏住呼吸，仔仔細(xì)細(xì)的聆聽。

所有人都知道，這個(gè)朱由檢以后是會成為中興大明的光武帝，他的想法會牽涉到成千上萬人的命運(yùn)，甚至很多大明皇帝的命運(yùn)。

“快，所有人立刻記錄！誰要是錯(cuò)了一個(gè)字，咱扒了他的皮！”

朱元璋立刻召集百官，嚴(yán)令每個(gè)人當(dāng)場記錄朱由檢所說的每一個(gè)字。