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還清了藥鋪的錢，大壯把剩余的錢數(shù)了又?jǐn)?shù)，四十九文。

花了四文錢買了兩個(gè)肉包。

還剩四十五文。

吃完肉包后，大壯告誡自己，夠了。

有這一次的破費(fèi)就夠了，往后就算再饞，也不能再這么浪費(fèi)。

畢竟四文錢若是用來買麩糠饅頭可以買八個(gè)。

夠他吃四天了。

第二天從學(xué)宮回來后，大壯先去了趟書鋪。

在書鋪伙計(jì)鄙夷的目光中，挑了又挑，選了又選，問了又問。

最后還是咬牙花了三十六文錢買了一本書。

聽書鋪伙計(jì)說，這本書是北燕國(guó)讀書人入門啟蒙的書籍，名為三百千，是教蒙童識(shí)字用的。

三十六文錢雖然對(duì)于大壯來說，很貴。

但他并不后悔。

如獲至寶一般捧著這本書回了草棚，大壯趁著天色還沒有完全黑，便迫不及待的看了起來。

他知道自己不識(shí)字，看也看不懂。

但大壯早就想好了一個(gè)笨方法。

他用樹枝在地上一遍一遍的臨摹這本書的書名，努力記住那三個(gè)字。

打算第二天去學(xué)宮的時(shí)候，向他人請(qǐng)教。

雖然同為雜工，但雜工里也有一些人是識(shí)字的。

大壯心想，如果每天都能學(xué)三個(gè)字，日積月累，他總有一天能把所有字都學(xué)會(huì)。

到時(shí)候想必也攢下了更多的錢，可以買更多的書了。

就這樣，學(xué)宮那群雜工里多了個(gè)每天向別人請(qǐng)教認(rèn)字的雜工。

每次請(qǐng)教的時(shí)候，都會(huì)引來一片哄笑。

笑他區(qū)區(qū)一個(gè)雜工，連個(gè)住的房子都沒有的賤民，竟然還妄想著讀書識(shí)字？

不自量力。

對(duì)此，大壯毫不介意，也根本不會(huì)動(dòng)搖。

依舊是孜孜不倦，每天請(qǐng)教。

只是時(shí)間久了，那些被他請(qǐng)教的人也有些煩了，不愿再搭理他

因?yàn)榇髩巡粌H要問字怎么讀，還要問是什么意思，問那幾個(gè)字組合在一起怎么解釋，有什么道理。

那些雜工能認(rèn)字已經(jīng)是難得，又如何能夠給他解釋這些經(jīng)義？

久而久之，自然就不愿意理他。

大壯沒有辦法，只好先學(xué)字，其他的以后再說。

對(duì)于大壯的改變，許知行全都看在眼里。

對(duì)此，他并沒有干預(yù)。

大壯的方法雖然慢，但對(duì)于他現(xiàn)在來說，卻是最適合的。

這是他主動(dòng)學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)得來的效果無疑是最穩(wěn)固最牢靠的。

若他真的能以這種方法走上儒道，就算不做他許知行的弟子又如何？

文道氣運(yùn)并沒有規(guī)定，得了文道星位就必須只能做他許知行的弟子。

能走上正道，什么身份并不重要。

不過雖然說不干預(yù)，但許知行還是會(huì)以大壯不知道的方式來幫助他學(xué)習(xí)。

比如發(fā)現(xiàn)大壯在屋外聽講的時(shí)候，許知行會(huì)刻意的放慢速度，講的更詳細(xì)一些，并且專門制作了一塊黑板。

用石膏制作的粉筆在黑板上寫下板書，一字一句的去分解。

大壯不知道這是專門為他增加的教學(xué)方式，學(xué)起來沒有半點(diǎn)不好意思。

從許知行的板書里，他能學(xué)到更多更詳細(xì)。

比如那些字的筆畫順序?qū)懛ǎ切┙?jīng)義背后的含義和道理。

對(duì)照自己所讀的書，心中疑團(tuán)也被一點(diǎn)點(diǎn)解開。

每天回去后，大壯都會(huì)把許知行寫過的字用樹枝在地上反復(fù)的描寫很多遍。

等確認(rèn)自己再無半點(diǎn)錯(cuò)誤和生疏，才會(huì)停下。

就這樣，他學(xué)字的速度越來越快，幾個(gè)月的時(shí)間，一本三百千上的生字基本上全都掌握了。

不過就算是已經(jīng)掌握，大壯每天還是會(huì)捧著那本三百千反復(fù)的讀，反復(fù)的臨摹。

直到背得滾瓜爛熟為止。

自從開始自學(xué)讀書，大壯便有種奇怪的感覺。