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只剩下大副若有所思的留在原地，在思考船長傳授給他的人生哲理。

“哦！”

大副似懂非懂的點點頭。

船長知道這樣深奧的道理大副一時半會兒不會理解，要是他看到船長房間內(nèi)兩大箱滿滿的金銀財寶，也許就會懂了吧。

一行人來到各自的船艙后，孫老師關(guān)上艙門長舒一口氣。

只有黃鑫自顧自的坐在一旁生著悶氣。

“克強，克強！”

孫老師輕喚兩聲。

黃鑫不理會。

“克強啊，這些年我不斷的在探索華夏將來的發(fā)展道路，你知道為什么我們是如此的貧窮，還被其他列強欺負(fù)嗎？”

孫老師的話語讓黃鑫起了一些興趣，他看了一眼孫老師，似乎在等待接下來的話。

孫老師見狀，感慨道。

“曾經(jīng)我在櫻花國遇到一位青年才俊，此人英俊帥氣，是一名醫(yī)者，我遇到他時，兩人惺惺相惜?！?

黃鑫的興趣越來越濃，他忍不住開口道。

“然后呢？”

孫老師見黃鑫不再生氣，于是再次說道。

“他曾經(jīng)告訴我，之所以想學(xué)醫(yī)是想找到能夠醫(yī)治奴才病的藥，治療全天下之人?！?

“這世間哪有這樣的藥，要是有這樣的藥，你我也就不會投身革命事業(yè)中來了?！?

黃鑫感嘆道。

“是啊，我也告訴他，世間不可能存在這樣的藥，都說醫(yī)者不自醫(yī)，那位青年才俊也遇到了這樣的難題。直到我第二次遇見了他……”

“第二次怎么了？”

黃鑫拉著孫老師的衣袖，好奇之色溢于言表。

“第二次見到他時，他已經(jīng)剪掉了辮子，嘴角上的八字胡更是讓他有了成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)，那天他見到我后興奮的對我說，他已經(jīng)看透了這個社會的本質(zhì)?！?

“是什么本質(zhì)？”

“他告訴我，貴吃賤、大吃小、上吃下、強吃弱，無論老幼、男女或父子、兄弟、夫婦、師生、仇敵以及各不相識的人，都結(jié)成一伙，進行“吃人”。

自己想吃人，又怕被別人吃了，人人“都是吃人的人”。

總之，幾乎整個社會的人都參與“吃人”事業(yè)。

最后他總結(jié)了一點，這就是一個吃人的世界！”

孫老師感嘆道。

“吃人的世界？吃人的世界！

大海根據(jù)深度不同形成的階級就不同，海越深，壓力就越大，淺海的魚游到深處會被壓力壓死，而深海的魚到淺海又會被脹死，只有中間的魚活得最自在，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，這就是個吃人的世界??！”

黃鑫嘆息道。

孫老師不知道黃鑫感嘆到了其中的什么哲理，不過他倒是想將自己的想法分享出來。

“通過一席話，我明白了一個道理，既然這是一個吃人的世界，要想不被吃掉，我們必須要團結(jié)起來，形成一個龐大的勢力，讓那些想吃我們?nèi)藷o從下嘴，待到我們抱團取暖個個變得同樣強大時，也就不存在誰吃誰了。所以這就是我建立組織的初衷。”

“同等強大？是啊，大家都一樣也就不會存在誰吃誰了?！?

不過，黃鑫總覺得這樣的想法存在問題，哪里有問題他一時間又想不出來！

孫老師的話讓他陷入沉思。

片刻后，黃鑫興奮的大叫一聲，突然又陷入瘋狂！

“我懂了，我懂了！哈哈，我懂了……”