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笑著回應(yīng)了一聲，鳴人沖著雛田豎起了大拇指，然后大步流星的走進(jìn)了教室。

聽到鳴人感謝自己，雛田頓時(shí)臉頰一紅，當(dāng)即化身蒸汽姬。

“本大爺?shù)菆?chǎng)！”

鳴人走進(jìn)教室，一蹦來(lái)到了兩位老師的面前。

伊魯卡看著鳴人，不由得嘆了口氣。

鳴人的變化他是看在眼里的，從原本的吊車尾，到現(xiàn)在成績(jī)慢慢有了起色，已經(jīng)來(lái)到了班級(jí)的中游水平，如果不出意外的話，是能夠順利畢業(yè)成為一名忍者的。

前提是鳴人這個(gè)小子別瞎搞。

“鳴人，你這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步挺快的，不過(guò)我還是得提醒你一句，好好表現(xiàn)，別亂來(lái)聽到了沒(méi)有?！?

“聽到了，你就放心吧伊魯卡老師，還有水木老師，我會(huì)證明給你看的?！?

“好好加油吧鳴人。”

水木笑了笑對(duì)鳴人予以鼓勵(lì)，在自己的計(jì)劃的成功之前，自己必須扮演好一名優(yōu)秀老師。

伊魯卡從面前的簽筒之中抽出了本次考試的題目。

“好了鳴人，你這次考試的題目是，分身術(shù)?！?

“分身術(shù)嘛，敲好吧?！?

鳴人完成結(jié)印。

“分身之術(shù)！”

在忍術(shù)發(fā)動(dòng)的那一刻，伊魯卡都替鳴人捏了一把汗。

不過(guò)還好，沒(méi)有任何的意外發(fā)生，鳴人成功發(fā)動(dòng)了分身，教室里面出現(xiàn)了兩個(gè)鳴人。

“我成功了，大跌吧友！伊魯卡老師，水木老師，你們看到了吧，我成功了！”

“我超厲害的說(shuō)~！”

兩個(gè)鳴人興奮的大喊大叫著。

“恭喜你鳴人，你合格了?！?

兩個(gè)老師都給鳴人合格的評(píng)價(jià)，這讓鳴人興奮不已。

“好呀，這樣一來(lái)，我就能夠成為正式的忍者了！”

興奮的鳴人跑出了教室。

水木還不忘記叮囑道。

“鳴人，別忘了晚一點(diǎn)來(lái)學(xué)校看你自己的成績(jī)，這樣你才知道自己距離夢(mèng)想還有多么的遙遠(yuǎn)?！?

“知道了！”

鳴人的聲音遠(yuǎn)去。

“你為什么還要提醒鳴人回來(lái)看成績(jī)啊，他能夠順利畢業(yè)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。”

水木笑了笑說(shuō)道。

“沒(méi)什么，就是和鳴人打了個(gè)小賭，這小子居然想要成為超越歷代火影的火影，雖然有夢(mèng)想是好事，但我覺得也應(yīng)該讓這孩子看清楚自己與夢(mèng)想的差距。”

伊魯卡點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得好像水木這么做也沒(méi)錯(cuò)，畢竟鳴人的性子有時(shí)候挺沖動(dòng)的，別到時(shí)候做出來(lái)一些什么傻事就不好了，還是讓他認(rèn)清楚現(xiàn)實(shí)的好。

“嗯，這樣也好?！?

與此同時(shí)，火影辦公室之中。

“火影大人，今天上午，忍校的老師水木接觸了九尾人柱力?！?

“水木？”

猿飛日斬皺起了眉頭，他好像知道有這么一號(hào)人物。

“他接觸鳴人做什么？”

“今天上午，水木以九尾人柱力實(shí)力不濟(jì)為理由蠱惑九尾人柱力盜取封印之書?！?

“水木，蠱惑鳴人盜取封印之書......”