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葉力從教室后門悄悄地進去，找了個空位子坐下。

吳曼講了一通專業(yè)理論后，又講了一個企業(yè)并購的案例。

她看見葉力坐在下面，點名讓葉力回答問題。

“同學(xué)們，我們現(xiàn)場就有一位優(yōu)秀的企業(yè)家，他通過并購成立了桃源縣最大的企業(yè)聚鑫公司。下面我們請葉力同學(xué)為大家講解一下他對這個并購案例的看法。”

葉力頭上冒出了冷汗，他采用的都是非常規(guī)的并購手段，拿不到桌面上來，幸好吳曼沒讓他講聚鑫的收購案例，否則他更不知道該如何講起。

葉力迅速冷靜下來，回答完吳曼的問題后，也提出一個問題，那就是社會財富是誰創(chuàng)造出來的？

“吳教授您好，我有一個疑問，就是社會財富究竟是由人民群眾還是資本家創(chuàng)造出來的？”

吳曼略一思忖，“葉同學(xué)提出來的這個問題很有深度，社會財富是誰創(chuàng)造出來的眾說紛紜，有人說是人民群眾創(chuàng)造出來的，有人說是資本家創(chuàng)造出來的，還有說是兩者共同創(chuàng)造出來的。

這些說法都有道理，我要表達的是，其實世界上的財富并沒有增加，只不過是重新分配罷了。

每一次的社會變革，都是財富重新分配的過程?！?

有一位男生舉手提問：“教授，世界上大部分國家的經(jīng)濟都在增長，您為什么說社會財富沒有增加呢？”

吳曼在黑板上畫了一個籃子，里面裝著雞蛋和鵝蛋。

“我把籃子里裝的所有雞蛋和鵝蛋比喻成整個世界的財富，然后我把雞蛋分給你和其他的同學(xué)，把鵝蛋分給葉力同學(xué)。不管我怎么分，這個籃子里的雞蛋和鵝蛋并沒有增加?！?

吳曼又在籃子旁邊畫了一個雞蛋，“除非我把這個雞蛋放進籃子里，籃子里的雞蛋才會增加?！?

眾人頻頻點頭，認可吳曼的分析。

吳曼最后得出了結(jié)論：

“只有從別的星球上運來財富，世界上的財富才會增加。所以世界上的財富本來就在那里，并不是誰創(chuàng)造出來的，只不過進行了重新分配?！?

教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

下課鈴響了，吳曼收拾好教具，走出教室。

葉力上前打招呼：“吳教授，今天是聽您一席話，勝讀十年書??！”

吳曼微笑道：“你也不要太過謙虛，我不過是紙上談兵罷了，你才是真正的實干家?！?

歐拉圖來了，甜蜜地牽著吳曼的手，向葉力發(fā)出邀請：“走吧，葉力，咱們一起吃飯去?！?

葉力趕緊擺手，“我就不跟著你們當(dāng)電燈泡了，再見?！?

“再見，葉力?！?

看著歐拉圖和吳曼遠去的背影，葉力真心為他倆感到高興，修身養(yǎng)性并非就要禁欲，現(xiàn)在的吳曼才是一個幸福的女人。

葉力結(jié)合自己的經(jīng)歷，思考著吳曼在課堂上講過的話，有了更深層次的理解。

什么江南四大家族，還不是掠奪了社會財富，壓榨社會底層，才實現(xiàn)了資本的原始積累，掌握了巨額的財富嗎？

現(xiàn)在到了重新分配的時候了！

“同學(xué)，這里是女生宿舍，你不能進去！”

一個聲音把葉力驚醒，葉力抬頭一看，居然來到吳麗莎的宿舍樓前，一位宿管大媽攔住他的去路。

“對不起，我不是故意的?！?

葉力掏出手機撥打了吳麗莎的電話，手機通了。

“麗莎，我在你們宿舍樓下，你在哪里？”

“阿力呀，我不在宿舍，我在外面實習(xí)呢。”

“你去哪里實習(xí)了？”

“我在椰島呢。”

椰島是華國最南端的一個海島，是著名的旅游勝地。