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江小雨一臉疑惑，趕忙問道：“什么程序都可以嗎？”

李主任認(rèn)真解釋道：“理論上可以，但程序不能太普通，否則檢查組檢查時(shí)，學(xué)校會(huì)面臨處罰。畢竟特招也要保證質(zhì)量和水平?！?

江小雨自信一笑：“我編寫過一些程序，其中幾個(gè)關(guān)于數(shù)據(jù)處理和圖像識(shí)別的，已經(jīng)賣給公司了，這些可以嗎？”

江校長眼中閃過一絲驚喜與贊賞：“哦？沒想到你還有這本事。那你給系里許主任打個(gè)電話，讓他馬上過來。招生時(shí)間緊迫，趕緊把事情確定下來?！?

江小雨趕忙掏出手機(jī)，手指有些緊張地?fù)芡娫?。簡單說明情況后，沒過多久，許主任匆匆趕到辦公室。

許主任身材挺拔，穿著一身整潔的襯衫和西褲，戴著的眼鏡后面，一雙眼睛透著智慧與專注。他走進(jìn)辦公室，和眾人簡單打過招呼后，便將目光投向江小雨：“江同學(xué)，聽說你在電腦編程方面頗有造詣，還有作品出售，能詳細(xì)講講嗎？”

江小雨深吸一口氣，努力讓自己鎮(zhèn)定下來：“許主任，我自學(xué)了 python、Java 等編程語言，在數(shù)據(jù)處理程序中，我運(yùn)用了多種算法優(yōu)化數(shù)據(jù)處理流程。面對(duì)海量數(shù)據(jù)，我先進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗，去除無效信息，然后采用并行計(jì)算技術(shù)，大大提升了處理速度。在圖像識(shí)別程序里，我深入研究卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，通過反復(fù)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和參數(shù)，提高了模型的識(shí)別準(zhǔn)確率?！?

許主任饒有興致地追問：“在實(shí)際操作中，你肯定遇到過不少挑戰(zhàn)，說說你是如何克服的？”

江小雨思索片刻，有條有理地說道：“在數(shù)據(jù)處理時(shí)，數(shù)據(jù)的一致性和完整性是大問題。我通過建立數(shù)據(jù)校驗(yàn)機(jī)制，對(duì)輸入數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)驗(yàn)證，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。圖像識(shí)別方面，樣本數(shù)據(jù)的多樣性不足影響了模型效果，我通過數(shù)據(jù)增強(qiáng)技術(shù)，如旋轉(zhuǎn)、縮放、翻轉(zhuǎn)圖像等方式，擴(kuò)充了數(shù)據(jù)集，提升了模型的泛化能力?！?

許主任又提出幾個(gè)關(guān)于前沿編程技術(shù)應(yīng)用和項(xiàng)目優(yōu)化的問題，江小雨都對(duì)答如流，展現(xiàn)出遠(yuǎn)超常人的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

許主任聽完，臉上露出欣慰的笑容，轉(zhuǎn)頭對(duì)江校長說道：“江校，經(jīng)過交流，我發(fā)現(xiàn)江小雨同學(xué)在電腦編程領(lǐng)域不僅有扎實(shí)基礎(chǔ)，還有獨(dú)特見解和創(chuàng)新思維。我堅(jiān)信她能通過程序考核，非常適合進(jìn)入我們電腦系深造?！?

江校長點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出滿意的神情：“既然許主任給予高度評(píng)價(jià)，那就這么定了。江小雨同學(xué)，歡迎你成為 m 大的一員。希望你入學(xué)后勤奮學(xué)習(xí)，在編程領(lǐng)域綻放光彩?！?

江小雨眼中瞬間燃起希望的火花，她激動(dòng)的站起，逐一向三位領(lǐng)導(dǎo)微微躬身，同時(shí)的說道：“謝謝江校長！謝謝許主任！謝謝李主任！我一定拼盡全力準(zhǔn)備，絕不辜負(fù)您的期望！”