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在徐云的老家，奶奶憂心忡忡地詢問：“有小雨的消息了嗎？”蕓姐無奈地回答：“小雨留下的電話號(hào)碼總是提示線路故障，還無法聯(lián)系上?！蹦棠坛了计?，做出決定：“月底，你買兩張往返他國(guó)的機(jī)票，通知小云和他的朋友們，小雨已經(jīng)完成了手術(shù)，但仍然處于昏迷狀態(tài)?！笔|姐點(diǎn)頭，這似乎是目前唯一可行的辦法。

奶奶接著問：“小云有提起過關(guān)于小時(shí)候的事情嗎？”蕓姐回答：“沒有，他只說了醒來后，記憶力和思維能力與以前有所不同?！蹦棠蹋骸坝性儐栣t(yī)生的看法嗎?！笔|姐解釋：“醫(yī)生有保密協(xié)議，只向小雨透露小云的詳情?！蹦棠躺钏剂季茫骸翱磥?，我們只能繼續(xù)尋找小雨了。小云的記憶如果不恢復(fù)，那件事情恐怕無法解開。”

在遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)，小雨手術(shù)后已經(jīng)過去兩個(gè)月，他仍然躺在重癥監(jiān)護(hù)病房，未從昏迷中蘇醒，情況不容樂觀。之所以聯(lián)系不上，是因?yàn)樾∮暝谑中g(shù)前特別交代，在徐云高考結(jié)束前，不要與國(guó)內(nèi)有任何聯(lián)系。

在國(guó)內(nèi)，時(shí)間來到了1998年的2月14日情人節(jié)。從昨晚起，玲玲就開始精心打扮，滿心期待著與徐云度過這個(gè)特別的日子。她甚至希望能在這一天，將自己完全交給徐云。而徐云則是從同學(xué)口中得知今天是情人節(jié)，他意識(shí)到自己可能無法輕易脫身。徐云找到守夜人，詢問：“有沒有辦法讓我盡快離開學(xué)校？”

守夜人讓徐云回去稍等，他來到電子班傳達(dá)了徐云的要求。驢子查看課程表后說：“第三節(jié)是電腦課，逃出去不會(huì)被發(fā)現(xiàn)?！笔匾谷颂嵝眩骸靶煸葡氡M快離開?！斌H子點(diǎn)頭：“那就現(xiàn)在走吧，從那里走。”

上課中，徐云和守夜人借故去了班主任辦公室。守夜人帶徐云到單車棚，徐云從一處被破壞的圍欄悄悄離開了學(xué)校，他的單車早已在小賣部等候。他回到自己家中，盡管已經(jīng)鋪滿灰塵，但能夠讓他專心做題，他已感到滿足。不久，他離開家，前往了附近最大的圖書館。

圖書館外，雞爺?shù)葞孜慌笥言缫训群蚨鄷r(shí)。因?yàn)橛兄匾氖虑橐嬖V他。雞爺說道：“他真夠努力的，早上到圖書館后就一直到現(xiàn)在?！毙〔ㄌ嵝眩骸翱焓c(diǎn)了，圖書館的閉館廣播已經(jīng)響起，我們要躲起來嗎？”阿成回答：“不用，今晚，我們一定見到他的?！?

當(dāng)圖書館的閉館廣播響起多次后，徐云從圖書館走出。六位朋友排成一排，齊聲喊道：“歡迎學(xué)霸歸來！”徐云緊緊擁抱他們，他明白他們一直默默地關(guān)注和支持著他。

在短暫的激動(dòng)過后，徐云冷靜下來，意識(shí)到朋友們從暗處走到明面，一定有重要的事情。他看著他們，問：“發(fā)生了什么事嗎？”在雞爺?shù)氖疽庀?，守夜人開始講述：“在你離開學(xué)校不久后，因?yàn)闆]有老師在班里，玲玲在課間來到英語班找我。”

徐云疑惑地看著守夜人：“那還能出什么問題嗎？”此時(shí)，驢子插話說：“是我！玲玲找到了我，詢問你的聯(lián)系電話。我本來可以裝作不知道，但我覺得我們?cè)?jīng)是朋友，想勸一下她，我告訴她：‘徐云選擇在情人節(jié)這天離開，你應(yīng)該明白他的意思?！静幌嘈牛瑘?jiān)持說你們已經(jīng)在一起，讓我不要多管閑事，我們因此發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)?！?

徐云看著尷尬的驢子，安慰道：“沒事，這事不能怪你?！卑⒊山又f：“你狠不下心，那暫時(shí)別回學(xué)校了?！笔匾谷丝闯鲂煸频莫q豫，問道：“你是擔(dān)心拿不到學(xué)校的復(fù)習(xí)資料嗎？”徐云解釋：“這是一方面，另一方面玲玲也沒有錯(cuò)。這樣對(duì)她太殘忍了?！?

聽到徐云的話，朋友們都露出猥瑣的表情。雞爺最先開口：“我覺得你這樣做對(duì)自己更殘忍?！卑⒊筛胶停骸澳銘?yīng)該把握機(jī)會(huì)??！她那么美，身材又好?！毙〔ㄒ布尤耄骸澳銈儜?yīng)該也有過親密接觸了，把那一點(diǎn)點(diǎn)也拿下吧。”

徐云沒有反駁，任由朋友們調(diào)侃，這種感覺仿佛回到了幾個(gè)月前。