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一月的江海之畔，氣溫僅有幾度，這樣的天氣里游泳，顯然不切實(shí)際。徐云接過玲玲后，從背包中取出衣物為她披上，隨后又在路上購置了一套運(yùn)動裝。他原計劃在附近的酒店開兩間房，但實(shí)際情況是他并沒有足夠的現(xiàn)金，最終只訂了一間。

進(jìn)入房間后，徐云的第一句話是：“你去洗個澡吧?！边@是一間配備雙床的房間?？粗崃嵋蚝涠澏恫恢?，徐云將她推向浴室，連帶衣物一并放入并關(guān)上了門，叮囑道：“小心別著涼，生病就麻煩了?！比缓螅叩疥柵_上，深吸了一口氣。玲玲雖然擅長游泳，但如此冰冷的水溫超出了預(yù)期，接下來只能走一步看一步了。

不久，玲玲走出浴室，幾步之后便需手扶墻壁以穩(wěn)住身體。徐云迅速上前攙扶，將她安置在床上休息。此時，玲玲已意識模糊。徐云探手其額，發(fā)現(xiàn)已是高燒狀態(tài)。于是，他迅速為玲玲蓋好被子，拿上房卡，匆忙前往附近藥店采購藥物，并從餐廳帶回?zé)嶂嗯c小菜。

回到房間，徐云輕聲喚醒玲玲，細(xì)心地喂她吃下溫?zé)岬闹嗨捅匾乃幤贰＝?jīng)過幾輪喂食與服藥，至深夜時分，玲玲的高燒終于退去。徐云也已疲憊不堪，很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。次日清晨，當(dāng)徐云在半夢半醒時，他發(fā)現(xiàn)自己正摟著玲玲，手放在了不恰當(dāng)?shù)奈恢?，正搓揉著。眼前的一切讓徐云迷醉，而她也回?yīng)著他，兩人的唇最終緊緊貼在一起，這一幕令他心頭一蕩，情不自禁地與玲玲發(fā)生了親密接觸。然而，他及時收手。激情過后，他們相擁在一起。

在海灘的額外兩天里，二人關(guān)系有所升溫，但也始終保持著最后的界限。玲玲明白徐云的心意，因此默許了這種微妙的距離。

第三天，徐云返回小雨的家中。那一夜，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法面對自己的背叛行為。1998年1月21日，徐云悄然離開了S市。直至夜晚，玲玲才通過bb機(jī)收到留言：“我家里有事，已返回老家?！贝撕笫嗳諆?nèi)，徐云音訊全無。直到2月4日，玲玲再次接到留言，徐云回來了，并約定中午在老地方共進(jìn)午餐。短暫的相聚期間，兩人的交流顯得客氣而疏遠(yuǎn)。飯后，他們一同前往圖書館，但徐云埋頭于書本，玲玲也未能提供幫助。幾個小時下來，彼此間幾乎沒有交流。

第二天開學(xué)之際，徐云直接被帶到校長辦公室。老校長語重心長地對他說：“我給你特別安排了一間房，餐食都會送到你面前，你真的不考慮嗎？”盡管徐云對校長表示感激，但他還是決定回到班級，坐在曾經(jīng)與小雨一起坐過的位置上。

從此，英語班門前成了學(xué)生們的禁區(qū)，有專職教師把守。四樓的洗手間僅限英語班學(xué)生使用。同時，徐云開始了晚間自習(xí)，地點(diǎn)就在英語班內(nèi)，有老師陪同至晚上十點(diǎn)。

起初，同學(xué)們對此頗有微詞。徐云也曾嘗試與校長溝通，但校長僅回應(yīng)了一句：“身在福中不知福?！币姶饲樾危煸撇辉賵猿秩∠?。

然而，在王賢樂得知偶像受困后，采取了強(qiáng)硬措施解決了幾個愛抱怨的學(xué)生問題，班級氛圍因此大為改觀。那些只想混日子的學(xué)生自動坐到教室后面幾排，以睡眠度日；而有意考取大學(xué)的學(xué)生則盡量靠近徐云，甚至有人請求參加晚間自習(xí)。

經(jīng)過徐云向校長申請后，晚間自習(xí)的人數(shù)增至七人。其中包括王賢樂，不過他并非為了學(xué)習(xí)而來，他自稱為“守夜人”，負(fù)責(zé)為徐云打飯買水。其他班級的學(xué)生則沒有這樣的“特權(quán)”，因?yàn)樗麄儫o法進(jìn)入禁區(qū)。