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“除了這個之外，還有一個特殊的學(xué)校，那就是帝國中央政治學(xué)院，這個學(xué)校的招生對象是各級官員，凡是帝國的官員想要升遷，都必須要在帝國中央政治學(xué)院里經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后才可以升遷到新的官職上。”

“普通人想為朝廷效力，成為吃皇糧的人，除了通過讀書考試到大學(xué)或者高級?？茖W(xué)校外，還可以通過參加工匠等級考試或者是有一技之長通過官府相關(guān)部門的考試者，都可以擁有吃皇糧的資格?！?

“哪怕是一個農(nóng)民和工匠，只要他們能做出突出的貢獻，比如農(nóng)民種地可以讓田地高產(chǎn)很多，或者是工匠有一個很好的創(chuàng)意可以提高工匠工作的效率等，調(diào)查 屬實后朕都不吝嗇于封官，功勞巨大者，不吝封爵！”

滿朝文武一個個聽著張辰的講話， 大家都飛快地將張辰要表達意思記錄了下來，因為皇帝陛下既然已經(jīng)開始說出了這樣一個相對完善的政策，那么很顯然陛下肯定是有要執(zhí)行的念頭。

張辰的這一整套教育體系說白了就是參考了自己前世的東大的教育體系，那個國家正是通過這樣一套體系，在幾十年內(nèi)就完成了工業(yè)化，可以說這一套教育體系對眼下的張辰也很實用。

因為張辰本身并不打算搞大學(xué)擴招這一套，大學(xué)學(xué)歷之所以值錢的根本就在于稀有性和前途光明。

可以說張辰的制度下，不要求你能考進大學(xué)，哪怕你是一個中專畢業(yè)的學(xué)生，都是這一方世界很寶貴的人才。

他都會給對方安排工作的，這種方式可以用一個詞叫做包分配來形容。

張辰要通過這樣一整套的政策，將教育牢牢掌控在自己的手中。

他前世熟讀史書，很清楚王朝周期是怎么來的，除了生產(chǎn)資料的分配不均之外，另一個重要的原因就是士這個群體實在太不靠譜了。

說白了就是這些目前的讀書人太不靠譜，一個個仗著天下之間讀書人數(shù)量太少而挾持朝廷的意志。

而張辰就是要通過這樣的方式告訴全天下的讀書人，想當(dāng)官，想進步，就必須得按照朕的意志去做。

順者昌，逆者亡！

在古代之所以皇帝會被文官集團掣肘，一個重要原因就是讀書人太少了，如果人才足夠多的話，這一批不聽話直接殺了就是，換聽話的人。

他前世的北方某大國的慈父大清洗殺了那么多人，依然不妨礙有人想繼續(xù)進步，這就是人性！

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