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清晨，陽光如同細碎的金箔，穿過畫室的玻璃，在畫紙上跳躍。簡悠哼著小曲，一邊整理著畫作，一邊回想著昨天與資深插畫師林悅的相遇。林悅在插畫界頗具聲望，其作品以獨特的構(gòu)圖和深刻的敘事性著稱，兩人一見如故，約定今日再次相聚，深入交流創(chuàng)作心得。

“顧言，我今天要去和林悅交流創(chuàng)作，可能會回來得晚一些?！焙営谱哌M客廳，顧言正坐在沙發(fā)上翻閱資料。

顧言放下手中的文件，笑著看向簡悠：“寶貝，這是難得的學(xué)習(xí)機會，你一定要好好向她請教。我相信你肯定能收獲不少?！?

簡悠快步走到顧言身旁，在他臉頰上輕吻一下：“多虧你的支持。林悅老師經(jīng)驗豐富，我特別期待能從她那里學(xué)到新技巧?！?

“放心去吧，晚上回來跟我好好講講?！鳖櫻暂p輕拍了拍簡悠的肩膀，眼神中滿是鼓勵。

簡悠來到約定的咖啡館，林悅已經(jīng)在角落的位置等候?？Х瑞^里彌漫著濃郁的咖啡香，舒緩的音樂在空氣中流淌?！昂営?，這邊！”林悅微笑著招手，她的笑容如同春日暖陽，讓人倍感親切。

“林悅老師，不好意思，讓您久等了。”簡悠快步走過去，略帶歉意地說道。

“一點都不晚，我也是剛到。”林悅示意簡悠坐下，“我看了你近期的作品，風(fēng)格獨特，情感真摯，但在構(gòu)圖和敘事表達上，或許可以嘗試一些新方法。”

簡悠眼睛一亮，迫不及待地拿出筆記本：“林悅老師，您快講講，我特別想提升這方面的能力。”

林悅從包里拿出幾幅自己的作品，平鋪在桌上：“你看這幅，在構(gòu)圖上，我采用了三分法，將主體置于畫面一側(cè)，留白的部分不僅營造出空間感，還引導(dǎo)觀眾的視線，讓畫面更具張力?！?

簡悠仔細觀察著畫作，一邊點頭一邊記錄：“原來是這樣，我之前的作品過于追求畫面的飽滿，忽略了留白的魅力?！?

“沒錯，留白不是空白，而是為了更好地突出主體，給觀眾留下思考和想象的空間?！绷謵傊钢硪环髌?，“再看這幅，我通過人物的動作和表情，以及畫面中的道具，講述了一個完整的故事。插畫不僅要美，更要會‘講故事’?！?

簡悠若有所思：“我有時候不知道如何在有限的畫面里傳達豐富的信息，您有什么建議嗎？”

林悅思索片刻，說道：“你可以從生活中汲取靈感，把自己的經(jīng)歷和情感融入作品。比如，畫一個場景時，加入一些具有代表性的細節(jié)，像老舊的照片、褪色的信件，這些小物件能瞬間勾起觀眾的情感共鳴?！?

兩人越聊越投入，不知不覺幾個小時過去了。簡悠感覺自己像是打開了一扇全新的藝術(shù)大門，對插畫創(chuàng)作有了更深的理解。

傍晚，簡悠懷著激動的心情回到家。一進門，顧言就迎了上來：“寶貝，今天收獲如何？”