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皇子掌兵，其實(shí)很少見，礙于帝國(guó)的發(fā)展，所以晨曦留下了皇子掌兵的特權(quán)。

畢竟兄弟多了，手下又有兵權(quán)，不打架就怪了，萬一火氣上了頭，來一場(chǎng)兵變，那就不好了不是？

比如女帝登基那次。

大皇子全面倒向神學(xué)派系，和女帝對(duì)著干，若非六皇子的支持和李若愚及時(shí)到來，用槍炮把他們鎮(zhèn)壓了，那么，現(xiàn)在的晨曦到底是誰說了算還不一定。

為此，女帝登基后，就徹底廢除了皇子掌兵的特權(quán)。

六皇子上次吃了敗仗，自知這一輩子，恐怕無法再帶兵上戰(zhàn)場(chǎng)了，這會(huì)兒聽到李若愚的話。

不說心頭有多感動(dòng)，至少還是有些愧疚的。

為他的深明大義所折服。

他天生就是塊軍人的料，就這么宅在家里當(dāng)一個(gè)閑散王爺，不是他的追求。

有李若愚開口，他自然能夠拿到兵權(quán)，而且還能掌握一直軍隊(duì)，這對(duì)于歷來就渴望領(lǐng)兵上陣的他來說，無疑，是給了一次重生的機(jī)會(huì)。

這也是為何在對(duì)方說完這句話后，他會(huì)直接表達(dá)全力以赴的原因。

說起來，六皇子是個(gè)很直的人，不屑于用什么銀幕手段，也不屑于勾心斗角，他更喜歡不服，就在戰(zhàn)場(chǎng)上真刀真槍的干上一場(chǎng)那種酣暢之感。

這點(diǎn)即是優(yōu)點(diǎn)又是缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)在于皇子沖鋒，對(duì)士兵的士氣會(huì)取到加成的作用，壞處便是容易死亡，而且一旦戰(zhàn)敗，士氣必然會(huì)直接崩潰。

最高也就止步于戰(zhàn)將，而無法成為元帥。

論勇氣，比張承歡更能打，但在謀略上，還無法和公輸墨比較。

因此他還是很心服口服的，輔助鄭老反而正好，省下了琢磨，直接按照命令執(zhí)行就行了。

……

改革命令頒發(fā)后。

帝都很快成立了新式學(xué)堂，鄭老擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)，是一所軍校，校名紫川軍校，第一期學(xué)員共有五百人。

由暗月城過來的軍事將領(lǐng)擔(dān)任教官進(jìn)行訓(xùn)練，所培養(yǎng)的課程，全是新式武器上和新式戰(zhàn)爭(zhēng)理念，剛剛立校，沒有人知道，從這里走出來的學(xué)員，今后，都將跟隨某人，踏上征戰(zhàn)星空的征途。

黃浦軍校的隔壁，還成立了一所學(xué)校，叫做華夏學(xué)府。

免費(fèi)招收，學(xué)費(fèi)由帝國(guó)補(bǔ)貼，課程往下到學(xué)齡前，往上到三十不等，教材也是由暗月城編寫。

實(shí)際上，就是歐陽。

這家伙這段時(shí)間也沒閑著，甚至，可以說他是最累的一個(gè)人。

為了支持改革。

李若愚花了不少時(shí)間編輯教材，將母星的知識(shí)盡量簡(jiǎn)化到他們能夠理解的程度上，而后由歐陽校稿宣發(fā)。

教育是立國(guó)之本。

思想決定一切，

容不得馬虎，期間也有人不作為，不過被歐陽抓起來砍了腦袋后，其余的人就認(rèn)真了。

教育是第一。

第二則是建設(shè)。

暗月城這幾年的大興土木，已經(jīng)徹底換成了城市化，暗月城鏈接礦區(qū)新城的鐵軌，也開始往鄰城延伸，用李若愚的話來說，那便是要打開交通，完成公路化和鐵路化，這樣方便戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員。

也能縮短距離，方便各大城市之間的聯(lián)系，更能查漏補(bǔ)缺。

左令公跟隨李若愚回到了暗月城，借口是學(xué)點(diǎn)火車的技術(shù)，這點(diǎn)，李若愚看破不說破，只是暗暗給他豎起了大拇指。

這么多來學(xué)習(xí)的地方大佬，唯有左令公，擁有主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)上，對(duì)方只恨不得能夠一口氣都吃下去。

奈何暗月城的日新月異，讓他眼花繚亂，最終還是在歐陽的指點(diǎn)下，從零開始整編資料。

這天，

李若愚剛剛處理完手中的文件，便受到了來自西方的一封信。

沒有姓名。