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說(shuō)完，張龍就往二樓教室跑去。

而后。

其余幾位老師也跟著走上前，將孔老師扶了起來(lái)。

輔助系天溪牧者的余思?jí)衾蠋?，手握十字架打出治療法術(shù)，給孔老師恢復(fù)傷勢(shì)。

“你簡(jiǎn)直就是一個(gè)戰(zhàn)斗瘋子，非要和一個(gè)小年輕較勁，傻乎乎的?！?

“明知那家伙傷害高，還非不信邪，也就只有孔老師才這么莽了?！?

“現(xiàn)在好了啊，被殺了3條命，心里就踏實(shí)了?。。。　?

其余幾個(gè)老師，同樣是替孔老師惋惜。

“你這鳳凰形態(tài)的冷卻時(shí)間可是需要24小時(shí)！如果算上復(fù)活次數(shù)的話，每多使用1次復(fù)活就會(huì)額外增加12小時(shí)，你這血虧??！”

“孔老師，下次還是別那么沖動(dòng)了！”

“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，那個(gè)叫做張龍的人確實(shí)有些變態(tài)，居然把孔老師打服了，他那一招隱身攻擊，確實(shí)有點(diǎn)東西。”

“....”

正當(dāng)其余幾個(gè)老師還在互相議論之時(shí)。

孔老師艱難地從地上站了起來(lái)。

目光始終看向剛才張龍離開的方向。

“那家伙...很強(qiáng)！一箭把我三條命全射沒(méi)了，如果不是我有一次免傷效果，我估計(jì)已經(jīng)死了??！”

眾老師雖知道這個(gè)情況，但聽孔老師自己說(shuō)出來(lái)還是不禁打了一個(gè)寒顫。

一箭就把變身系孔老師的底牌全部打了出來(lái)...

這種強(qiáng)度...只能用開掛來(lái)形容了...

.....

“啊切~”

張龍蹙了蹙鼻子。

“你生病了嗎？？”旁邊陳冬悄悄問(wèn)。

“不至于，應(yīng)該是剛才有人在背后罵我！”

陳冬邪笑道：“會(huì)不會(huì)是劉兵老師啊......對(duì)了張龍，聽說(shuō)你是假人測(cè)試的第一名，是真的嗎？”

張龍愣了一下，驚呼道：“不可能！難道生存測(cè)試我不是第一名？”

陳冬嘴角一抽。

現(xiàn)在裝逼都是這樣裝的？

正當(dāng)他想開口之時(shí)。

前方講臺(tái)上的風(fēng)清揚(yáng)老師忽然彈出半截粉筆，打在了陳冬的額頭上。

啊~！

“來(lái)陳冬！你站起來(lái)，回答一下，什么是能量輸出？”風(fēng)清揚(yáng)點(diǎn)名問(wèn)道。

陳冬起身，“能量輸出就是把體內(nèi)的精神力通過(guò)特殊媒介然后釋放出來(lái)，叫做能量輸出?！?

風(fēng)清揚(yáng)繼續(xù)問(wèn)：“那你告訴我為什么同樣都是精神力釋放，卻能夠有不同的技能...”

陳冬腦子一片空白，頓了頓說(shuō)：“對(duì)不起老師！我下次認(rèn)真聽課?！?

“坐下吧！下次別上課走神，回去把這句話抄1000遍！”風(fēng)清揚(yáng)示意陳冬坐下。

陳冬愣了一下，伸手指向了旁邊的張龍，“風(fēng)清揚(yáng)老師，他不也在走神嗎？他不用罰抄？”

張龍白了一眼陳冬。

這家伙怎么這么坑呢？

風(fēng)清揚(yáng)老師道：“別人是假人傷害測(cè)試接近2億，生存測(cè)試通過(guò)時(shí)間2秒，那時(shí)才20級(jí)！你能做到嗎？？”

什么?。?！

陳冬拍了拍自己的額頭，感覺(jué)像幻聽了一樣。

其他同學(xué)同樣是感覺(jué)驚雷炸響。

雙項(xiàng)第一，生存測(cè)試僅用了2秒。

這恐怕就是從入口到出口的時(shí)間吧。

“我就問(wèn)你，你能做到嗎？”

“報(bào)告老師！我不能！”

“那就坐下吧，陳冬！你要記住，在這里你不是天才！他才是！”