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王虎得到了這個(gè)回答，內(nèi)心才稍微好受點(diǎn)。

要是陳騰真的一點(diǎn)不練就能有這樣的體能，那就顯得他有點(diǎn)太菜了。

“那我去匯報(bào)一下?！?

王虎拿出手機(jī)開(kāi)始向上匯報(bào)。

陳騰能聽(tīng)到電話(huà)那頭的人發(fā)出不可置信的聲音。

在經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)之后，陳騰收到了明天前往一個(gè)基地的消息。

于是在第二天，陳騰當(dāng)著無(wú)數(shù)人的面表演了什么叫做超標(biāo)的身體素質(zhì)。

即便負(fù)重二十斤跟著其他人進(jìn)行訓(xùn)練，都完全不落下風(fēng)。

【震驚+12】

【震驚+14】

【震驚+11】

【震驚+18】

……

“他這體能，到底是怎么訓(xùn)練出來(lái)的？”

教官看著跑圈的陳騰一臉困惑。

縱觀(guān)陳騰的人生經(jīng)歷，從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陳騰有體育方面的愛(ài)好。

難不成真是天生的？

王虎：“也許這個(gè)世界上，真的存在天才吧?！?

教官：“可……”

算了，陳騰就擺在面前。

他想反駁也沒(méi)得反駁。

等到最基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練一天結(jié)束之后，看著面不改色的陳騰，教官也意識(shí)到陳騰的體能是完全達(dá)標(biāo)的。

在身體素質(zhì)這方面，陳騰沒(méi)有任何的問(wèn)題。

于是原定用于體能訓(xùn)練的這個(gè)月，也被陳騰用來(lái)提前進(jìn)行戰(zhàn)機(jī)的操作訓(xùn)練。

在戰(zhàn)機(jī)的操作上，陳騰表現(xiàn)得和所有飛行員一樣沒(méi)有任何的區(qū)別。

這讓其他的飛行員們松了口氣。

要是陳騰真的在戰(zhàn)機(jī)的操作上都能上來(lái)就精通，那就顯得他們的天賦實(shí)在是太差了。

不過(guò)過(guò)硬的身體素質(zhì)也并非毫無(wú)用處。

要知道，戰(zhàn)機(jī)的操作是非常吃身體的。

如果身體素質(zhì)不夠就去強(qiáng)行操縱戰(zhàn)機(jī)，很有可能會(huì)出現(xiàn)腦部供血不足等現(xiàn)象。

要操縱戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行一些大難度的操作時(shí)，身體的負(fù)載需要達(dá)到9個(gè)G。

這是一個(gè)什么概念呢？

相當(dāng)于是自身同等重量的9個(gè)人壓在身體上。

原本他們只想著陳騰能進(jìn)行一些較為簡(jiǎn)單的操作。

比如說(shuō)平飛。

就控制著戰(zhàn)機(jī)朝前飛。

最多再拐個(gè)彎，一些高難度的動(dòng)作交給旁邊的飛機(jī)進(jìn)行。

沒(méi)想到陳騰的身體素質(zhì)這么強(qiáng)大。

即便是一些難度較大的動(dòng)作，陳騰的身體都能承受住。

等到陳騰第一次下飛機(jī)之后，眾人都十分緊張地看向陳騰。

有人甚至貼心地給陳騰拿來(lái)一個(gè)干凈的桶。

“想吐就吐吧?！?

可陳騰還是搖搖頭。

這種程度的飛行，對(duì)于他的身體而言根本不算是什么。

其他的飛行員看向陳騰的眼神已經(jīng)是看怪物的眼神了。

雖然剛才陳騰并沒(méi)有做什么大的動(dòng)作。

但是在天上飛了一會(huì)兒后回到地面還能若無(wú)其事，可以稱(chēng)得上是相當(dāng)逆天了。

“唉！要是別人能有這樣的表現(xiàn)，說(shuō)什么都得把這樣的人才拉到我們這邊來(lái)?！?

負(fù)責(zé)教導(dǎo)陳騰的教官十分可惜地說(shuō)道。

他看到了一個(gè)天才飛行員。

可惜這個(gè)飛行員在其他的領(lǐng)域更為天才。

并且這個(gè)“其他領(lǐng)域”的重要性，甚至比他們還要重要。

就算陳騰的天賦再好，他們也沒(méi)辦法將陳騰給挖過(guò)來(lái)當(dāng)飛行員。

否則，那真的是大材小用了。

陳騰笑了笑。

從他們提供的情緒值來(lái)看，自己的這番表現(xiàn)還是非常不錯(cuò)的。

陳騰，已經(jīng)開(kāi)始期待春晚上的飛行表演秀了。