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“陳騰說(shuō)的東西很實(shí)在??！不像別人講的，通篇都是泛泛而談的?！?

“不是……為什么陳騰對(duì)租房子能有這么深的心得體會(huì)啊？他不是高中畢業(yè)就身家千萬(wàn)了嗎？”

“還有職場(chǎng)這一套，為什么感覺他遇到過(guò)一個(gè)傻逼領(lǐng)導(dǎo)的樣子？”

“工作留痕是真的，上次導(dǎo)員讓我拿東西，我明明記得他讓我拿的是右邊柜子的東西，結(jié)果我拿過(guò)去他說(shuō)他讓我拿的是左邊柜子的東西，真的搞得我很想罵人。”

看到現(xiàn)場(chǎng)響起的掌聲，校領(lǐng)導(dǎo)們臉上的笑容也藏不住。

“不愧是陳總啊，這現(xiàn)場(chǎng)的氛圍一下子就調(diào)動(dòng)起來(lái)了。”

“是啊，是啊！”

校領(lǐng)導(dǎo)們連連點(diǎn)頭。

陳騰見氣氛已經(jīng)差不多了，向即將畢業(yè)的大學(xué)生們拋出了一個(gè)問題。

“既然說(shuō)完了我能給大家的一些提示，那么希望各位也能幫我一個(gè)小忙?！?

“我做一個(gè)小小的調(diào)研，順便在這個(gè)場(chǎng)合發(fā)表一下我的觀點(diǎn)?！?

“最近爆火的智能駕駛話題，想必各位在網(wǎng)上都有刷到過(guò)，不知道各位如何看待智能駕駛呢？”

由于陳騰早就和校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)會(huì)有互動(dòng)環(huán)節(jié)。

所以這次畢業(yè)典禮上，學(xué)校安排的工作人員在聽到這個(gè)問題之后，立刻拿起一個(gè)話筒向下走去，等待陳騰挑選互動(dòng)的畢業(yè)生。

畢業(yè)生們沒想到竟然還有這樣的環(huán)節(jié)，連忙舉起手來(lái)。

他們已經(jīng)是大四的學(xué)生了。

拋開對(duì)陳騰的崇拜，他們還有一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)的就業(yè)問題。

如果這一次的互動(dòng)可以給出一個(gè)陳騰都十分滿意的答案，說(shuō)不定就能獲得陳騰的賞識(shí)。

陳騰看著底下有些狂熱的學(xué)生們，隨意地點(diǎn)了十幾個(gè)讓他們聊聊是否信任智能駕駛。

當(dāng)然，不是現(xiàn)在的智能駕駛。

是未來(lái)發(fā)展了一段時(shí)間之后的智能駕駛。

現(xiàn)在的智能駕駛別說(shuō)是他們了。

就算是陳騰自己，都不敢信任。

等到十幾人回答完之后，陳騰做了一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。

五個(gè)人表示十分樂意嘗試。

七個(gè)人表示得看智能駕駛的水平。

四個(gè)人表示不敢信任智能駕駛。

拋開中間派不談，愿意嘗試和不敢嘗試的可以看做是五五開。

看到線下的大學(xué)校園和互聯(lián)網(wǎng)上也是一樣的情況，陳騰心中有數(shù)。

看來(lái)思想的改變，還真不是一朝一夕之間的事情。

即便之前的【幻夢(mèng)】已經(jīng)證明了AI的聰明，還是有許多人不敢在這么重要的事情上信任AI。

那就讓自己給予他們一些信心，順便拿一點(diǎn)情緒值吧！

“感謝各位對(duì)我的配合，對(duì)于各位的想法，我差不多已經(jīng)了解了?！?

“看得出來(lái)還是有相當(dāng)一部分人，對(duì)于智能駕駛還抱有懷疑?！?

“智能駕駛，的確是一個(gè)比較遙遠(yuǎn)的未來(lái)。”

“我了解過(guò)很多在這個(gè)領(lǐng)域的專家，他們都說(shuō)智能駕駛?cè)绻胍涞?，至少還需要七八年的發(fā)展時(shí)間?！?

“注意他們的用詞，是至少?！?

“在不樂觀的情況下，十年甚至十五年后才能發(fā)展出靠譜的智能駕駛也不是不可能?！?

陳騰的話讓在座的許多學(xué)生紛紛點(diǎn)頭。

這也是他們的看法。

發(fā)展七八年甚至十五年，合理。

可陳騰話鋒一轉(zhuǎn)，迅速地提出反對(duì)意見。