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錢軍急了。

他只想通過栽贓的手段逼迫210寢室低頭。

怎么可能想著偷錢？

“先進(jìn)寢室，去里面談。”

輔導(dǎo)員頓時(shí)感覺這件事情變得棘手起來。

他不是年輕的輔導(dǎo)員，知道遇到這種事情必須降低影響力。

于是他讓學(xué)生會(huì)的人和210寢室的四個(gè)人一起進(jìn)了210的寢室。

原本就并不寬闊的寢室，此刻變得十分擁擠。

“導(dǎo)員，他們寢室有違禁電器！”錢軍大喊。

“導(dǎo)員，他們到我們寢室之后偷了我們五千塊！”苗正忠也跟著大喊。

輔導(dǎo)員被吵得頭疼。

“一個(gè)個(gè)說，誰是錢軍？”

“我?！卞X軍立刻舉手。

“好，你先說。”

“好的老師，我今天帶著六名同學(xué)來查寢室……”

“你們查寢為什么要帶這么多人來？”輔導(dǎo)員感覺有些不對(duì)勁。

“呃……這個(gè)……”

“算了，接著說下去?！?

輔導(dǎo)員看了看手表上的時(shí)間，只想盡快地搞清楚情況，然后把這件事情處理掉。

等到錢軍說完之后，輔導(dǎo)員又看向了苗正忠。

“這位同學(xué)，你們要怎么證明你們的寢室里有5000塊錢？這筆錢，可不是一個(gè)小數(shù)目啊！”

他帶著審視的目光看向苗正忠。

其實(shí)此時(shí)的他更傾向于錢軍。

一個(gè)學(xué)生能隨意地把5000塊放在寢室里？

鬧呢？

“老師，我們寢室的陳騰同學(xué)可是開寶馬的，5000塊對(duì)他來說不算什么！”

“是啊老師，陳騰同學(xué)上次救助小貓，一口氣就掏了五千塊呢！”

蔡恒和苗正忠你一言我一語。

這讓輔導(dǎo)員覺得更加扯淡。

這群學(xué)生到底知不知道開寶馬是什么概念？

知不知道隨時(shí)隨地掏出五千塊來是什么概念？

他一個(gè)月的工資都沒五千塊！

輔導(dǎo)員幾乎已經(jīng)認(rèn)定210寢室是合起伙來在胡攪蠻纏了。

陳騰卻不慌不忙地拿出一張存折出來。

“老師，這是我從銀行取款的證明?！?

他將存折遞出。

輔導(dǎo)員看了一眼上面的幾個(gè)數(shù)字，不禁有些心酸。

奶奶的，比他存款還多。

這小子這能拿出五千塊錢來？

輔導(dǎo)員此時(shí)又有些拿不定主意了。

一開始，他覺得陳騰他們是在胡攪蠻纏。

一個(gè)學(xué)生能拿出五千塊錢給人偷？

可當(dāng)陳騰真的證明他有五千塊的時(shí)候，輔導(dǎo)員覺得這件事情也并不是沒可能。

“你……真有寶馬？”

“如假包換?！?

陳騰拿出自己的行駛證。

輔導(dǎo)員一下子覺得事情變得棘手起來。

至少陳騰已經(jīng)證明了，他的確有放五千塊錢在寢室里的可能性。

“老師！我們真的沒拿他錢，我們真的沒看到錢！”

錢軍急了。

說到底，他也只是個(gè)學(xué)生。

經(jīng)歷的事情比一般新生多，多的也有限。

“不如我們報(bào)警吧老師，他說電吹風(fēng)是我們的，不如查查這吹風(fēng)機(jī)上有沒有我們的指紋，也可以查查他們到底有沒有拿我們的五千塊錢?！?

陳騰說話的語氣十分平淡，但同時(shí)也充滿難以言喻的自信和底氣。

輔導(dǎo)員又看向錢軍，反倒是錢軍他們有些慌亂。

如果真沒拿，他們慌什么？

該不會(huì)真的有人拿了五千塊吧？

這要是傳出去，學(xué)校的名聲可就全毀了。

一時(shí)間，輔導(dǎo)員有些汗流浹背。