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“歐陽(yáng)，如果這是真的，為師今天就算拼了這條老命，也要為國(guó)家除去一害?！?

“師父，那就讓我們師徒二人聯(lián)手吧。”

“等等，在出手之前，你先把證據(jù)告訴為師?！?

“師父，你可知道他剛才對(duì)付你的是什么招式？”

“難道是日本培訓(xùn)間諜特用的招式？”

“不，狼牙風(fēng)風(fēng)拳乃是日本動(dòng)畫(huà)片龍珠中雅木茶所使用的招式。這龍珠可是小鬼子國(guó)家制作的一部動(dòng)畫(huà)，所以說(shuō)這小子用小島國(guó)的招式來(lái)和你對(duì)抗，他不是間諜是什么？”

歐陽(yáng)校長(zhǎng)的這番話，可是把在場(chǎng)的眾人雷的不輕。雖然大家都知道歐陽(yáng)校長(zhǎng)這只是在找個(gè)借口，但是沒(méi)想到這個(gè)借口找的如此牽強(qiáng)。

“歐陽(yáng)，你剛才在說(shuō)些什么？老夫還沒(méi)有耳背吧？”

“師父，怎么了嗎？”

此時(shí)，柳青真是恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，他完全沒(méi)想到，能夠當(dāng)上一中校長(zhǎng)的歐陽(yáng)愛(ài)徒居然會(huì)如此的沒(méi)有腦子。

“歐陽(yáng)，你剛才在胡說(shuō)些什么？就這也能算是證據(jù)？”

“怎么不能呀？我中華大地5000年以來(lái)，誕生過(guò)多少武術(shù)高手？那些武術(shù)高手所創(chuàng)造出來(lái)的武學(xué)招式，他用哪一招不行？為什么偏偏要用小日子那里的招式來(lái)對(duì)付你？”

在場(chǎng)的眾人要不是因?yàn)闅W陽(yáng)校長(zhǎng)的身份特殊，眾人爭(zhēng)想沖上前把歐陽(yáng)校長(zhǎng)給暴打一頓。

“小子，你要是真有本事，你就別用那些稀奇古怪的招數(shù)。你要是真有本事，你就堂堂正正用你的武學(xué)來(lái)和我?guī)煾笇?duì)抗?！?

“叮，現(xiàn)檢測(cè)到宿主面臨無(wú)端刁難。而且宿主的積分已滿，宿主是否要兌換武學(xué)？”

“系統(tǒng)姐姐，雖然不用交換積分，我也能打贏他們。但是為了讓這老小子輸?shù)男姆诜?，我決定跟你交換。”