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洛君澤也不吊兩人胃口，直接說出了自己的看法。

“區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的青春劇，這部《199愛》采用雙線敘事，角色在17歲和30歲之間‘閃回’，這無疑對(duì)演員的演技提出了相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。

劇中，男主蔣翼和女主黃瀛子等人都是90后，故事主要聚焦于他們的高中生活，也就是二十一世紀(jì)初。

先說楊梓，她本身就是90后，有生活經(jīng)歷，加上演技也不錯(cuò)，表面看具備飾演這個(gè)角色的條件，但其實(shí)有很大問題。

因?yàn)檫@部劇的劇情主要集中在高中生活，你們想象一下楊梓的高中生扮相怎么樣？看著會(huì)不會(huì)出戲？”

當(dāng)著外人的面，洛君澤沒說的是，楊梓的顏值本來就飽受爭(zhēng)議，現(xiàn)在還要老黃瓜刷嫩漆，還不得被群嘲？

那個(gè)時(shí)候，觀眾一看到她那張臉就別扭，還談什么演技？談什么劇情？畢竟影視藝術(shù)先是視覺藝術(shù)，先要看角色給觀眾的直觀印象。

洛君澤又看向金瑣，直言不諱道：

“你恐怕是想用這部戲和楊梓給金丞丞升咖吧？”

金瑣訕笑著就想解釋，洛君澤抬手制止。

“有這個(gè)想法沒什么，但恐怕難以如愿！

90后的高中是零幾年，零幾年時(shí)金丞丞才幾歲？對(duì)周遭環(huán)境能有多少印象？

如何演出90后的狀態(tài)，讓90后產(chǎn)生共鳴，是擺在他面前的一道難題，加上這種‘閃回’的劇情對(duì)演技本來就是挑戰(zhàn)。

是，演員并不一定都要有親身經(jīng)歷才能演戲，表演體系也有體驗(yàn)派和方法派等方式方法，但你不覺得這對(duì)金丞丞來說是雙重挑戰(zhàn)嗎？

你有信心他能完成？

金丞丞升咖的前提是整部劇至少熱播或者小爆，而這部劇的成績(jī)主要靠楊梓帶動(dòng)。

一旦楊梓扛不起來，也就是說劇播成績(jī)不行，那么金丞丞表現(xiàn)不好的地方也會(huì)被放大?！?

楊天寶和金瑣已經(jīng)沒了想辦法攻陷洛君澤這座要塞的想法，本來很有信心的項(xiàng)目，被洛君澤三兩句說得信心全無。

“還有一點(diǎn)，我看策劃上這部劇不只網(wǎng)播，還要上星，上星劇想有好成績(jī)更難，這點(diǎn)不用我多說吧？

結(jié)合我剛才說的風(fēng)險(xiǎn)，上星播出會(huì)讓這部劇失敗的風(fēng)險(xiǎn)更大！”

網(wǎng)劇和上星劇的收視群體不同，后者觀眾更廣更雜。

以楊梓和金丞丞的粉絲流量，網(wǎng)播的成績(jī)差不了，因?yàn)榉劢z還可以做數(shù)據(jù)，拼命刷熱度。

但上星劇的觀眾里更多是普通大眾，誰會(huì)給你做數(shù)據(jù)？

也因此，上星成績(jī)比網(wǎng)播更有說服力！

楊天寶和金瑣對(duì)洛君澤給出的看法和判斷沒有任何懷疑，楊天寶調(diào)整了下心態(tài)，澀聲問道：

“君澤，這部劇的故事、敘事如何？男女主的事我們?cè)倏紤]?！?

洛君澤眼中閃過贊許之色，他客觀地道：

“這也是我馬上要說的，劇本還可以，值得投拍！

這部劇不同于市面上常見的校園純愛甜劇，或是疼痛青春的虐劇，它在校園青春與現(xiàn)實(shí)主義之間進(jìn)行了平衡，以細(xì)水長(zhǎng)流的風(fēng)格對(duì)青春故事娓娓道來。

校園回憶線與都市職場(chǎng)線的雙線交織，帶來了獨(dú)特的敘事視角，人物和情節(jié)的細(xì)膩刻畫，打造了屬于90后的青春記憶，也可以引發(fā)打工人的情感共鳴。

你們知道泡菜國的《請(qǐng)回答1988》吧？在青春偶像劇中，增添了人間煙火氣，這部劇有點(diǎn)那個(gè)意思？”

人的名，樹的影，洛君澤對(duì)劇本的肯定，讓兩個(gè)女人的心情仿佛坐上了過山車，又高興起來。

金瑣明顯松了口氣，她在洛君澤面前也沒什么好裝的，老弟不能搭上順風(fēng)車只能說不完美，至少劇本可以，這些天沒白忙活。

“哈哈！《請(qǐng)回答1988》！那可是神?。】磥砦覀冞x劇本的眼光還不錯(cuò)！”楊天寶笑容滿面，主演不合適可以再換嘛！至少項(xiàng)目還可以繼續(xù)。

這是洛君澤肯定的劇本，他可是世界頂級(jí)編劇。