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若不是幼兒班只招收軍工坊的子弟，武川鎮(zhèn)的百姓們都恨不得把自家孩子塞進(jìn)去。

秦伯淮邊走邊介紹：“生活區(qū)這一塊也是重新建設(shè)的。我們架設(shè)水管，引河水入家家戶戶。其實(shí)，王子庭還想建造地下排污管的，但被許老攔住了。許老師說糞肥是很重要的肥料，不能輕易浪費(fèi)?！?

對于兩人之間的爭論，秦伯淮沒敢隨意插口。

顧南夕取笑道：“你是不是因?yàn)橛X得生活區(qū)生活更方便，所以才搬家過來的”

對于有仆人干活的大家族而言，引水入戶，幼兒班，排污管什么的，真的算不上什么優(yōu)勢。

那些雜七雜八的零活，都有仆人干。

不過，因?yàn)轭櫮舷ι罟?jié)儉，她手底下的官員們也不敢鋪張浪費(fèi)。

一家四五口人，雇三四十個仆人，這種事情在京都很普遍，在云州，卻是打著燈籠都找不著。

秦伯淮哈哈大笑：“被大人發(fā)現(xiàn)了我夫人不想幫兒子看孫子，覺得放幼兒班挺好的?！?

兩人一路笑著，很快就來到了書院。

書院分為幼兒班，蒙學(xué)部，百工部，科舉部。

學(xué)子們從蒙學(xué)部畢業(yè)后，就要開始分流了，想學(xué)武的，就去考軍事學(xué)院。想繼續(xù)參加科舉的，就升科舉部。想繼續(xù)研究百工的，就進(jìn)入百工部。

這個制度房照的百川書院，基本上，云州朔州兩地的學(xué)院都改成了這樣，只不過各有強(qiáng)項(xiàng)。

有的文學(xué)部強(qiáng)一些，有的科舉部強(qiáng)一些，軍工坊里的書院自然是百工部最強(qiáng)！

顧南夕到書院的時候，正好看見百工部的學(xué)子在做實(shí)驗(yàn)。

“這是什么”

顧南夕好奇地湊過去。

學(xué)子們沒見顧南夕，不認(rèn)識他，但看了一眼她身旁的秦大人，便知道這是自己人。

“我做的是水力驅(qū)動磨盤。這是水輪，我采用的是垂直水輪，鐵木混合結(jié)構(gòu)。這是引水系統(tǒng)，可以用閘門控制水流沖擊水輪的強(qiáng)度。在前朝的時候，就已經(jīng)有水磨坊了，但一直不被普及。我設(shè)計(jì)的這臺水力磨坊日加工量可達(dá)數(shù)百斤！”

顧南夕看了一眼這群小伙子，一個個才十來歲的模樣，好奇道：“你們怎么想到做這個的”

學(xué)子們嘰嘰喳喳道：“許老在沃野鎮(zhèn)的鹽堿地獲得了大豐收，我們都去觀摩過。光靠人力磨麥子，實(shí)在是太浪費(fèi)時間和人力了！我就想到了水力磨坊！咱們云州河流少，但河中郡就不一樣了，完全可以把水力利用起來！”

有人不服氣道：“你這算什么我的風(fēng)力驅(qū)動磨盤才厲害！咱們云州多大風(fēng)天氣，這才是適合咱們云州的磨盤！”

另一名學(xué)子插嘴道：“你們這都算不得什么！我設(shè)計(jì)出來的木制條播機(jī)才是最實(shí)用的！有條播機(jī)才能均勻地播種，又可以節(jié)省種子，又可以節(jié)省人力！”

“我的最厲害！”

“我的更厲害！”

“我的比你們的都厲害！”

少年人年輕氣盛，誰也不服誰，說著說著就要打起來。

秦伯淮擔(dān)心顧南夕會生氣，卻看見自家主公臉都快笑爛了。