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高三文科 3 班教學(xué)樓里，蘇婷婉端端正正地站在窗旁。

那一雙眼睛如幽幽深潭般望著操場(chǎng)，滿是幽怨。

她的臉上瞧不出絲毫表情，但聲音里卻帶著絲絲哽咽：

“他為什么跟卞萱萱走得這么近？”

“就因?yàn)槲覜](méi)不敢表明心意嗎？為什么？”

李?lèi)傉驹谔K婷婉身旁，神色復(fù)雜的看著這個(gè)難過(guò)哀怨，漂亮到讓人以為被天使眷顧的女孩。

她回想起徐客承諾過(guò)的好處，利益終究驅(qū)使著她開(kāi)口道：

“我聽(tīng)說(shuō)，徐客從高一暗戀你，到現(xiàn)在有兩年多了，他對(duì)你的喜歡肯定是真心實(shí)意的?！?

開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，李?lèi)偤菹滦睦^續(xù)勸說(shuō)道：“小婉，你好好想想，你這樣猶猶豫豫的，甚至?xí)X(jué)得你在吊著他呢。”

“我沒(méi)有！”

聽(tīng)到這莫大的誤會(huì)，蘇婷婉立刻反駁，情緒變得激動(dòng)起來(lái)。

“我們的成績(jī)肯定能一同考進(jìn)吉大，我早已想好，到那時(shí)定會(huì)接受他的?！?

蘇婷婉激動(dòng)的聲音吸引了周?chē)瑢W(xué)們的注意，他們紛紛將目光投向她。

蘇婷婉這才反應(yīng)過(guò)來(lái)這里是班級(jí)，尷尬至極地走出教室，來(lái)到走廊附近無(wú)人的窗邊。

李?lèi)傄哺吡顺鰜?lái)，看著蘇婷婉難過(guò)的側(cè)臉，繼續(xù)勸道：“你跟他解釋一下吧，他為你改變了那么多，可別錯(cuò)過(guò)了，有些人一旦錯(cuò)過(guò)……”

“我知道了。”

蘇婷婉輕聲打斷了李?lèi)偟脑?，開(kāi)始思索該何時(shí)去找徐客談?wù)劇?

現(xiàn)在就去肯定不行，會(huì)引起同學(xué)們的關(guān)注，思來(lái)想去，還是等到放學(xué)的時(shí)候去吧。

想好這件事后，蘇婷婉調(diào)整好情緒回到班里。

此刻，姚海正與三名男同學(xué)圍在窗邊，他們的目光都望向操場(chǎng)，聊的話題自然是不在班里的徐客。

“這小子八成是帶卞萱萱去小樹(shù)林里干壞事了，嘿嘿?！?

孟凡宇臉上帶著壞笑，問(wèn)道：“干啥壞事??？我們這群?jiǎn)渭兊娜瞬惶?，海哥你詳?xì)講講唄?！?

“是啊，是啊，我們根本就不懂。”

另一名男生也在起哄。

姚海仰起頭，猥瑣地笑著說(shuō)：“就是先唱幾首情歌，煽動(dòng)一下情感?！?

“然后呢？”

男生們紛紛附和。

姚海越說(shuō)表情越猥瑣，聲音也逐漸失控，笑嘻嘻起來(lái)：“然后，徐導(dǎo)就把吉他放在一邊，摟住卞萱萱情不自禁地啃在一起了，哈哈哈?！?

蘇婷婉剛回到教室里就聽(tīng)到這些話，她徑直向姚海走去，不茍言笑地說(shuō)道：

“你說(shuō)話這么大聲，知不知道會(huì)影響其他同學(xué)？去外面隨便說(shuō)！”

姚海只覺(jué)頭皮發(fā)麻，這女的氣場(chǎng)太強(qiáng)了，尤其是那清清冷冷的聲音，一板一眼像老師的語(yǔ)調(diào)，真的很有壓迫感。

殊不知蘇婷婉的母親就是老師，她從小到大被這樣教訓(xùn)，自然神似。圍在姚海身邊的幾名男生瞬間散開(kāi)，教室里更加安靜。

并非蘇婷婉有多大威嚴(yán)，恰恰相反，高中這兩年多，同學(xué)們頭一次看到她發(fā)這么大的脾氣。

蘇婷婉平日里都是一副冷漠的態(tài)度，與現(xiàn)在對(duì)比，所有人都十分震驚，以至于陷入沉默。

姚海心中清楚，剛才說(shuō)話的聲音確實(shí)太大，他自知理虧，沒(méi)有反駁什么，垂著頭向自己座位走去。

操場(chǎng)小樹(shù)林這邊，徐客又唱了兩首拿手的歌便把吉他收了起來(lái)。

如今學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，不能將整個(gè)中午的時(shí)間都用來(lái)娛樂(lè)。

回到教室后便是刷題、改卷子，時(shí)間很快來(lái)到傍晚放學(xué)。

徐客背著書(shū)包站在講臺(tái)旁邊，等卞萱萱走到他面前說(shuō)道：“萱萱，明天我就不帶吉他了，再幫我?guī)商煸绮停@是飯錢(qián)?！?