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第642章 李明達老師

小公主拿著課本邁著小短腿上了講臺，虎著小臉兒一副很認真的模樣。

老師的派頭十足！

即便是這樣，但仍有一點改變不了，就是小公主的身高。

站在講臺上就快被講桌遮住了，只露出頭上扎著的小揪揪。

“李主任～我夠不著～”小公主求助李麗質(zhì)。

李麗質(zhì)作為班主任和學(xué)校的負責(zé)人，也在教室里聽課，以后會根據(jù)聽課的內(nèi)容編寫更適合大唐使用的教材。

對于小公主身高太矮，夠不著黑板的情況江南早就考慮到了。

提前準備了兩個塑料踏板。

李麗質(zhì)安排人把兩個踏板抬進來，鋪到講臺上，跟小公主說道：

“你可以開始了！”

小公主爬到踏板上，終于有了一種居高臨下的感覺，長長的呼出一口氣。

“上課～”小公主喊了一聲，帶著奶聲奶氣的威嚴。

“起立！”班長李治喊道。

全班同學(xué)站起來齊聲問候，“老師好…”

這是經(jīng)過一上午訓(xùn)練的校規(guī)。

小公主伸出小手輕輕壓了兩下，“請坐～”

拿起講桌上的遙控器，打開多媒體屏幕。

平時阮老師給她們兩個上課的時候也是使用這種多媒體屏幕，兩個小公主早已經(jīng)學(xué)會了。

不管是手機、平板、還是電視電腦，小孩子學(xué)習(xí)這些好像很有天賦。

有很多小孩子還不認識字就能輕松操作手機，找到游戲，甚至安裝游戲。

多媒體系統(tǒng)上的教學(xué)課件都是提前下載好的。

對于大唐的孩子來說，多媒體屏幕實在是太有吸引力了，一個個目不轉(zhuǎn)睛的看著屏幕上的內(nèi)容。

由于是第一節(jié)數(shù)學(xué)課，上課內(nèi)容也非常簡單。

因為班里的孩子年齡大小不一樣，有的已經(jīng)在家里讀過書，有的還沒有啟蒙，資質(zhì)良莠不齊。

所以課程還是從最基本的開始。

“同學(xué)們～今天是我們的第一節(jié)數(shù)學(xué)課～我們來學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)～”

小公主點開屏幕上的課件圖標，用手里的觸屏教桿指了指屏幕上的幾個小黃鴨圖案。

“有沒有同學(xué)數(shù)一數(shù)這是幾只小黃鴨～請舉手回答～”

班里年紀最小的孩子也已經(jīng)有4歲了，10以內(nèi)的數(shù)還是會數(shù)的，都興奮的舉起小手搶著回答小公主的問題。

李治坐在最前排，用力的舉著小手喊道：“兕子！兕子！讓我回答?！?

小公主皺了皺眉頭，用教桿指了指李治，嚴肅的說道：“在學(xué)校叫李老師～”

李治雖然比小公主年齡大一些，此刻看著小公主嚴肅的表情竟然有些犯怵。

有了身份加持就是不一樣。

“哦！”李治點了點頭，“我知道了！李老師！”

看到李治吃了癟，坐在后面的長孫澤和長孫潤本來還想跟這個表妹攀一攀關(guān)系，看來以后也不敢了。

小公主沒有再看李治，目光掃視了一圈，指了指程鐵環(huán)，“鐵環(huán)同學(xué)！你來回答！”

程鐵環(huán)高興的站起來，“老師！是5只小鴨子！”

“很好～請坐～”

小公主停頓了一下，接著講道：“怎么知道是5只呢～是通過數(shù)一數(shù)的方法知道的～”

“1、2、3、4、5、數(shù)到5就是5只，對不對？”

同學(xué)們頻頻點頭，看來這個確實沒什么難度，都已經(jīng)掌握了。