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江南接過來看了看，沒有任何問題，然后又還給了阮老師，笑道：

“我們都挺滿意的！如果可以的話，明達和城陽就交給你了。”

“沒問題！我很喜歡這兩個孩子，能給明達和城陽當老師也是我的幸運?！?

阮老師把挎包放到茶幾上，看向兩個小公主。

“你的名字叫明達對嗎？”阮老師跟小孩子說話的時候語氣顯得更溫柔了。

小公主好像也很喜歡這樣的老師，點了點頭，“嗯吶嗯吶～”

“哈哈！真是太可愛了，還嗯吶嗯吶！”

“嘻嘻～”小公主笑了笑，指著城陽公主說道：“介系窩二姐～叫城陽～”

“嗯！明達真棒！老師記住了，城陽！”

阮老師揉了揉城陽公主的丸子頭，抬頭問江南。

“有單獨的房間嗎？”

“有，已經(jīng)準備好了！”

江南帶著阮老師和兩個小公主去了準備好的教室。

阮老師看了一下，對房間很滿意。

“如果再準備一塊黑板，一套多媒體設備就完美了。”

江南立即答應，“這個沒問題，我馬上就去辦?！?

阮老師笑道：“行！您去忙吧！我先跟明達和城陽熟悉一下?！?

江南看向兩個小公主，“要聽老師的話！哥哥先出去了。”

“嗯吶嗯吶～”

江南出去之后，網(wǎng)購了一套幼兒園多媒體一體機和一塊黑板。

一上午的時間很快就過去了。

阮老師帶著兩個小公主從教室里出來，額頭上都粘著小貼畫，看樣子是表現(xiàn)不錯。

看到長孫皇后在沙發(fā)上坐著，小公主噠噠噠的跑過去，準備表現(xiàn)一下。

阮老師剛剛教了她們做自我介紹。

小公主跑到長孫皇后面前，立正姿勢站好，然后扯著大嗓門兒朝阿娘吼起來。

“阿娘你好～窩叫李明達～窩今年山睡啦～尼也可以叫窩細幾～”

長孫皇后：“……”

此刻的長孫皇后只覺得有些凌亂。

“阿娘～尼快夸窩鴨～”小公主眉心微蹙，對長孫皇后的反應有點不是太滿意。

“哦哦！兕子真厲害！”長孫皇后敷衍了一句。

阮老師也很尷尬，“明達，說話的時候聲音響亮就可以了，不用吼！”

“嗯吶嗯吶～”

江南倒是覺得還不錯，感覺小公主這幾句說的還挺像那么回事。

長孫皇后以為兩個小公主學了一上午，開口第一句應該是“天地玄黃，宇宙洪荒”，“仲尼居，曾子侍”之類的。

這跟長孫皇后想象的差距有點大。

“阮老師，小孩子啟蒙不是應該學《千字文》《孝經(jīng)》或者《論語》之類的嗎？”

阮曉曉笑著搖了搖頭，“不是的姐，明達和城陽現(xiàn)在還處于幼兒階段，幼兒園是不學這些的?！?

“那都學什么呀？”長孫皇后很好奇。

阮曉曉作為一個專業(yè)的幼兒教師，并且有幾年的從業(yè)經(jīng)驗，之前也碰到過不少家長問這種問題。

阮曉曉很耐心的跟長孫皇后解釋，